初一学年总结及初二展望

初一学年总结及初二展望
初一学年总结及初二展望
光阴似箭，日月如梭。

眨眼间一学期又快结束了。

这是我教学生涯中，最充实、最有意义的一年。

回顾过去，展望未来，现对本学期教学工作做出总结： 1、认真备课，努力钻研新课标准，积极参加教研活动，虚心向有经验的教师请教，取人之长，补己之短。

2、在课堂上，我认真授课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

同时，在批改作业时，不仅做到正确，而且还要分析学生的作业错误原因，这样就能更好的把握学生的知识水平与能力。

3、课后积极和同科组老师进行讨论，汲取别人的精华，弥补自己的不足。

争取每次听课都有所收获，每篇论文都有所提高。

4、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生
回答。

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

让学生感受到学习的乐趣。

我担任了三个班的历史课，这是我第一次接触历史课，可以说是从零开始，但我还是尽自己最大的努力去教学，并取得了一定的成绩。

我总结如下： 1、认真备课，吃透教材，积极参加教研活动，虚心向有经验的教师请教，积极和同科组老师讨论教学环节，积极开拓教学思路，把一些先进的理论和科学的方法及时地运用于课堂教学当中。

2、利用多媒体、投影等电教手段进行辅助教学，为学生营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，让学生参与到教学活动中来。

3、课堂教学中，根据教材的特点，采用多种教学方法，培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

4、作业设计注重层次性，有针对性。

注意分散难点，增强学生的信心，培养学生的应试能力。

5、抓好单词和课文背诵。

6、利用课余时间认真辅导学困生，帮助他们提高学习成绩。

7、重视与家长的联系与沟通，详细做好学生的成长记录。

8、考前认真复习，让学生学会“先学后教”，教给学生检查预习和独立完成作业的方法，增强独立解决问题的能力。