人教版三年级美术：摄影构图-素材
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摄影构图
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不同摄距的画面效果
• 拍摄距离的不同，会带来画面的不同效 果，不同的景别具有不同擅长的表现效果。 一般分以下几种：
• 远景 • 全景 • 中景 • 近景 • 特写
远景：被摄景物范围广阔深远，擅长于表现景物的气势，主要以大自然 为表现对象，强调景物的整体结构而忽略其的表现。
全景：被摄景物范围小于远景，擅长于表现被摄对象的全貌极其所处的 环境特点。相对来说，全景比远景有更明显的立体效果。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
“慈母手中线
西垂的落日散射着最后一缕阳光，年迈的阿婆还在专心地理着线， 全然没有注意到摄影师的存在。古色古香的大门映衬着阿婆辛勤劳 作的身影，虚与实，明与暗，光与影互相呼应，使画面充满了慈母 浓浓的深情，使每一位身处他乡的游子不免触景生情。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
• 2、顶光。光线来自被摄体的正上方，如中 午的阳光。
• 3、脚光。光线来自被摄体的下方，自然界 常见于水面的反光。
1、逆光
2、顶光
3、脚光
光影的运用
• 光不仅照亮了真实存在的物体，同时也产 生了虚幻朦胧的影子。在很多出色的摄影 作品中，我们都能看到摄影师是如何巧妙 地运用光和影，拍摄生动活泼、美伦美涣 的照片
中景：被摄景物范围介于远景和全景中间，擅长于表现人与 人，人与物之间的关系，以情节取胜。
近景：突出表现被摄对象的主要部分，主要面貌，擅长于对 人物神态或景物的主要形状做细腻的刻画。
特写：是对被摄人物或景物的某一局部进行更为集中突出的 再现。它比近景的刻画更细腻、更具体。
光线的造型效果
• 1、逆光。又称背光。光线来自被摄体的正 后方。能使被摄体产生生动的轮廓线条。 使主体与背景分离，从而加强画面的立体 感与空间感。
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不同摄距的画面效果
• 拍摄距离的不同，会带来画面的不同效 果，不同的景别具有不同擅长的表现效果。 一般分以下几种：
• 远景 • 全景 • 中景 • 近景 • 特写
远景：被摄景物范围广阔深远，擅长于表现景物的气势，主要以大自然 为表现对象，强调景物的整体结构而忽略其的表现。
全景：被摄景物范围小于远景，擅长于表现被摄对象的全貌极其所处的 环境特点。相对来说，全景比远景有更明显的立体效果。
谢谢观赏
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我们，还在路上……
“慈母手中线
西垂的落日散射着最后一缕阳光，年迈的阿婆还在专心地理着线， 全然没有注意到摄影师的存在。古色古香的大门映衬着阿婆辛勤劳 作的身影，虚与实，明与暗，光与影互相呼应，使画面充满了慈母 浓浓的深情，使每一位身处他乡的游子不免触景生情。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
• 2、顶光。光线来自被摄体的正上方，如中 午的阳光。
• 3、脚光。光线来自被摄体的下方，自然界 常见于水面的反光。
1、逆光
2、顶光
3、脚光
光影的运用
• 光不仅照亮了真实存在的物体，同时也产 生了虚幻朦胧的影子。在很多出色的摄影 作品中，我们都能看到摄影师是如何巧妙 地运用光和影，拍摄生动活泼、美伦美涣 的照片
中景：被摄景物范围介于远景和全景中间，擅长于表现人与 人，人与物之间的关系，以情节取胜。
近景：突出表现被摄对象的主要部分，主要面貌，擅长于对 人物神态或景物的主要形状做细腻的刻画。
特写：是对被摄人物或景物的某一局部进行更为集中突出的 再现。它比近景的刻画更细腻、更具体。
光线的造型效果
• 1、逆光。又称背光。光线来自被摄体的正 后方。能使被摄体产生生动的轮廓线条。 使主体与背景分离，从而加强画面的立体 感与空间感。