高中学校德育相关管理制度

第一章总则
第一条为了加强我校德育工作，全面提高学生的思想道德素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体高中学生、教师和管理人员。

第三条德育工作要以立德树人为根本任务，坚持德育为先、育人为本的原则，将德育工作贯穿于教育教学全过程。

第二章德育工作组织与领导
第四条学校成立德育工作领导小组，由校长任组长，分管德育工作的副校长任副组长，各部门负责人为成员。

第五条德育工作领导小组的主要职责：
（一）制定学校德育工作规划、计划和规章制度；
（二）研究解决德育工作中的重大问题；
（三）指导、检查、督促各部门开展德育工作；
（四）组织开展德育活动，丰富学生课余生活；
（五）加强德育队伍建设，提高德育工作水平。

第六条学校各部门要按照职责分工，密切配合，共同做好德育工作。

第三章德育内容与目标
第七条德育内容：
（一）爱国主义教育；
（二）集体主义教育；
（三）道德品质教育；
（四）法制教育；
（五）心理健康教育；
（六）文明礼仪教育；
（七）传统文化教育。

第八条德育目标：
（一）培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观；
（二）培养学生具有高度的社会责任感和集体荣誉感；
（三）培养学生具有良好的道德品质和文明行为习惯；
（四）培养学生具有健康的心理素质和较强的适应能力；
（五）培养学生具有扎实的文化知识和实践能力。

第四章德育工作实施
第九条德育工作要贯穿于教育教学全过程，体现在日常管理、课堂教学、课外活动、社会实践等各个方面。

第十条课堂教学要注重德育渗透，教师要在教学中引导学生树立正确的思想观念，培养学生的道德品质。

第十一条课外活动要丰富多样，充分发挥学生社团、兴趣小组的作用，培养学生
的兴趣爱好，提高综合素质。

第十二条社会实践活动要注重实践育人，组织学生参加志愿服务、社会调查、生
产实习等活动，增强学生的社会责任感和实践能力。

第十三条日常管理要规范有序，加强学生的行为规范教育，培养学生的自律意识。

第五章德育考核与评价
第十四条学校建立德育考核评价体系，对学生的德育表现进行全面评价。

第十五条德育考核评价内容包括：
（一）道德品质；
（二）文明行为；
（三）学习态度；
（四）身心健康；
（五）社会实践。

第十六条德育考核评价结果作为学生综合素质评价的重要依据，与学生的评优、评先、升学等挂钩。

第六章附则
第十七条本制度由学校德育工作领导小组负责解释。

第十八条本制度自发布之日起施行。