中职教育语文《富有的是精神》教案

总结课堂加深印象
课外作业
1.完成【阅读俱乐部】第1题，第3题。
2.根据课文归纳演讲稿结构，思考演讲稿特点。
作业批改情况
教学反思
用金庸的话导入——理清文章脉络，概括文章内容——领会北大精神的丰富内涵。
教学资源说明
PPT、音视频频等相关资料；
中职易班平台
教
学
活
动
流
程
教学步骤与内容
教学组织形式/方法
达成目标
导入：金庸曾把班门弄斧，兰亭挥毫，草堂赋诗，北大讲学四者并列
一、背景介绍
观看视频《百年学府——北京大学》
思想自由、兼容并包
科学与民主
3.谆谆的教诲
做人第一：爱国、敬业
读书第二：抓紧一切时间学习、学好语言、把文学当做事业去做
4.殷切的希望
物质的贫乏，精神的富有
1.思考问题
2.关注PPT关键语句
3.笔记要点
理清文章脉络，概括文章内容。
四、学习小结
作者像一位慈祥的祖母在嘱咐孙儿，要学做人；要学会边读书边思考，要让自己的脑子活起来，会沿袭也会创造；要系统地、全力以赴地读书，踏踏实实把老师开的长长的书单读完；学习语言还要学习古汉语，毛笔字也要学，繁体字虽然不要求别人学，但中文系学生要会……一件一件，娓娓道来，如话家常，亲切的语气中饱含着对北大学子深深的寄望。
北大特有的精神
二、整体感知
快速浏览课文，思考：这篇演讲稿的中心是什么？
勉励北大中文系新生要好好做人、好好做学问，传承北大精神，珍惜机会，担负起历史的使命。
热烈的祝贺
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深情的嘱托——富有的是精神——殷切的期待
｜
谆谆的教诲
三、探究文本
1.热烈的祝贺
无边无际——对历史的深沉感慨
伟大——对北大的自豪
聪明才智——对学生的期待
2.深情的嘱托
从现实、历史、未来对“珍惜这百年不遇的机会”进行论述
（1）历史使命（第2自然段）
两个100年：戊戌变法失败一百年，京师大学堂成立一百年
（2）肩负责任（第3自然段）
百年北大人的使命——作为同龄人的使命
建设未来——屹立于世界民族之林
以负重感代替欢欣
（3）学习的重要性（第4自然段）
学习专业学习做人
中教育语文《富有的是精神》教案
周次/课次
计划学时
1
教学对象
课 题
富有的是精神
教学时间
教
学
目
标
知识与学习水平
理清文章脉络，概括文章内容。
技能与学习水平
领会北大精神的丰富内涵。
职业素养
树立正确的学习观。
教
学
重
点
与
难
点
知识＆技能
重点
难点
理清文章脉络，概括文章内容。
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领会北大精神的丰富内涵。
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教学设计说明