部编版三年级语文下册第一单元综合素质达标 附答案

部编版三年级语文下册第一单元综合素质达标
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(34分)
1. 下列加点字读音有误的一项是( )(2分)
A. 闲散．(sǎn) 崇．高(chóng) 挨．近(ái)
B. 似．的(shì) 河豚．(tún) 蚂．蚱(mà)
C. 旗杆．(gān) 纤．细(xiān) 花骨．朵儿(gū)
D. 衣裳．(shɑng) 丝绸．(chóu) 莲蓬．(peng)
2. 根据语境和拼音写词语。

(8分)
漫步在村里的xiǎo xī( )边，看到suí fēnɡ( )wǔ dǎo ( )的柳枝， bǎo zhànɡ( )得马上要pò liè( )似的花骨朵儿，还有ǒu ěr( )jù jí( )在一起的蝴蝶，我fǎnɡ fú ( )来到了人间仙境。

3. 照样子，组字再组词，并完成练习。

(8分)
例：纟＋(各)＝(络) (网络)
纟＋( )＝( )( ) 扌＋( )＝( )( )
贝＋( )＝( )( ) 女＋( )＝( )( )
总结：提手旁的字多与( )有关，绞丝旁的字多与( )有关，贝字旁的字多与( )有关，女字旁的字大多与( )有关。

A. 丝织品或编织
B. 金钱或财富
C. 手或手上动作
D. 女性
4. 下列加点字词的解释有误的一项是( )(2分)
A. 蒌蒿满地芦芽
．．短(芦苇的嫩芽) B. 小溪泛尽却．山行(再，又)
C. 绿阴．不减来时路(树荫)
D. 迟日
．．江山丽(太阳升起来得晚)
5. 用“\”划去句中括号里不恰当的词语。

(2分)
(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烤鸭的香味。

(2)小纸船在水面上轻轻地(漂荡飘扬)。

(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。

(4)从那以后，我就一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。

6. 看图，并根据提示在括号里填上恰当的词语。

(4分)
7. 按要求完成练习。

(8分)
(1)小燕子横掠过湖面。

(扩句，至少两处)
_____________________________________________________________
(2)荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。

(用加点的字仿写比喻句)
_____________________________________________________________
(3)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

(仿写拟人句)
_____________________________________________________________
(4)联系生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在横线上。

①火焰似的②强健有力③美丽威武④五彩缤纷
一身______的羽毛，一双______的爪子，加上一顶______鸡冠，凑成了______的大公鸡。

二、综合展示厅(10分)
8. 口语交际。

(4分)
春天到了，三(2)班的同学们打算去春游，你会推荐他们去哪儿呢？请写下来并说明理由。

__________________________________________________________________________ ____________________________________________________
9. 诗词句填空。

(6分)
在杜甫笔下，春天是“泥融飞燕子，________________”的美好画面；苏轼在惠崇的画中看到了春天，他由“蒌蒿满地芦芽短”想到了春天“正是________________”
的季节；诗人曾几游览兴致高涨，他在归途中，看到的是“______________________”，
听到的是“_____________________”；在白居易眼中，江南春天的景色艳丽无比，正是“____________________，____________________”。

三、课本直通车(6分)
10. 课本精彩回放。

(1)一身__________________，一对______________________，加上
_________________，凑成了那样______________________________。

(2)《荷花》一文中，我最喜欢的优美语句是：__________________________
__________________________________________________________。

(3)叶圣陶赞叹“那画家的本领可真了不起”，“画家”指的是____________。

四、阅读检阅台(20分)
(一)课内阅读。

(8分)
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

11. 选段中表示颜色的词语有很多，可以用成语____________和____________来形容。

(2分)
12. 选段画“____”的句子中，“像赶集似的聚拢来”的事物有轻风、____________、
___________、各种颜色的花、____________、绿叶，作者把它们当作____________
来写，生动地展示了春天的热闹景象。

(4分)
13. 下列说法正确的一项是( )(2分)
A. “如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。

B. 作者写了春天中很多美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。

C. “为春光平添了许多生趣”的是燕子，由此可以体会到作者对燕子的喜爱之情。

(二)课外阅读。

(12分)
海棠
在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。

海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。

也就是
说，木本海棠分为四种。

其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。

春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。

我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。

它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。

与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得春意盎然。

随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。

海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。

我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些品种名贵的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过在开过花后能结果实。

等到海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。

待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。

14. 短文告诉我们，海棠有四品，本文主要写的是____________海棠，这种海棠的特点
是：____________________、____________________。

(3分)
15. 第3自然段画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把_____________比作
___________，形象生动地描绘出垂丝海棠______________的特点。

(3分)
16. 请用短文中的词语填空。

(4分)
闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：__________的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈__________，芳容半吐的朵朵花苞____________，在风
中摇曳的每一朵花啊，都是__________的少女。

17. 根据短文内容，下列说法错误的一项是( )(2分)
A. 海棠花要比迎春花开得晚一些。

B. 海棠花好看，海棠花的味道也很香。

C. 深山海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色。

五、习作百花园(30分)
18. 按下面的要求写一篇作文。

题目：校园里的________________树
要求：写出你所写树木的特点，表达出自己的感受。

第一单元综合素质达标
一、1. A
2. 小溪随风舞蹈饱胀破裂偶尔聚集仿佛
3. 示例：尃缚束缚郑掷投掷次资资助次姿姿势
C A B D
4.D
5. (1)灵巧 (2)飘扬 (3)轻巧 (4)雕琢
6. ①尾巴②白云③天空④大树
⑤小路⑥草地⑦翅膀⑧郁郁葱葱
7. (1)示例：活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。

(2)示例：天上的星星一闪一闪的，像一颗颗闪亮的宝石。

(3)示例：白云飘过来，告诉我旅途的疲惫。

(4)④②①③
二、8. 示例：我会推荐他们去公园。

理由：春天到了，公园里到处是欣欣向荣的景象。

小草
从土里钻出来，柳树也抽芽长叶了，鲜花盛开，蝴蝶飞舞。

同学们不仅可以欣赏公园美丽的春景，还可以聊天、做游戏、野餐……
9. 沙暖睡鸳鸯河豚欲上时绿阴不减来时路添得黄鹂四五声
日出江花红胜火春来江水绿如蓝
三、10. (1)乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴可爱的活泼的小燕子
(2)示例：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的
(3)神奇的大自然
四、(一)11. 示例：五颜六色五彩缤纷
12. 细雨柔柳青草人
13. C
(二)14. 垂丝花形最美花色最为艳丽
15. 花瓣少女粉面红润可人
16. 浩荡淡淡的粉红色弯曲下垂红润可人
17. B
部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练
1.把词语补充完整，并按要求完成练习。

掩( )盗( )( )人( )天滥( )充( )
自相( )( )( )耳( )铃( )蛇( )足
杯( )蛇( )刻( )求( )( )( )之蛙
（1）他刚才说的话( )，肯定是在说谎。

（2）这件事已处理妥当，不需要我再( )了。

（3）我们要学习别人的好方法，不能( )
（4）老师让我们背古诗，小明原本不会背，只能在里面( )。

2．把下列词语补充完整，并完成练习。

()头()脑()通()达手()脚()
()()发光严严()() 成()结()
()()缤纷物产()()
(1)以上词语中，含有人体部位名称的词语有__________和__________。

(2)以上词语中，“____________”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有__________、__________等。

(3)AABB式的词语我还能写出两个：__________、__________。

(4)以上词语中，“__________”这个词语是AABC式的，这样的词语还有__________、__________等。

3..把词语补充完整，并按要求完成练习。

( )( )丰登秋高( )( ) 天( )云( )
一叶( )( ) 春( )秋( ) ( )( )尽染
( )头( )发( )心( )胆面( )耳( )
手( )脚( ) ( )头( )脑眼( )手( )
我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。

4..把词语补充完整，并按要求完成练习。

一本正( ) 口( )舌( ) 眼( )手快
大吃一( ) 百( )百( ) 四平八( )
风( )无阻欢声( )动青( )直上
( )闪雷鸣冰天( )地和( )细雨
(1)一年级的小明装作大人的样子，( )地做事。

(2)他做事( )，没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升职。

5.把词语补充完整，并按要求完成练习。

( ) ( )不断琴( )书( )
守( )待( ) 没( )打( )
相提( )( ) 争( )斗( )
1. 我会写与画“”的四字词语同类型的词：_______________、_______________。

2. 画“”的四字词语出自寓言故事，这样的四字词语还有：_______________、_______________。

3. 我哥哥_______________样样精通，你什么也不会，怎么能和他_______________呢？(选词填空)
6..把词语补充完整，并按要求完成练习。

( )来覆去没精打( ) 奔( )不息自相( )盾
耿耿于( ) 走南( )北垂头( )气杞人( )天
人山人( ) 翻山( )岭大摇大( ) 善罢( )休
1．上面词语出自寓言故事的是_________、__________。

像这样的词语我还能写出两个：_____________、_____________。

(4分)
2．大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子，__________________地走着。

(给横线处选填恰当的词语)(1分)
参考答案
1．耳铃杞忧竽数矛盾掩盗画添弓影舟剑井底
自相矛盾画蛇添足刻舟求剑滥竽充数
2．摇晃四八忙乱闪闪实实群队五彩丰富
(1)摇头晃脑手忙脚乱
(2)五彩缤纷示例：五颜六色绚丽多彩
(3)示例：红红火火清清楚楚
(4)闪闪发光示例：井井有条彬彬有礼
3.五谷气爽高淡知秋华实层林秋天披散提吊红赤忙乱摇晃疾快人体部位名称相近
4．经干燥疾惊发中稳雨雷云电雪风
(1)一本正经(2)四平八稳
5.源源棋画株兔精采并论奇艳
1. 示例：津津有味默默无闻
2. 示例：杞人忧天掩耳盗铃
3. 琴棋书画相提并论
6.翻采流矛怀闯丧忧海越摆甘
1．自相矛盾杞人忧天示例：守株待兔刻舟求剑
2．大摇大摆。