发达的古代农业ppt课件(优秀版)

本目[历史纵横]介绍了古代农业的三个起源中心。各农业文 明都有各自的区域特点，甚至中国也形成了南稻北粟的农业格 局。这充分说明了自然地理环境对不同文明形成的影响。相关 内容可回忆必修 1 第 5 课：地理环境对希腊文明的影响。
[思维点拨]1.概括中国早期农业发展的几个阶段，并据此指 出生产力的发展对人类生活方式的影响。
②
√
属于小农经济
男耕(农业)女织(家庭手工业)是自然经济的基本内容和
③
√
模式
④ 自然经济特点之一是自给自足，因此具有封闭性
×
[答案] B
[题组冲关] 3．“在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人 是中国的终极目标，为此，他们将土地分成小块，劳动者把全部 精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面”。这段 材料最主要反映了( ) A．精耕细作的必要性 B．井田制的瓦解 C．人口膨胀的压力 D．小农经济的脆弱性
解析 本题考查小农经济的本质特征。根据“丑妻薄地破棉 袄”可推断A项“富裕”这一表述错误，B、D两项不符合俗语内 容，俗语反映了以家庭为单位，自给自足，容易满足等，这符合 自然经济的特征，故选C项。
答案 C
真题赏析
1.(2014·上海单科)炎帝是我国传说时代的英雄，又称神农 氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发明了耒、耜等 生产工具。这些传说( )
条件
推广
(2)封建生产关系的确立：即 封建土地私有制 的确立
生产模
以 一家一户 为单位，男耕女织，具有分散性
式
特点
生产目 的
生产手 段
主要为了满足自家的基本生活需要和 交纳赋税 ，具有封闭
性 农民在有限的土地上，努力提高耕作技术，为农业的 精耕
细作 作出了贡献，具有落后性
作
农民拥有一定的 土地 、农具或耕
积极
用
畜等生产资料，具有生产积极性，为
作用
和
精耕细作作出了贡献
影 消极 由于经营规模小，加上受封建剥削和
响 影响 沉重的 徭役 ，小农经济十分脆弱
[图文解读] 本目[学思之窗]引用了黄梅戏《天仙配》中《夫 妻双双把家还》选段，形象描述了小农经济条件下，董永和七 仙女所向往的生活模式：拥有土地和房屋，过着男耕女织、自 食其力、不受封建压迫剥削的自由而充满温情的生活。反映了 我国小农经济的基本特点，即以家庭为单位，男耕女织(家庭手 工业与农业相结合)，自给自足。
(3)中国社会主义过渡时期的小农经济，它们并不是自给自 足的自然经济，它们生产的产品主要不是为了满足自身需要， 而是和市场相联系。由于它经营规模小，故叫小农经济。1956 年底三大改造基本完成，小农经济被农业合作社所代替。改革 开放后，我国农村实行家庭联产承包责任制，从生产规模和生
Байду номын сангаас
产单位看，中国的农民仍然以小规模的一家一户进行经营和生 产，本质上仍然属于小农经济。但其性质不同于以往的小农经 济。以前的土地是私有的，而改革开放后所形成的小农经济， 土地仍是公有的，是社会主义市场经济体系下的小农经济。它 和传统意义上处于封闭状态的小农经济相比，是截然不同的。
解析 本题主要考查对古代中国小农经济的理解。小农经济 是在小土地私有制基础上运用简单的生产工具追求产量的最大化 以养活更多的人口。B、C、D三项的意思与材料不符。故正确选 项为A项。
答案 A
4．解放前，北方地区流行这样的俗语：人生有三宝，丑妻薄 地破棉袄。这从本质上反映了( )
A．农民富裕安逸的生活 B．农业在社会经济中占有重要地位 C．以家庭为单位的小农经济特征 D．商品经济极端落后
改进 翻车
术
江东地区出现
隋唐 曲辕犁
创制 筒车
宋元
江南逐渐形成稻麦轮作的 一年 高转筒车 两熟 制，有些地方 一年三熟
明清
风力 水车
[图文解读] 课文前两目的图片演绎了中国古代农业生产 工具的革新过程。从石犁到铁犁犁冠，从牛耕、耧车到翻车、 筒车，既反映了生产工具材质的变化(从石器到铁器)，又反映了 农用动力的变化(从人力到畜力，再到自然力)，说明了生产力的 逐步发展。
解析 材料中“一岁而再获之”实际上是复种技术产生的结 果，这主要涉及的是农业生产技术的问题。
答案 A
2．应劭《风俗通义·佚文》述：“牛乃耕农之本，百姓所 仰，为用最大，国家之为强弱也。”材料表明( )
A．牛耕在农业生产中具有举足轻重的作用 B．牛耕在当时开始出现 C．小农经济自给自足的生产特点 D．农耕经济在国家中的重要地位
解析 题干材料强调牛耕对于农民耕地、国家强盛的重要 性，而古代中国以农为本，故选A项。
答案 A
二、自然经济与小农经济的联系与区别 1．联系：自然经济和小农经济是不相同的两个概念，但二者 又有共性，都是生产力水平低下的产物。自然经济的最本质属性 是物质生产的自给自足，和商品经济相对立；小农经济的最本质 属性是农业经营规模狭小，随着社会属性的变化与商品经济联系 日益加深。
[思维点拨]2.“精耕细作”是中国古代农业最突出的特点， 请指出“精耕细作”的主要表现有哪些？
提示 (1)农业劳动力的大量投入。 (2)农业生产工具的不断改进。 (3)耕作技术和耕作制度的不断成熟。 (4)农田基础设施(水力工程)的兴修和维护。
三、男耕女织的小农经济
(1)生产力的发展：春秋战国时期，铁农具的出现和 牛耕 的
答案 C
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，
2．中国古代农业的不足。 (1)农业经济发展所付出的生态环境方面的代价太大。为了 开垦土地，大量烧荒伐林，大片森林消失造成水土流失严重， 生态环境恶化。 (2)科技含量低。虽然中国古代也有一些新工具新技术的改 进使用，但总体看中国农业走的是一条依赖劳动力投入的粗放 型经济，抗自然灾害能力差，这一点甚至到新中国建立前都很 突出。
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第1课 发达的古代农业
课前自主预习
课堂互动探究
课前自主预习
教材精巧点拨 形成知识体系
要点梳理 一、早期农业生产的出现
[图文解读] 图片《浙江河姆渡遗址的稻谷遗存》，反映的 是浙江余姚河姆渡遗址，距今约七千年，是我国长江流域母系 氏族公社繁荣时期的代表。这些稻谷出土时，色泽金黄、芒刺 清晰、颗粒饱满。这一文化遗存有力证明了中国栽培水稻是从 本土起源的观点，说明中国是世界上最早培育水稻的地区，也 印证了中国古代原始农业的发达。
2．区别：联系中国历史发展的阶段特征，可以有如下的比 较：
(1)原始社会和奴隶社会不是小农经济而是自然经济。因为， 原始社会和奴隶社会生产力极其低下，生产工具原始落后，人 们通过集体劳动，不是以个体家庭为单位，所以不是小农经济。 但由于他们的生产主要是自给自足，属于自然经济。
(2)中国封建社会的小农经济等于自然经济，并延续到半殖 民地半封建社会结束。在社会发展的特定阶段，二者出现了相 同点。
答案 A
2．(2014·广东文综)唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并，莫
惧章程”和“口分永业(国家授予的田地)，违法卖买”的现象。
这表明当时( )
A．井田制瓦解
B．分封制恢复
C．均田制受到破坏 D．“市”突破空间限制
赏析 唐代前期，政府实行均田制。根据材料中“口分永业 (国家授予的田地)，违法卖买”可知均田制受到破坏，故C项正 确。A项发生在春秋战国时期，排除。B、D两项与材料所述现象 无关，排除。
春秋 铁农具和 牛耕
战国 使用并推广
耕作技术
垄作法
水利工程
战国时的 都江堰
(1)西汉赵过推广 (1)赵过推行
耦犁
代田 法
汉朝
漕渠、 白渠 和 龙首渠
(2)东汉时推广到 (2)以一年一熟
珠江流域
为主
生产工具
耕作技术
水利工程
魏晋 南北
朝
(1)北方旱地的 耕耙耱 技术
形成 (2)南方的水田也采用 耕耙 技
疑难探究 一、对中国古代农业经济的认识 1．中国古代农业经济发展的原因。 (1)国家统一，社会安定，政治清明。这为经济的发展提 供了良好的社会环境。 (2)统治阶级注意调整统治政策，推行有利于农业经济发 展的措施。一般有轻徭薄赋、与民休息、保障农时、奖励耕 织、抑制土地兼并，充分调动农民生产的积极性。
[典例剖析]
例 2 中国封建社会的自然经济( )
①是中国传统社会赖以存在的基础 ②以家庭为基本生产
单位，因此也属于小农经济 ③农业与家庭手工业相结合 ④
具有开放性
A．①②③④ B．①②③
C．②③④
D．①②④
[剖析]
中国封建的自然经济是封建政权、封建文化以及人民生
①
√
活的物质基础
以家庭为生产单位的自然经济，因其生产规模小，因此
(3)重视水利的兴修。 (4)改革生产工具和推广先进的生产技术。 (5)广大劳动人民的辛勤劳动。人民群众是历史的创造者， 正是广大人民群众的辛勤劳动，才使中国古代的经济不断得到 发展。 (6)外来移民带来劳动力和先进生产技术。 (7)民族融合加强，各民族间相互学习交流，促进经济发展。 (8)开明开放的对外政策。
[思维点拨]3.结合以上所述及本课内容，总结我国古代农业 经济的基本特点。
提示 (1)以种植业为主，家畜饲养业为辅。 (2)精耕细作，不断提高生产技术，是最主要的特点。 (3)以家庭为单位，男耕女织，自给自足。 (4)铁犁牛耕是中国传统农业的主要耕作方式。
本课小结
课堂互动探究
探究重点难点 知能优化提升
A．折射出中国农耕文明源远流长 B．可以作为中国原始农耕的直接证据 C．是一种没有史料价值的想象 D．证明了炎帝的真实存在
赏析 材料中提出部落联盟时代的炎帝使用“焚林而田”的 耕作方法，发明了耒、耜等生产工具，反映了我国原始农业的悠 久历史，A项正确。炎帝的功绩属于传说，不能作为“直接证 据”和“证明了炎帝的真实存在”，B、D项错误。远古传说具有 一定的史料价值，C项错误。
(3)一直未突破自给自足的自然经济范畴，商品化程度 低。
[典例剖析]
例1 《墨子》中说“农夫早出暮入，耕稼树艺……妇人夙兴
夜寐，纺绩织纴……”。农民如此兢兢业业主要是( )
①缴纳赋税的需要 ②商品交换的需要 ③自家基本生活的
需要
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
[剖析] [答案] C
[题组冲关] 1．《荀子·富国》记载：“今是土之生五谷也，人善治之， 则亩益数盆，一岁而再获之。”荀子在这里强调的是( ) A．要重视农业生产技术的提高 B．要及时播种、除草、灌溉 C．要多种植五谷，才能获得丰收 D．要年年种植五谷，改良土壤
提示 (1)原始社会主要耕作方法是“刀耕火种”，由于地 力有限和工具简陋，人们经常迁徙。
(2)距今七八千年，进入“耒耜农业”或“石器锄耕”阶段。 (3)商周时期，进入“青铜时代”，但木制的耒耜和石锄、 石犁仍是主要的生产工具。由于生产的发展，人们的生活开始 走向定居。
二、精耕细作的传统农业
生产工具