初中英语状语从句知识点总结归纳

初中英语状语从句知识点总结归纳
在初中英语中，状语从句是一种复杂的句子结构，它用于描述主句的动作发生的时间、条件、原因、结果、地点等。

以下是关于初中英语状语从句知识点总结归纳：
一、状语从句的定义：
状语从句是用来修饰主句中的动词、形容词或副词，表示时间、地点、原因、条件、结果等关系的从句。

二、状语从句的分类：
根据引导词的不同，状语从句可以分为以下几类：
1. 时间状语从句：由when, while, as, before, after, since, until等引导。

2. 地点状语从句：由where, wherever, everywhere等引导。

3. 原因状语从句：由because, since, as等引导。

4. 条件状语从句：由if, unless, as long as等引导。

5. 结果状语从句：由so that, so...that, such...that等引导。

三、状语从句的用法：
1. 时间状语从句：表示动作发生的时间或持续的时间。

例如：When I was young,
I often played football.（当我还小的时候，我经常踢足球。

）
2. 地点状语从句：表示动作发生的地点。

例如：Wherever you go, I will follow
you.（无论你去哪里，我都会跟着你。

）
3. 原因状语从句：表示动作发生的原因。

例如：As it was raining, we had to stay indoors.（因为下雨了，我们不得不呆在室内。

）
4. 条件状语从句：表示动作发生的条件。

例如：If it snows tomorrow, we will not go out.（如果明天下雪，我们就不出去了。

）
5. 结果状语从句：表示动作发生的结果。

例如：She worked hard so that she could pass the exam.（她努力学习以便能通过考试。

）
四、注意事项：
1. 引导词的使用：不同的引导词引导不同类型的状语从句，使用时要根据语境选择合适的引导词。

2. 时态一致性：主句和从句的时态要保持一致，遵循“主将从现”的原则。

即主句用一般将来时，从句要用一般现在时代替一般将来时；主句用过去时，从句要用过去的某种时态代替过去的某种时态。

3. 连接词的使用：连接词是用来连接主句和从句的重要元素，使用时要根据语境选择合适的连接词。

4. 表达方式的多样性：状语从句的类型多样，表达方式也各有不同，使用时要根据需要选择合适的表达方式。