高三历史中国近现代史复习
高三历史复习专题：中国现代化（近代化）问题
高三历史复习专题：中国现代化（近代化）问题高三历史复习专题：中国现代化（近代化）问题人类社会的现代化发生在封建社会后期，贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的整个历史过程，是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
它是以科技为动力，以工业化为中心，以机器生产取代手工劳动、机器工厂取代家庭作坊和手工工场为主要标志，并引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式变革的一场全方位的社会变革。
中国的现代化进程自19世纪60年代开始启动，之后虽步履维艰，但终于在20世纪70年代末迈出了大步，取得了举世瞩目的成绩。
中国在现代化的过程中，一直贯穿着两大主题：一是国家独立和民族解放，二是繁荣富强和持续发展。
第一：理论分析一、近代化的含义近代化也叫现代化，是18世纪后期工业革命以来现代生产力引发的社会生产方式与人类生活方式大变革，以经济工业化和政治民主化为主要标志。
是以现代工业、科学和技术革命为动力，从传统农业社会向现代工业社会的大转变，是使工业主义渗透到经济、政治、文化、思想各个领域的深刻变革过程。
它将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的变化，其核心是经济的工业化和政治的民主化。
西方世界的近代化又称资本主义化。
在半殖民地半封建中国的近代化具有明显特色。
近代中国前80年近代化可称为资本主义化；后30年又增加新的内涵，即由无产阶级领导的为社会主义开辟道路的新民主主义革命。
中国近代化，亦称中国早期现代化或现代化，是指近代中国社会资本主义化的历史进程。
1、从过程上看它发生在封建社会后期，贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的整个历史过程，是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
2、从内容上看它是以科技为动力，以工业化为中心，以机器生产取代手工劳动、机器工厂取代家庭作坊和手工工场为主要标志，并引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式全方位变化的一场社会变革。
图表型论述题专项训练：中国近现代史- 高三历史统编版二轮复习
高三历史复习备考论述题专项训练中国近现代史·图表型论述题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题型扫描图表型论述题主要以表格（数据、文字）、柱状图（差异性、趋势性）、饼状图（差异性）、漫画（讽刺方式体现事件本质）、图片（反映历史现象的本质）、思维导图或结构图（历史现象本质）等类型。
这些题目难度较大，需要学生从材料中提取变化趋势、共性或差异性、现象本质等信息提炼观点、看法等，并进行阐述。
考查主题近代史主义以近代中国救亡图存为主题，从政治、经济、思想文化的角度考查近代仁人志士（尤其是中国共产党）救亡图存的斗争以及近代中国社会转型；现代史主要以中国共产党在社会主义建设和社会主要道路探索过程中的努力和贡献为主题，通过图片考查新中国的建设道路的正确选择和建设成就的巨大。
1．（2023高三·全国·专题练习）阅读材料，完成下列要求。
材料武汉长江大桥武汉长江大桥是新中国在长江上建造的第一座铁路、公路两用大桥，也是第一个五年计划的重点建设项目。
毛泽东豪迈地写道：“一桥飞架南北，天堑变通途。
”，武汉长江大桥已经成为新中国的国家记忆。
新中国成立以来，我们的国家发生了翻天覆地的变化，创造了一个又一个人类发展史上的伟大奇迹，无论是中国历史上，还是世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗。
结合史实阐释一则新中国的“国家记忆”。
(要求：体现国家意义，观点正确，史论结合，逻辑严谨。
)2．（2022·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。
历史的透视：一幅宣传画结合所学知识，以“《工人新村》赏析"为题写一则历史短文。
（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）3．（2024·山东青岛·一模）阅读材料，回答问题。
一则通讯稿为了建设更多的纺织厂新华通讯社记者任家骥著文在晋中平原的腹地，人们拉起电线，铺起铁路，以无比的热情建设起自己的工业。
新高考中国近现代史 历史复习21：近代前期民族工业的曲折发展与社会生活的变迁
2021届新高考高三历史一轮总复习知识点精汇二、中国近现代史历史复习21：近代前期民族工业的曲折发展与社会生活的变迁一、1895年-1919年的经济发展1、民族资本主义初步发展（1895年-1912年）的原因①自然经济的进一步瓦解（列强商品输出、资本输出）。
②清政府放宽投资设厂（主观目的为了增加税收）。
③实业救国思潮的出现。
④清末新政鼓励工商业的发展（结束了从战国时期商鞅变法以来倡导的重农抑商政策）。
2、民族资本主义初步发展的表现①商办企业数量增多。
②商办企业规模扩大。
③企业由沿海向内地扩展。
3、民族资本主义初步发展的影响民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台，即推动维新变法运动和辛亥革命。
4、民族资本主义短暂春天（1912年-1919年）的原因①辛亥革命为民族资本主义发展扫除一些障碍（临时政府奖励实业、实业团体不断出现、海外华侨竞相投资工商业）。
②群众性反帝爱国运动的推动，如1915年因《二十一条》而抵制日货运动。
③实业救国思想继续发展。
④一战期间，欧洲列强放松对中国的经济侵略。
这是最主要原因。
值得注意的是，日本、美国在此期间加紧了对中国的侵略。
5、民族资本主义短暂春天的变现①面粉业、纺织业发展最快。
②化工、皮革、卷烟有相当发展。
6、民族资本主义短暂春天的结果一战结束，欧洲列强又卷土重来，民族工业又陷入萧条。
事例：张謇是江苏南通人，晚清状元。
他不热心官场，而是以极大的爱国热忱倡导“实业救国”，并创办实业。
张謇认为，发展实业应该“听之民办”，重点要放在纺织和钢铁工业上。
他提倡在不损害民族权益的前提下，引进外资。
第一次世界大战期间，张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快，仅大生纱厂一、二厂，到1921年就获利白银一千六百多万两，其中三分之二是在第一次世界大战期间获得的。
这样丰厚的利润，在旧中国民族工业发展史上是空前的。
但到20年代中期，张謇的企业就开始每况愈下。
二、1895年-1919年的社会生活变迁1、社会生活①维新变法时期，主张断发易服，废止缠足，并改革传统婚姻制度。
高三历史练习题：中国近现代史
高三历史练习题：中国近现代史一、选择题1. 中国近代史是指自（）以来的历史。
A. 1840年鸦片战争B. 1911年辛亥革命C. 1949年中华人民共和国成立D. 1978年改革开放2. 鸦片战争的结果之一是（）。
A. 《南京条约》的签订B. 清朝承认乡村贸易C. 建立清政府的海关D. 开放上海市给外国租借3. 辛亥革命的人民最终建立了（）。
A. 清朝B. 中华民国C. 中华人民共和国D. 中华帝国4. 下面哪个事件标志着中华人民共和国的成立？A. 五四运动B. 七七事变C. 五卅运动D. 九一八事变5. 改革开放政策是由中国的领导人（）发起的。
A. 毛泽东B. 邓小平C. 江泽民D. 胡锦涛二、判断题1. 五四运动是中国抵制中日修约运动的表现。
（）2. 五卅运动是中国工人反对帝国主义的运动。
（）3. 九一八事变标志着中华人民共和国的成立。
（）4. 抗日战争时期，中国共产党领导了全国人民进行了艰苦卓越的抵抗。
（）5. 外交部长周恩来在中华人民共和国时期积极推动了改革开放政策的实施。
（）三、简答题1. 鸦片战争对中国有何重大影响？请举例说明。
2. 辛亥革命对中国当时的政治局势产生了哪些影响？3. 请列举中国近代史上三个重要的社会运动，并分别说明其意义。
4. 抗日战争对中国的影响是什么？它在中国历史中的地位如何？5. 改革开放政策对中国经济和社会的发展有何重要意义？注意：以上问题需要详细回答，并提供相应的支持性证据和论据。
四、论述题请结合所学的中国近现代史知识，就下列论述进行评论：“中国近现代史上的重要事件和运动是中国社会进步和革命的标志，对中国的发展产生了深远影响。
”在论述中，需要提供具体的例子和相关理论来支持观点。
请注意，以上问题都需要自己根据所学历史知识进行回答，并提供合理的论据和观点，以充分展示对中国近现代史的理解和分析能力。
高三强化练习(一)中国近代现代史
高三强化练习（一）中国近代现代史（上册）选择题部分第一章鸦片战争1.所谓“半殖民地”的含义是A.丧失部分独立自主权B.丧失部分领土C.多个帝国主义国家控制D.丧失大部分行政主权2.1793年乾隆皇帝在《致英王第二道敕谕》中说：‚天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
‛这句话突出地反映了 A.清朝国力的雄厚B.清朝主张对外友好通商C.清朝统治者自我封闭的心态 D.清朝实行闭关政策的合理性3.下列关于清朝统治者实行闭关政策的评价，正确的有①清朝遇到外来威胁时的一种民族自卫政策②在一定时期内起到了抵制外侵的作用③从历史发展来看，其消极作用甚于积极作用④其本质含义是断绝一切对外贸易A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.对‚自给自足的自然经济‛的解释不正确的是A.‚自足‛即产品富足B.衣食住行之所需都可以自己生产出来C.生产目的不以市场贸易为主D.生产的目的首先是满足自我消费5.据资料统计，19世纪末，每一两白银，可兑换制钱七八百文，到鸦片战争前夕，每一两白银可兑换制钱一千六七百文。
造成这种情况的根本原因在于 A.白银价格上涨，制钱贬值B.鸦片大量输入中国，造成白银大量外流C.清政府实行白银回笼政策造成市场白银锐减D.清政府大量制钱，造成通货膨胀，导致制钱贬值6.道光帝决定采纳林则徐等人的禁烟主张，主要是因为 A.鸦片贸易毒害了中国人民的身心健康 B.鸦片贸易摧残了社会生产力C.鸦片贸易使中国在中英贸易中处于入超地位D.鸦片贸易严重威胁到清政府的统治基础7.第一次鸦片战争爆发的根本原因在于 A.封建统治者企图阻止西方资本主义的传播B.英国旨在打开中国的大门C.林则徐实行了严厉的禁烟政策D.清政府实行闭关政策8.虎门销烟前后，林则徐提出‚奉法者来之，抗法者去之‛、‚尚需回头，不因其违抗于前，而阻其日新于后‛的主张，这表明林则徐 A.禁止同外国商人进行一切贸易来往B.十分注意把握对敌斗争的策略C.做好了对敌斗争的战争准备D.对世界形势发展认识不足9.林则徐领导虎门以后，英国一些城市如伦敦、曼彻斯特、利物浦等地商会立即宣称，‚中国的禁烟运动给了我们一个战争的机会，这对英国是很有利的，因为这可以使我们终于乘战胜之余威。
高三历史必背知识点归纳总结
高三历史必背知识点归纳总结中国古代史1. 先秦时期：- 夏、商、周三代的政治制度和文化特点。
- 春秋战国时期的社会变革和思想流派。
2. 秦汉时期：- 秦朝的中央集权制度和统一六国的历史意义。
- 汉朝的“文景之治”和“光武中兴”。
3. 魏晋南北朝：- 三国鼎立的背景和影响。
- 南北朝时期的民族融合和文化交流。
4. 隋唐五代：- 隋朝的短暂统一和大运河的建设。
- 唐朝的盛世和对外扩张。
5. 宋元时期：- 北宋的变法和南宋的抗金斗争。
- 元朝的蒙古统治和对汉文化的融合。
6. 明清时期：- 明朝的中央集权和海禁政策。
- 清朝的康乾盛世和晚清的民族危机。
中国近现代史1. 晚清时期：- 鸦片战争和《南京条约》。
- 太平天国运动和义和团运动。
2. 民国时期：- 辛亥革命和中华民国的成立。
- 国共合作与分裂，抗日战争。
3. 新中国成立后：- 土地改革和社会主义改造。
- 改革开放和现代化建设。
世界历史1. 古代文明：- 古埃及、两河流域、古希腊和古罗马文明。
2. 中世纪：- 欧洲的封建制度和宗教改革。
- 阿拉伯帝国的兴起和伊斯兰文化。
3. 近现代史：- 工业革命和资本主义的发展。
- 两次世界大战和冷战。
4. 现代国际关系：- 联合国的成立和国际法的发展。
- 当代全球性问题，如气候变化和恐怖主义。
历史学习方法- 理解历史事件的因果关系。
- 掌握历史人物的思想和贡献。
- 分析历史文献和史料，培养批判性思维。
- 将历史知识与现实问题相结合，提高历史素养。
高中历史知识点总结高三
高中历史知识点总结高三一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与影响2. 古代文明- 古埃及、美索不达米亚、印度河流域、黄河流域文明的兴起与发展- 希腊城邦制度、罗马共和国与帝国的兴衰3. 宗教与哲学- 佛教、基督教、伊斯兰教的起源、发展与影响- 古希腊哲学、儒家思想、道家思想的形成二、中世纪历史1. 封建社会- 欧洲封建制度的形成与特点- 中国的科举制度与官僚体系2. 宗教改革- 马丁·路德的宗教改革运动- 宗教改革对欧洲社会的影响3. 地理大发现- 哥伦布发现新大陆- 达·伽马开辟印度航线- 地理大发现对世界历史的影响三、近现代史1. 文艺复兴与启蒙运动- 文艺复兴的起源、特点与代表人物 - 启蒙运动的主要思想家及其影响2. 工业革命- 工业革命的起源、发展与影响- 工业革命对社会经济结构的变革3. 民族主义与帝国主义- 民族主义的兴起与发展- 帝国主义的扩张与殖民地争夺4. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战的起因、过程与结果 - 凡尔赛和约与国际联盟的建立- 第二次世界大战的爆发、经过与影响 - 冷战时期的国际政治格局四、中国近现代史1. 晚清时期的变革与挑战- 鸦片战争与不平等条约- 洋务运动与戊戌变法2. 辛亥革命与民国时期- 辛亥革命的背景、过程与意义- 国民党与共产党的兴起- 抗日战争与国共内战3. 中华人民共和国的建立与发展- 新中国的成立与社会主义改造- 文化大革命的影响与后果- 改革开放政策的实施与影响五、世界历史的重要人物与事件1. 重要人物- 亚历山大大帝、凯撒、拿破仑等军事政治领袖- 达·芬奇、牛顿、爱因斯坦等科学家与思想家- 甘地、曼德拉等民族解放运动领袖2. 重要事件- 法国大革命与拿破仑战争- 俄国十月革命与苏联的建立- 美国独立战争与南北战争六、历史思维与方法1. 历史研究方法- 历史资料的分类与评价- 历史事件的因果关系分析2. 历史思维培养- 批判性思维在历史学习中的应用- 历史比较法与综合分析法3. 历史与现实- 历史对现代社会的影响- 历史教育在公民素养培养中的作用通过上述总结，我们可以看到历史的脉络是复杂而连续的，每个时期都有其独特的特点和重要的历史事件。
中国近现代史历史复习：专题归纳
5．中国近代革命的发源地：
（1）戊戌变法：康、梁领导；广州万木草堂是广东最早的新式学堂
（2）民主革命：孙中山领导；广州黄花岗起义（七十二烈士）
（3）大革命的兴起：中共三大和国民党一大（时间、内容、影响）
黄埔军校（时间、领导人、特点、作用）
对根据地：“三光”政策、毒气战、细菌战、制造无人区
对沦陷区：经济掠夺、奴化教育、华北“治安强化运动”、华中“清乡运动”
4．甲午中日战争和全面侵华战争的比较
同：蓄谋已久、为摆脱国内危机、制造大屠杀等
异：结果不同、抗战的规模不同、抗战的方式不同
九．台湾问题
1．近代列强对台湾的侵略：英、法、美、日
2．侵华事件：
1894年，甲午中日战争、1895年签订《马关条约》（今年是甲午战争110周年）
1931年，“九一八事变”
1932年，成立伪“满洲国”
1935年，“华北事变”（中日民族矛盾上升为主要矛盾）
1937年，“七七事变”、“八一三事变”（发动全面侵华战争）
3．侵华暴行：
两次大屠杀：旅顺、南京
3．十年动乱：湖北二汽；南京长江；国防科技（导弹、氢弹、人造地球卫星）
4．改革开放：宝葛大京、“神舟”飞船
（注意：课本上四个时期关于经济建设成就的地图）
六．孙中山的三民主义和新三民主义
1．三民主义：
内容：民族主义（民族革命）：即“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清朝封建统治
民权主义（政治革命）：即“创立民国”，推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国（是三民主义的核心）
七．民族资本主义的产生和发展
1．产生（19世纪六七十年代）
高三历史总复习知识点
高三历史总复习知识点一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与进化：了解人类从猿到人的进化过程，掌握早期人类的生产工具和社会形态。
- 中国史前文化：熟悉北京人、山顶洞人等重要遗址，了解仰韶文化、龙山文化等。
2. 古代文明- 古埃及、古希腊、古罗马：掌握这些文明的政治制度、法律、哲学、艺术等方面的基本知识。
- 中国古代朝代：详细了解夏、商、周三代的政治制度、经济发展和社会变革。
3. 封建社会- 欧洲封建制度：理解封建社会的结构、封建等级制度及其对后世的影响。
- 中国封建社会：掌握秦汉至明清各个朝代的政治、经济、文化特点，特别是科举制度、土地制度等。
二、近现代史1. 资本主义的兴起- 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动：了解这些运动的背景、主要内容及其对资本主义发展的影响。
- 工业革命：掌握工业革命的起源、过程及其对世界历史的影响。
2. 殖民扩张与民族独立- 欧洲列强的殖民扩张：了解19世纪末至20世纪初的殖民扩张情况及其对被殖民地的影响。
- 亚洲、非洲、拉丁美洲的民族独立运动：掌握这些地区的主要独立运动及其历史意义。
3. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战：了解战争的原因、过程和结果，以及战后凡尔赛体系的建立。
- 第二次世界大战：掌握战争的爆发、主要战役和战后世界格局的变化。
4. 中国近现代史- 晚清时期的变革与危机：了解鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法等事件。
- 辛亥革命与民国时期：掌握辛亥革命的背景、过程和意义，以及民国时期的政治动荡和社会变革。
- 中国共产党的成立与新中国的建立：了解中国共产党的成立背景、抗日战争、解放战争等重要历史事件。
三、世界历史的重要人物和事件1. 重要人物- 亚历山大大帝、凯撒、拿破仑：了解这些历史人物的生平、成就及其对历史的影响。
- 孔子、老子、孟子：掌握这些中国古代思想家的哲学思想及其对后世的影响。
2. 重要事件- 法国大革命：了解革命的背景、过程和意义。
- 俄国十月革命：掌握革命的起因、过程和对世界历史的影响。
高三历史全部知识点归纳
高三历史全部知识点归纳高三历史知识点归纳一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与区别- 古代文明的起源2. 古代中国- 夏、商、周三代的政治制度与文化特点- 春秋战国时期的分裂与百家争鸣- 秦朝的统一与法家治国- 汉朝的兴衰与丝绸之路的开通- 魏晋南北朝时期的民族融合与文化发展- 隋唐盛世的政治制度、经济繁荣与文化创新- 宋元明清四个朝代的变革与稳定3. 古代世界- 古埃及、古希腊、古罗马文明的兴衰- 亚历山大大帝的征服与希腊化时代- 罗马帝国的扩张与基督教的传播- 伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国的发展- 中世纪欧洲的封建制度与教会权威- 文艺复兴时期的人文主义与科学革命二、近现代史1. 资本主义的兴起与发展- 欧洲的地理大发现与殖民扩张- 工业革命的起源、发展与影响- 资本主义经济体系的形成与全球扩张2. 现代中国- 晚清时期的洋务运动与戊戌变法- 辛亥革命与民主思想的传播- 民国时期的政治动荡与社会变革- 中国共产党的成立与新民主主义革命 - 中华人民共和国的建立与发展- 改革开放以来的经济转型与社会进步3. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战的爆发与后果- 凡尔赛-华盛顿体系的建立与崩溃- 第二次世界大战的原因、过程与影响 - 冷战时期的美苏对峙与国际关系- 冷战结束后的全球化趋势与新秩序三、历史思维与方法1. 历史唯物主义与辩证法- 历史唯物主义的基本原理- 辩证法在历史研究中的应用2. 历史研究方法- 历史资料的搜集与整理- 历史事件的分析与评价- 历史比较法与历史综合法3. 历史教育的意义与价值- 历史教育在个人成长中的作用- 历史教育与公民意识的培养- 历史教育与国家认同的形成通过对上述知识点的系统归纳与深入理解，学生不仅能够掌握历史学科的核心内容，还能够培养批判性思维和历史分析能力，为未来的学术研究或职业生涯打下坚实的基础。
高三历史中国近代现代史专题讲座
中国近代现代史专题讲座专题一：中国近代列强侵华一、近代列强侵略中国的主要手段。
（一）主要手段1、军事侵略：发动侵华战争。
2、政治侵略：（1）破坏中国的领土主权的完整，如割让土地，强辟租界，强占租借地划分势力X围。
（2）破坏中国的国防主权。
包括领海、主权、内河派驻军舰和强行驻军。
（3）控制中国海关。
（4）破坏中国司法主权。
（5）破坏中国外贸自主权。
（6）干涉中国内政，包括控制中央政府或实力派人物，作为侵略工具。
3、经济侵略：（1）甲午中日战争前，以商品输出为主，资本输出为辅。
（2）甲午中日战争后，以资本输出为主，商品输出为辅。
4、文化侵略：（1）文化侵略的途径主要是教会、学校、报刊书籍、殖某某义奴化教育等。
（2）目的是淡化中华民族的民族意识，从根本上麻醉中国人民，消灭中国人民的反帝爱国思想。
（二）近代列强侵略中国各种手段之间的关系。
1、列强对华以经济渗透为主，军事、政治、文化侵略是为经济侵略服务的。
2、列强的文化侵略，是为政治、经济侵略服务的。
二、列强对中国发动的侵略战争（一）列强对中国发动的战争1、鸦片战争：①英国为把中国变成商品销售市场和原料产地，蓄意侵略。
②1840-1842，战争主要在中国东南沿海，中国战败。
③中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会2、第二次鸦片战争：1856-1860年，中国的半殖民地化程度进一步加深。
3、中法战争：1883-1885，中国西南门户被打开。
﹡4、甲午中日战争：①1894-1895②战争主要在朝鲜、黄海、辽东半岛、某某半岛进行，中国战败③中国社会半殖民地化程度大大加深。
5、八国联军侵华战争：①1900-1901年，英法美俄德日意奥八国联合发动。
②中国完全沦为半殖民地半封建社会。
6、日本全面侵华战争（二）对列强侵华战争的一般认识1、从原因来看（1）其根本目的是要通过武力打开和占领中国市场，攫取侵略权益，为资本主义的发展开辟道路。
（2）中国的落后，历届政府的腐败，也是列强敢于对中国发动战争的原因之一。
新高考历史中国近现代史 历史复习18：1840-1894年间的思想发展
2021届新高考高三历史一轮总复习知识点精汇二、中国近现代史历史复习18：1840-1894年间的思想发展一、地主阶级抵抗派（新思想萌发）1、背景①清朝君臣闭关自守，愚昧无知。
②鸦片战争中船坚炮利的刺激。
③鸦片战争后统治危机和民族危机。
2、代表人物①林则徐，1841年编译《各国律例》、《四洲志》（近代中国第一部系统的世界地理志），开眼看世界的第一人。
②魏源，1842年编撰的《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著，提出“师夷长技以制夷”的思想。
③徐继畲，1848年的《瀛寰志略》，按照亚、欧、非、美洲介绍世界各国的风土人情。
④姚莹，1845年的《康輶纪行》，考察西藏后而作，提出警惕英国对西藏的侵略，加强沿海与边疆防务。
3、影响①迈向学习西方第一步。
②对思想解放具有启迪作用。
二、地主阶级洋务派（中体西用）具体内容参见历史复习17：近代中国经济结构的变动（洋务运动）三、资产阶级早期维新派（君主立宪）1、背景①民族危机不断加深（第二次鸦片战争）。
②洋务运动的开展。
③中国民族资本主义的产生。
2、代表人物①王韬，1874年在香港创办第一份政论性报纸《循环日报》。
②郑观应，1894年的《盛世危言》，首次要求清政府“立宪法、开议会”。
首次使用“宪法”一词。
3、主张①经济：发展民族工商业，与外国进行商战。
②政治：实行君主立宪制。
③文化：兴办新式学校，学习西方自然科学知识。
4、评价①代表资产阶级利益和要求，具有爱国性和进步性。
②只针对具体问题提出改革主张，没有完整的理论（康、梁有理论基础与历史依据）。
③没有付诸行动。
中国近现代史高考常考名词解释加真题强化课件(共26张PPT)--2023届高三统编版历史二轮专题复习
一、中国近现代史高考常考名词解释
4.领事裁判权（☆) 在中国近代，西方列强根据强迫中国政府签订的不平等条约获得了这项特权，且将其变为非法特
权。如迈克在中国违法犯罪，不受中国法律的管辖，中国司法机关无权裁判，只能由该国的领事等人 员或设在中国的司法机构据其本国法律裁判。
5.片面最惠国待遇（☆) 指缔约国双方在各方面相互给予的不低于现时或将来给予任何第三国的优惠、特权或豁免待遇。
肯定封建制度，强调以封建纲常伦理为本，同时采用西方先进科学技术。中体西用为西学 在中国的传播创造了条件，但仍然是中国封建思想体系，没有认识到中西之间根本的制度差距。
3．实业救国（☆☆) 中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业(即实业）作为救国
救民主要途径的一种思想。在19世纪末提出，以张骞、康有为、梁启超等为主要代表。实业救国 提出背景:甲午战争后，一部分开明官僚、地主和商人积极主张发展民族工业，挽救民族危机;甲 午战争后,清政府放宽了对民间设厂的限制;辛亥革命推翻了封建帝制，民族资产阶级大受鼓舞， 把发展实业作为救国的重要方针。
7.清末新政（☆☆☆) 1901—1911年，清政府进行的一场经济和政治体制改革运动。清廷力图在军事、官制、法律、商业、
教育和社会方面进行一系列系统性改革，以挽救统治危机和民族危亡。改革没有取得太大进展，但“新政” 一定程度上推动了中国社会的现代化(如废除科举，办学堂，教育现代化。培养新军，军事现代化)，也为 辛亥革命的兴起提供了条件（如倡导商业，推动了民族资本主义的发展，资产阶级力量壮大;培养的新军 逐渐成了清政府的掘墓人，成了民主革命的阵地）。
8.预备立宪（☆☆) 为遏制蓬勃发展的革命形势，维护封建统治，清政府在1906—1911为预备实行君主立宪（实际上是
高三历史知识点归纳总结
高三历史知识点归纳总结1500字高三历史知识点归纳总结1500字高三历史知识点主要包括三大模块：古代史、近代史和现代史。
以下是对这三大模块的知识点进行归纳总结：一、古代史1. 先秦时期（公元前 2100 年—公元前 221 年）- 夏、商、西周时期- 春秋时期- 战国时期2. 秦汉时期（公元前 221 年—公元 220 年）- 秦朝统一中国- 秦朝的法制和统治- 西汉的盛衰3. 三国时期（公元 220 年—公元 280 年）- 曹魏、蜀汉、东吴三国的形成- 三国鼎立的局面- 三国统一之后的局势变化4. 魏晋南北朝时期（公元 220 年—公元 589 年）- 魏晋南北朝的政治制度和经济文化状况- 建立和统一南北朝的过程- 隋朝的兴起和唐朝的建立5. 唐宋时期（公元 618 年—公元 1279 年） - 唐朝的政治制度和经济文化状况- 宋朝的政治制度和经济文化状况- 北宋和南宋的差异和衰落6. 元明清时期（公元 1271 年—1912 年） - 元朝的政治制度和经济文化状况- 明朝的政治制度和经济文化状况- 清朝的政治制度和经济文化状况二、近代史（1840 年— 1949 年）1. 西方列强侵华- 鸦片战争和南京条约- 第二次鸦片战争和北京条约- 中日甲午战争和《马关条约》- 八国联军侵华和辛丑条约2. 辛亥革命和民主革命- 辛亥革命的起因和过程- 中华民国的成立和北洋政府的建立- 孙中山的民主革命思想和实践3. 民族独立运动和五四运动- 四五运动和五卅运动- 五四运动的背景和影响- 国共合作和中国共产党的发展4. 抗日战争- 卢沟桥事变和七七事变- 淞沪会战、南京大屠杀等抗战事件- 中国人民抗日战争的胜利和影响5. 解放战争和新中国的建立- 中国人民解放军建军和解放战争的过程 - 新中国的政治制度和经济文化建设- 文化大革命和改革开放三、现代史（1949 年至今）1. 社会主义建设- 社会主义制度的建立和基本特征- 社会主义建设的道路和经验2. 文化大革命和改革开放- 文化大革命的背景和目的- 文化大革命的历程和影响- 改革开放的背景和目标3. “三个代表”重要思想和科学发展观- “三个代表”重要思想的提出和内涵- 科学发展观的提出和内涵- 社会主义核心价值观的构建和宣传4. 历史的新进展- 历史研究的新动向和新成果- 历史文化的保护和传承以上就是高三历史知识点的归纳总结，希望对你有帮助。
高三历史一轮复习计划
高三历史一轮复习计划高三历史是学生们备战高考的重要科目之一，历史知识的复习对于高考成绩至关重要。
为了帮助同学们更好地复习历史，制定一套高效的一轮复习计划是非常必要的。
下面就为大家详细介绍一下高三历史一轮复习计划。
首先，我们要明确复习的内容范围。
高三历史主要包括中国近现代史和世界现代史两部分内容。
在复习过程中，我们要对历史事件、历史人物、历史背景等进行系统地梳理和总结，确保对历史知识有全面的掌握。
其次，我们要科学安排复习时间。
在高三这最后一年，时间非常宝贵，我们要充分利用每一分每一秒来进行历史复习。
可以将复习时间分为每日、每周和每月三个层次，每日安排1-2小时的复习时间，每周安排4-5小时的复习时间，每月安排1-2天的集中复习时间。
这样既不会耽误其他科目的复习，又能够保证历史复习的深度和广度。
接着，我们要选择合适的复习资料。
历史复习资料种类繁多，我们要选择与高考试题相符合的资料进行复习。
可以选择历年高考真题、模拟试题、历史专业书籍等进行复习，确保复习的针对性和有效性。
然后，我们要注重复习方法的多样性。
历史复习不仅仅是死记硬背，还要注重对历史事件的理解和分析。
可以通过阅读、讨论、笔记等多种方式进行复习，使得历史知识更加深入人心。
最后，我们要保持良好的复习状态。
高三是一个紧张的阶段，我们要保持良好的心态和健康的身体。
在复习的过程中，要适当放松，保证充足的睡眠和合理的饮食，这样才能更好地投入到历史复习中去。
综上所述，高三历史一轮复习计划是一个系统性的工程，需要我们从内容范围、复习时间、复习资料、复习方法以及复习状态等多个方面进行全面考虑和安排。
希望同学们能够严格按照计划进行复习，相信通过我们的共同努力，一定能够取得令人满意的历史成绩。
加油！。
【高三复习汇编】中国近现代史(上下册)
【高三复习汇编】中国近现代史（上下册）一、历史阶段划分旧民主主义革命（1840年~1919年）（近代史）民主主义革命时期新民主主义革命（1919年~1949年）（现代史）社会主义革命时期即社会主义建设时期二、旧民主主义革命主要矛盾中华民族与外国资本主义的矛盾人民大众与封建主义的矛盾三、旧民主主义革命基本线索1、列强侵华史：（也就是帝国主义与封建主义相结合，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史）鸦片战争（1840~1842年）第二次鸦片战争（1856~1860年）5次战争中法战争（1883~1885年）中日战争（1894~1895年）八国联军侵华战争（1900年）2、中国人民抗争史：太平天国运动反帝反封的斗争义和团运动戊戌变法辛亥革命地主阶级：洋务运动救国救民道路的摸索农民阶级：《资政新篇》资产阶级：君主立宪方案，民主共和方案产生：19世纪六、七十年代（原因略）3、中国资本主义发展史初步发展：19世纪90年代（甲午战后）原因（略）进一步发展（也称短暂春天）：一战期间（原因略）典型题例：19世纪40~90年代中国出现三种近代工业（外国资本主义工业、洋务工业、民族资本主义工业）四、新民主主义革命时期基本线索1、中共创立时期（1919~1923年）2、大革命时期（1924~1927年）3、国共对峙（土地革命时期）（1927~1936年）4、抗日战争时期（1937~1945年）5、解放战争时期（1946~1949年）五、社会主义建设时期基本线索1、社会主义过渡时期（1949~1956年）2、社会主义全面建设时期（1956~1966年）3、文化大革命时期（1966~1976年）4、社会主义现代化建设时期（1978~至今）帝国主义与封建主义相结合，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会（鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日战争、八国联军侵华战争）一、鸦片战争1、战前的中国和世界例：清朝前期的中国与同时期的英国相比，在政治、经济、思想和对外政策等方面有何主要不同？这种不同带来的影响是什么？答：政治上：清政府进一步加强了封建专制统治，但日益腐朽没落，危机四伏；英国通过资产阶级革命，成为先进的资本主义国家。
《中国近代历史要》必考知识整理笔记
《中国近代历史要》必考知识整理笔记中国近代历史要点必考知识整理笔记清末维新运动- 具体时间：19世纪末至20世纪初。
- 宗旨：推动中国从传统封建社会转向现代化社会。
- 运动主要分为两个阶段：- 自强运动：强调研究西方先进知识和技术，提倡实业兴国。
- 戊戌变法：主张变法立宪，以实现政治体制的改革。
- 运动的失败：- 缺乏统一领导和坚定决心，面临顽固保守势力的反对。
- 外国列强的干涉和侵略，削弱了维新运动的势力。
辛亥革命- 时间：1911年10月10日。
- 目标：推翻清朝封建专制统治，建立民主共和国。
- 主要过程：- 南京临时政府的成立。
- 辛亥革命成功，宣告清朝灭亡。
- 孙中山被推举为中华民国临时大总统。
- 影响：- 标志着中国封建专制政权的终结。
- 为中国近代政治和社会改革奠定了基础。
- 受到了外部力量和内部分裂的挑战。
北洋政府与北洋军阀- 没有正式宣布中华民国成立，因此采用北洋政府作为中央政府的名称，设立在北京。
- 关键人物：- 兼任临时大总统的孙中山。
- 兼任陆军总统的袁世凯。
- 军阀混战：- 北洋政府实力弱小，地方势力和军阀频繁起兵造反。
- 袁世凯采取手段，试图统一全国。
- 袁世凯逝世后，中央政权进一步分裂，国内混乱。
五四运动- 时间：1919年5月4日。
- 起因：巴黎和会将中国对德属胶州湾的要求被拒绝。
- 特点和影响：- 和爱国主义情绪高涨。
- 呼吁民主和科学，抵制封建文化和外国侵略。
- 开始了中国现代化进程中的一系列政治、社会和文化改革。
北伐战争- 时间：1926年至1928年。
- 目标：推翻北洋政府，实现统一的中央政权。
- 领导人：国共两党合作，蒋介石领导的国民党军队。
- 结果：北洋政府被推翻，南京国民政府成立。
- 影响：- 标志着中国民族主义和爱国主义思潮的高涨。
- 对中国历史产生了深远的影响。
长征- 时间：1934年至1935年。
- 过程：红军长征跨越了无数山川和河流，寻找抵达陕北的生路。
高三历史综合复习(中国近现代史上册第一章)
高三历史同步测试（1）—（中国近现代史上册第一章）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共72分）一、单项选择题：本大题共24小题，每小题3分，共72分。
在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
鸦片战争的炮声震撼了中国。
这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的中国社会在炮口逼迫下走入近代的最初的一步。
据此回答1－4题。
1．鸦片战争前夕，清政府实行闭关锁国政策的含义是：（）A．禁绝中国对外贸易B．严格限制对外交往C．一概排斥西方事物D．封闭边界固守疆域2．禁烟运动中的林则徐代表了谁的利益：（）A．清朝政府B．禁烟派C．人民群众D．中华民族3．在禁烟运动中，林则徐主张对外商“奉法者来之，抗法者去之”，“正当贸易者，加以优待，倘有带烟发觉，立正刑诛”，这说明林则徐：（）①对外商注意区别对待②鼓励正常贸易，反对鸦片走私③主张对外开放，反对闭关锁国④坚持正义立场，讲究斗争策略A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③4．英国发动鸦片战争的主要目的是：（）A．保护鸦片贸易B．割占中国领土C．打开中国商品市场D．争取外交礼仪平等鸦片战争对中国的影响是深远的，也是多方面的；体现了灾难和先进的双重性。
据此回答5－7题。
5．鸦片战争对中国经济产生的影响，包括：（）①清政府被迫大借外债②东南数省手工棉纺织业受到很大冲击③自然经济瓦解，小农经济完全破产④中国出现第一批新式船坞和工厂A．①②B．②③C．②④D．①③6．鸦片战争后的20年，中国主要呈现出：（）A．封建主义特征B．半殖民地特征C．半封建特征D．殖民地特征7．把鸦片战争作为中国近代史的开端，最主要的根据是：（）A．中国革命对象发生了变化B．中国社会性质发生了变化C．中国社会经济发生了变化D．中国社会主要矛盾发生了变化海关税收是国家财政的重要来源。
为了对中国进行经济侵略，攫取中国海关管理权成为西方资本主义国家的重要目标。
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钱。”夏桦的回答十分直白，“刚刚考完试，会有很多人来测仕途，绝对赚钱。”“那你要是算得不准，人家会不会打你啊？”“可惜我 从来都是那么准，没人打我。”夏桦捋了捋胡子道，“就在考试之前，有个考生来我这里算命，问我他的成绩怎么样。我告诉他‘学海无 涯，回头是岸。结果，那家伙不信，考试作弊被抓个正着，直接拖出去斩了。”“不会吧，我怎么都没听道动静？”“你睡得那么死，怎 么可能听到。”“你怎么知道我当时在睡觉？”慕容凌娢确实被吓到了。“我算出来的。”“我不信。要是你算得那么准，为什么不算出 考试题，自己去考个状元玩玩呢？”“我当年就是考公务员怎么也考不上，然后才改行学看风水算卦的。就算死也不会再踏入考场了。” 夏桦突然压低了声音说，“难道你没有听说过中南捷径？”“木有。”“据说唐朝时期的卢某，这人一直想当官，可是不管他托多少人找 关系都没能当上，后来他灵机一动，跑到终南山归隐了，没想到一年后，唐玄宗听说终南山的隐士名气大，就把他请了出来当 官。”“哦。”慕容凌娢似懂非懂的点点头，“那你是想学他了？”“我已经学过了，而且比较成功。先把自己打造成隐士的形象，不慕 名利，洁身自好的那种。家事国事天下事，关我屁事的高冷隐士。宣传好的口碑，然后找个时机，就像快递一样，不经意间出现在皇帝眼 前。他就像捡到高级装备了一样高兴，然后我就发了。”“奇才啊！”早知道我就跟你混了……“所以说你要不要测一下呢？”夏桦看出 慕容凌娢上钩了，笑着说，“免费的，过了这村没这店。”“大叔啊，你会算卦也会看风水，那你会不会测字啊？”测字的结果一般会比 较直接明了，慕容凌娢喜欢这种。“会啊。”“那我就测字吧，里面的‘里’字。你说我能考中吗？”“至少前三名是靠不上了。”夏桦 也没有绕圈子，直截了当的给出了答案，“不过是前一百名还是有希望的。”“哦……”主角光环暴走，还没有考到前三，慕容凌娢有些 不开心，“为什么？”“‘里’字拆开即是‘二甲’。按照目前的规定，一甲是三人，二甲是一百人，你应该能进前一百。”“那我就勉 为其难的信了。”慕容凌娢起身道，“不打扰你赚钱了，我先回去，等到名次出来再来找你。”第082章 老司机咱们去哪儿“哦……”主 角光环暴走，还没有考到前三，慕容凌娢有些不开心，“为什么？”“‘里’字拆开即是‘二甲’。按照目前的规定，一甲是三人，二甲 是一百人，你应该能进前一百。”“那我就勉为其难的信了。”慕容凌娢起身道，“不打扰你赚钱了，我先回去，等到名次出来再来找 你。”等到名次出来，慕容凌娢果然没进前三，属于二甲。 “茉莉啊～我现在才发现科举考试也没那么可怕的，跟期
例1：甲午战后，经三国干涉，日本 被迫交还辽东半岛。这反映了（） ①列强在华争夺趋于白热化 ②清政府的外交政策取得成效 ③清政府国际地位极端低下 ④日本无力对付三国的联合威慑 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
例2：日本胁迫袁世凯接受“二十一条” 受到中国人民的坚决反对。日本要求： “延长日本租借旅顺、大连及南满铁路、 安奉铁路的期限为99年，并承认日本在 东三省南部及内蒙古东部的特殊权利”， 其主要目标是 A.强化在朝鲜半岛的殖民统治 B.加强对俄国的军事力量 C.吞并东北，扩大侵华战争的基地 D.建立伪满州国
例4、十九世纪末康梁维新派救亡 图存思想的核心是 A.以中国伦常名教为原本，辅以 诸国富强之术 B.设议院、兴民权、实行君主立 宪 C.由君主专制变为民主共和是 “进行之公理” D.今日之民智……恃革命以开之
例5、发起新文化运动的知识分子， 试图冲破旧的思想牢笼，他们大 都 A.信仰马克思主义 B.宣传社会主义 C.认同无政府主义 D.接受了民权、平等思想和达尔 文的进化论
例如、（1）20世纪60年代我国国 防现代化建设取得了重大进展， 试举两大标志性成果。
二、 学生在学习历史中存在问题
1、对 传统观点有争议问题： “洋务运动” 2、历史阶段性特征不明确 3、对历史学科的不重视 2001年高考语文作文题《诚信》 2003年高考语文作文题“智子疑 邻”
三、如何学好历史
高一历史学法指导
一、中国近现代史的主要内容及线索 1 、目录结构： 上册： 第一章 清朝晚期中国开始沦为半 殖民地半封建社会 第二章 中国资本主义的产生、发 展和半殖民地半封建社会 的形成
第三章 资产阶级民主革命和清朝 的覆亡 第四章 北洋军阀的统治 第五章 新文化运动和中国共产党 的诞生 第六章 国民革命的兴起和失败
下册： 第一章 国共的十年对峙 第二章 中华民族的抗日战争 第三章 人民解放战争 第四章 中国近代文化 第五章 中华人民共和国的成立和 向社会主义过渡的实现
第六章 社会主义建设在探索中曲折发展 第七章 “文化大革命”的十年 第八章 社会主义现代化建设新局面的形成 第九章 各族人民的团结 第十章 中华人民共和国的外交和国防成就 第十一章 社会主义时期文化的发展和社会 生活的新变化
1、端正学习态度，明确学习目的 2、培养学习历史的兴趣 3、掌握正确学习历史方法 （1）利用学习小技巧 例如 数字法 1911、1913、1915、1917、 1919、 1921、1923
成语法
阳奉阴违
东王杨秀清（阳）、南王冯云山（奉）、 西王萧朝贵、北王韦昌辉（违） 谐音法
辽沈战役47万、淮海战役55万、
（二）主要线索
1、1840年----1949年：民主革命的历史 西方列强的侵华史 鸦片战争 第二次鸦片战争 中法战争 甲午中日战争 八国联军侵华 日本侵华战争 美帝国主义支持蒋介石打内战
中国人民的抗争和探索史
太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 辛亥革命 中共领导下反帝反封建民主 革命
例如：根据一段材料扼要说明抗日 战争胜利的历史意义。
2、1949年至今：社会主义革命和建 设曲折发展的历史 1949年至1956年底新民主主义向社 会主义社会过渡 1956年底社会主义建设在探索中曲 折前进
1966年“文化大革命”的十年
1978年社会主义现代化建设新时期
例如、粉碎江青反革命集团后，理论界 开展了关于真理标准的讨论，极大地 解放了人们的思想。这场讨论的历史 作用是 A.打破了长期以来个人崇拜和教条主义 的束缚 B.否定了“以阶级斗争为纲”的错误方 针 C.平反了一批重大冤假错案 D.正确评价了党和国家重要领导人的功 过是非
例如、根据一段材料，要求考生回 答： 根据列强强加给中国的不平等条约， 概括指出帝国主义侵华战争对中国 的重大危害和影响。
例3、1904----1905年以中国东北为主战 场的日俄战争，出现了“日胜俄败” 的结局，使中国的志士仁人受到了强 烈的刺激，加剧了革命派与保皇派之 间的论战。论争的焦点之一在于，是 否 A.实行民主政治 B.收回铁路矿山等利权 C.废除科举取士制度 D.仿照西法练兵