湖南省邵阳县黄亭市镇中学八年级物理下册 9.1 压强课件 (新版)新人教版
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1)压力不是重力.压力可以由重力产 生，也可以由其他力引起 2)压力的大小不一定等于重力大小 3)只有当物体自由水平放置时压力 大小才等于重力的大小
判断压力大小的练习：GA=5N ，GB=10N， F =15N
A F
B A对B压力为
B
5N
15N
B对地面的压力
10N
B对地面的压力为 F
B
B对墙面的压力
复习
画出物体的重力示意图
G
G
G
画出 图中 男孩 对地 面的 作用 力的 示意 图
F
画出图中手按图钉时， 图钉对墙壁的作用力 的示意图。
F
画出图中物体对斜面的作用力的示意图
我和他对雪地的压力差不多，我为什么 陷入雪里，他却不会呢？
当我们用同样大小的力，将一绣花针的针尖 压在手指上，与用铁棍的尖端压在手上，你说会 有什么不一样的感觉？
菜刀的刃 很锋利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
压强的应用：
减少受力面积，增大压强
图钉的尖 做得很尖
压强的应用：
增大受力面积，减少压强
书包背带 做得很宽
从图片得出有关压强的什么知识？
增大压强
通过减少受力 面积
减少压强
通过增大受力 面积
同一块砖怎样放置压强最大？
竖放 平放
A
侧放
√
C
如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟 的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？
一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面
积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强
大小？
解：∵物体放在水平面 ∴F=G=5N，又∵S=1m2，
P= F/S =
2 5N/1m =5p
对 吗?
a
正解
解： ∵物体放在水平面 ∴F=G=5N 又∵S=10cm×10cm
木块
=100cm2=0.01m2
以上现象都是压力 的作用效果不同所 引起的。
探究：
压力的作用效果跟什么因素有关？
猜一猜： 压力大小 受力面积
因为压力作用效果 可能与多个因素有 关，因此在探究过 程中要恰当使用： 控制变量法
你能设计出什 么实验证明你 的猜想？
提供器材：小桌、海棉、钩码
实验回顾与数据分析：
G G
甲
实验次数 1 2 3 受力面积 桌脚 桌脚 桌面
同时增大压力，减小受力面积
2、减小压强
F p S
减小压力F
(S一定时) (F一定
增大受力面积S 时)
当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比
同时减小压力，增大受力面积
想想议议
生活中还有哪些增大和减小压强
的实例?
压强的应用：
增大受力面积，减少压强
坦克的两条履带
压强的应用：
减少受力面积，增大压强
比较压强的大小
A B
pA
A物体对地面的 压力是10N，与 地面的接触面 积是5m2
？p
B
B物体对地面的 压力是9N，与地 面的接触面积是 3m2
2、压强的定义：
物体所受压力的大小与受力面积之比 叫做压强 即物体在单位面积上所受到的压力 叫做压强
3、压强的公式：
压 力 压强=
受力面积
F p= S
现在你能解释开始那个睡在 钉床上的杂技演员，为什么安然 无恙了吗？ 温馨提示：该表演危险性 较高，非专业人士切勿模仿
小结
一、压力:垂直压在物体表面上的力 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式： p=
F
S
三、增大和减小压强的方法 1、增大压强的方法： （1）受力面积不变时，增大压力； （2）压力不变时，减小受力面积。 2、减小压强的方法：
（1）受力面积不变时，减小压力；
（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。
B 1、下列图中达到了增大压强效果的是（
乙
丙
压力大小 压力的效果 桌子重力 较明显 桌子+砝码重力 很明显 桌子+砝码重力 不明显
实验结论
压 力 (1)、当受力面积相同时，_______越
大，压力的作用效果越明显；
受力面积 越 (2)、当压力相同时，___________ 小，压力的作用效果越明显；
为了很好地表示压力的作用效果，我 们引入一个新的物理量——压强。
P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa
滑雪运动员为什么不会陷进雪里？
钢轨为什么铺在枕木上？
斧 头 的 刃 为 什 么 很 锋 利 ？
三、怎样增大或减少压强 1、增大压强
F p S F p S
增大压力F 时)
(S一定
减小受力面积S (F一定 时)
当压力F一定时，压强与受力面积S成反比
第九章 强
第一节 压
压
强
一、压力 1、垂直压在物体表面上的力叫压力
小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 压力
想想做做
①画出支持面受到的压力的 示意图 ②画出物体受到的重力的示 意图 ③寻找压力大小与重力大小 F 的关系
G F G F与G无 关
G
F≠G
F
F=G
2、压力与重力的关系
例题：
一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上， 与桌面的接触面积为5×10-2m2 ，试计算 书对桌面的压强？
解：书对桌面的压力等于它所受的重力 F = G = 2.5 N 由 p = F 得书对桌面的压 S 强 2.5N = —————— = 50 Pa P = 5×10-2m2 F/S
则书对桌面的压强为50Pa
二、压强 (P)
1、压强是表示压力作用效果的物理 量
比较压强的大小
A B
pA
A物体对地面的压 力是10N，与地面
>
pB
B物体对地面的压力 是5N，与地面的接
的接触面积是5m2
触面积是5m2
比较压强的大小
A B
pA
A物体对地面的压 力是10N，与地面 的接触面积是5m2
<
pB
B物体对地面的压 力是10N，与地面 的接触面积是3m2
——N ——m
2
注：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力
注意：①S为受力面积②计算时，单位必须要统一。
4、压强的单位：
国际单位（专用）：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
1Pa=1N/m2
小数据：
• 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌
面的压强约20Pa
• 一张报纸平放时对桌面的压强约 0.5Pa • 成年人站立时对地面的压强约为 1.5×104Pa
15N
一个杂技演员睡在钉床上会受伤吗？为什么
人民英 雄纪念 碑下为 什么要 有一宽 大的基 石？
啄木鸟为 什么能成 为森林医 生？
小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚 的树皮呢？
笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走 松软的沙漠中？
体验：用不同的力压铅笔，观察现象。
一端用手指，一端用手掌挤压气球，情况会 一样吗？
判断压力大小的练习：GA=5N ，GB=10N， F =15N
A F
B A对B压力为
B
5N
15N
B对地面的压力
10N
B对地面的压力为 F
B
B对墙面的压力
复习
画出物体的重力示意图
G
G
G
画出 图中 男孩 对地 面的 作用 力的 示意 图
F
画出图中手按图钉时， 图钉对墙壁的作用力 的示意图。
F
画出图中物体对斜面的作用力的示意图
我和他对雪地的压力差不多，我为什么 陷入雪里，他却不会呢？
当我们用同样大小的力，将一绣花针的针尖 压在手指上，与用铁棍的尖端压在手上，你说会 有什么不一样的感觉？
菜刀的刃 很锋利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
压强的应用：
减少受力面积，增大压强
图钉的尖 做得很尖
压强的应用：
增大受力面积，减少压强
书包背带 做得很宽
从图片得出有关压强的什么知识？
增大压强
通过减少受力 面积
减少压强
通过增大受力 面积
同一块砖怎样放置压强最大？
竖放 平放
A
侧放
√
C
如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟 的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？
一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面
积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强
大小？
解：∵物体放在水平面 ∴F=G=5N，又∵S=1m2，
P= F/S =
2 5N/1m =5p
对 吗?
a
正解
解： ∵物体放在水平面 ∴F=G=5N 又∵S=10cm×10cm
木块
=100cm2=0.01m2
以上现象都是压力 的作用效果不同所 引起的。
探究：
压力的作用效果跟什么因素有关？
猜一猜： 压力大小 受力面积
因为压力作用效果 可能与多个因素有 关，因此在探究过 程中要恰当使用： 控制变量法
你能设计出什 么实验证明你 的猜想？
提供器材：小桌、海棉、钩码
实验回顾与数据分析：
G G
甲
实验次数 1 2 3 受力面积 桌脚 桌脚 桌面
同时增大压力，减小受力面积
2、减小压强
F p S
减小压力F
(S一定时) (F一定
增大受力面积S 时)
当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比
同时减小压力，增大受力面积
想想议议
生活中还有哪些增大和减小压强
的实例?
压强的应用：
增大受力面积，减少压强
坦克的两条履带
压强的应用：
减少受力面积，增大压强
比较压强的大小
A B
pA
A物体对地面的 压力是10N，与 地面的接触面 积是5m2
？p
B
B物体对地面的 压力是9N，与地 面的接触面积是 3m2
2、压强的定义：
物体所受压力的大小与受力面积之比 叫做压强 即物体在单位面积上所受到的压力 叫做压强
3、压强的公式：
压 力 压强=
受力面积
F p= S
现在你能解释开始那个睡在 钉床上的杂技演员，为什么安然 无恙了吗？ 温馨提示：该表演危险性 较高，非专业人士切勿模仿
小结
一、压力:垂直压在物体表面上的力 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式： p=
F
S
三、增大和减小压强的方法 1、增大压强的方法： （1）受力面积不变时，增大压力； （2）压力不变时，减小受力面积。 2、减小压强的方法：
（1）受力面积不变时，减小压力；
（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。
B 1、下列图中达到了增大压强效果的是（
乙
丙
压力大小 压力的效果 桌子重力 较明显 桌子+砝码重力 很明显 桌子+砝码重力 不明显
实验结论
压 力 (1)、当受力面积相同时，_______越
大，压力的作用效果越明显；
受力面积 越 (2)、当压力相同时，___________ 小，压力的作用效果越明显；
为了很好地表示压力的作用效果，我 们引入一个新的物理量——压强。
P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa
滑雪运动员为什么不会陷进雪里？
钢轨为什么铺在枕木上？
斧 头 的 刃 为 什 么 很 锋 利 ？
三、怎样增大或减少压强 1、增大压强
F p S F p S
增大压力F 时)
(S一定
减小受力面积S (F一定 时)
当压力F一定时，压强与受力面积S成反比
第九章 强
第一节 压
压
强
一、压力 1、垂直压在物体表面上的力叫压力
小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 压力
想想做做
①画出支持面受到的压力的 示意图 ②画出物体受到的重力的示 意图 ③寻找压力大小与重力大小 F 的关系
G F G F与G无 关
G
F≠G
F
F=G
2、压力与重力的关系
例题：
一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上， 与桌面的接触面积为5×10-2m2 ，试计算 书对桌面的压强？
解：书对桌面的压力等于它所受的重力 F = G = 2.5 N 由 p = F 得书对桌面的压 S 强 2.5N = —————— = 50 Pa P = 5×10-2m2 F/S
则书对桌面的压强为50Pa
二、压强 (P)
1、压强是表示压力作用效果的物理 量
比较压强的大小
A B
pA
A物体对地面的压 力是10N，与地面
>
pB
B物体对地面的压力 是5N，与地面的接
的接触面积是5m2
触面积是5m2
比较压强的大小
A B
pA
A物体对地面的压 力是10N，与地面 的接触面积是5m2
<
pB
B物体对地面的压 力是10N，与地面 的接触面积是3m2
——N ——m
2
注：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力
注意：①S为受力面积②计算时，单位必须要统一。
4、压强的单位：
国际单位（专用）：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
1Pa=1N/m2
小数据：
• 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌
面的压强约20Pa
• 一张报纸平放时对桌面的压强约 0.5Pa • 成年人站立时对地面的压强约为 1.5×104Pa
15N
一个杂技演员睡在钉床上会受伤吗？为什么
人民英 雄纪念 碑下为 什么要 有一宽 大的基 石？
啄木鸟为 什么能成 为森林医 生？
小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚 的树皮呢？
笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走 松软的沙漠中？
体验：用不同的力压铅笔，观察现象。
一端用手指，一端用手掌挤压气球，情况会 一样吗？