二年级上册美术教案-儿歌变画 人教版

二年级上册美术教案-儿歌变画人教版
教学目标
1、了解儿歌在美术中的表现方式和特点。

2、能够理解儿歌歌词中的情感和意境，将其转化为画中的情感和意境。

3、善于观察和发掘身边的事物，发挥想象力，创造性地表现自己的情感。

教学重点
1、了解儿歌在美术中的表现方式和特点。

2、能够理解儿歌歌词中的情感和意境。

教学难点
如何将儿歌歌词中的情感和意境转化为画中的情感和意境。

教学内容和教学步骤
一、导入
1、引导学生想起自己小时候听的各种儿歌，如《小兔子乖乖》、《拔萝卜》等。

2、让学生想象歌词描绘的场景，引导学生感受歌曲所传达出来的情感和意境。

二、讲解和示范
1、介绍儿歌在美术中的表现方式和特点。

2、通过课件和实物，向学生展示儿歌变画的过程和效果。

3、以课件为媒介，引导学生分析课件中所表现的情感和意境。

三、实践操作
1、让学生自由选择一首儿歌，通过思考和感受，选择喜欢的局部进行画作。

2、让学生尝试在画中表现出儿歌歌词中所传达出来的情感和意境。

3、鼓励学生勇敢尝试，不必拘泥于形式和表现手法。

四、展示和总结
1、让学生展示自己的画作，并进行互动交流，分享感受和思考。

2、对学生的画作进行展示和评价，鼓励学生发扬个性化风格。

3、对今天的学习进行总结和回顾，强调儿歌在美术中的表现方式和特点。

总结
在美术教学中，儿歌作为一种文化现象和情感载体，有着广泛的表现空间和深刻的教育意义。

通过儿歌变画，不仅能够提高学生的美术素养和审美能力，更重要的是能够帮助学生增强情感认知和创造力，充分发挥自己的想象力和表达能力。

本次教学旨在通过理论讲解和实践操作，引导学生理解儿歌在美术中的表现方式和特点，并掌握儿歌变画的方法和技巧，实现美术教学与素质教育的有机结合，为学生的全面发展打下坚实的基础。