广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上学期辅导练习(第11周) 新人教版
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广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上学期辅导练习(第11周)
一、默写
1.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
__________________,__________________。
(《夜雨寄北》李商隐)
2.《论语》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:__________________,__________________。
3.《论语》中阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:__________________,__________________?
4.《诫子书》一文中诸葛亮将立志、学习、成才三者紧紧联系在一起的句子是:__________________,__________________,__________________,__________________。
5.默写刘禹锡的《秋词》:
__________________,__________________。
__________________,__________________。
二、看拼音写词语
1.铁如意,指挥tì tǐng(),一座皆惊。
2.tǎng ruò()用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
3.有一种神奇的感觉在我脑中jī dàng(),我一下子理解了语言文字的ào mì()。
4.她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者hùn wéi yī tán
()。
5.当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经pí juàn bù kān()了。
6.没有叶的枝干、淋着雨的cǎo duò(),对着瓷色的天空,像一幅gān jìng lì luò()的木刻。
三、下列句子中加点词语使用正确的一项是()
A.随着最后一个隧洞竣工剪彩,这条南北交通的大动脉豁然开朗
....。
B.电影《战狼》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜
....,电影院竟出现一票难求的局面。
C.对于叔叔回国这桩十拿九稳
....的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
D.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑
....,设计了各种造型的航空模型。
四、下列对病句的修改不正确的一项是()
A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
(在句尾补充“的现象”)
B.因为只运货、不送人的原因,天舟一号被形象地称为“快递小哥”。
(在“天舟一号”前加“所以”)
C.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。
(将“而是”改成“还是”)
D.自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。
(去掉“人”)
五、仿照划线句写两个句子,使前后衔接,语意连贯。
冬日离去,暖春中一觉醒来,你会发现大自然已开始分配工作了:小草,就交给细密的春雨去染绿吧;繁花,就交给辛勤的蜜蜂去细数吧;,
吧;,。
,。
六、课内文言文。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)静以.修身()(2)淫慢
..则不能励精()
(3)险躁
..()
..则不能治性()(4)非学无以广才
2.翻译下列句子。
1.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
2.年与日驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。
七、课外文言文阅读
蜀鄙二僧
蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:"吾欲之南海,何如?"富者曰:"子何恃②而往?"曰:"吾一瓶一钵足矣。
"富者曰:"吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往?"越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏可恃而不可恃也自恃其聪与敏而不学者自败者也。
昏与庸,可限③而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
注释:①鄙:边境;②恃:依靠,凭借;③:限:限制。
1. 下列各组句子中,加点字意思相同的一项是()
A、蜀之.鄙有二僧/吾欲之.南海
B、己所不欲./吾欲.之南海
C、友人惭./富者有惭.色
D、温故而.知新/可限而.不可限
2、请给文中画线的句子断句。
是故聪与敏可恃而不可恃也自恃其聪与敏而不学者自败者也3、这则寓言的寓意是什么?
初一语文周六加强班练习(第11周)
答案
一、默写
1.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
2.博学而笃志,切问而近思。
3.人不知而不愠,不亦君子乎?
4.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
5.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
二、看拼音写词语。
1.倜傥 2、倘若 3.激荡奥秘 4.混为一谈 5.疲倦不堪 6.草垛干净利落
三、下列句子中加点词语使用正确的一项是(C)
A.豁然开朗:原本形容从狭窄幽暗突然变得宽敞。
后形容一下子明白了某种道理,心情十分舒畅。
B.趋之若鹜:像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物。
(贬义)
C.十拿九稳:比喻很有把握。
D.处心积虑:指费尽心机做坏事。
用于此处,感情色彩不对。
四、下列对病句的修改不正确的一项是(B)
B.句式杂糅,应去掉“的原因”。
五、仿照画线的句式续写两个句子(示例)。
表现在接受同学帮助时的真诚道谢;表现在参观博物馆时的静静观赏。
六、课内文言文。
1.(1)以:连词,表后者是前者的目的。
(2)淫慢:放纵懈怠
(3)险躁:轻薄浮躁(4)广才:增长才干
2.(1)不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。
(2)年纪随同时光而疾速逝去,意志随岁月而消失。
最终凋落衰残/年老志衰,
大多对社会没有什么贡献。
七、课外文言文阅读
四川边境有两个和尚,其中一个贫穷,其中一个富裕。
穷和尚对有钱的和尚说:“我想要到南海去,你看怎么样?”富和尚说:“您凭借着什么去呢?”穷和尚说:“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。
”富和尚说:“我几年来想要雇船沿着长江下游而(去南海),尚且没
有成功。
你凭借着什么去!”到了第二年,穷和尚从南海回来了,把到过南海的这件事告诉富和尚。
富和尚的脸上露出了惭愧的神情。
四川距离南海,不知道有几千里路,富和尚不能到达可是穷和尚到达了。
一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?因此,聪明与敏捷,可以依靠但也不可以依靠;自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人,是自己毁了自己。
愚笨和平庸,可以限制又不可以限制;不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人,是靠自己努力学成的。
1.B(A.助词,的/去、往、到;B.想要;C.意动用法,以…为惭/惭愧;D.距离/离开)
2.是故聪与敏/可恃而不可恃也/自恃其聪与敏而不学者/自败者也
3.示例:决定事物成败的,是内在因素,而不是客观条件。
现实生活是,我们一定不要做那表面富有,头脑却空空的富僧,而要学习穷僧矢志不移、不畏艰难的精神。
人不仅要树立志向,还要付出行动,努力实现自己的愿望。