幼儿园小班安全教育活动教案《小小交通警》 (2)3篇

幼儿园小班安全教育活动教案《小小交通警》 (2) 幼儿园小班安全教育活动教案《小小交通警》 (2)精选3篇（一）
活动名称：小小交通警
活动目的：通过小班幼儿园安全教育活动《小小交通警》，让幼儿了解基本交通规则，学习如何安全过马路，培养幼儿安全意识和观察力，提高幼儿保护自己的能力。

活动对象：小班幼儿（3-4岁）
活动时间：1次课时
活动准备：
1.活动道具：红绿灯模型、交通路标模型、交通警服装、汽车玩具等。

2.图片：交通标志、行人过马路示意图等。

3.制作一个道路模型或标志牌，以供幼儿活动时参考。

活动过程：
1.引入活动（10分钟）
老师问幼儿：“你们知道交通警是干什么的吗？”“我们要学习一些交通的规则，成为小小交通警！”
老师向幼儿展示交通警服装和红绿灯模型，解释交通警和红绿灯的作用。

2.交通标志认识游戏（15分钟）
老师向幼儿展示一些交通标志图片，让幼儿猜出交通标志的意义。

幼儿猜对的同学给
予称赞，并让他们自己解释标志的意义。

通过游戏学习交通标志的作用和含义。

3.小小交通警故事（10分钟）
老师通过讲故事的方式，向幼儿介绍小小交通警的故事。

讲述小小交通警如何帮助大
家安全过马路，保护大家的安全。

4.过马路模拟活动（15分钟）
老师利用道路模型或标志牌，设置红绿灯和行人过马路线。

老师身着交通警服装，担
任交通警。

让幼儿模拟过马路，按照交通规则等待绿灯，通过红绿灯指挥车辆和行人。

每个幼儿都有机会扮演交通警，学会指挥交通。

5.总结活动（10分钟）
老师和幼儿一起总结学到的交通规则和知识。

强调过马路时需要等红绿灯亮绿灯，注
意观察周围的车辆和行人，过马路时要手牵手等。

活动延伸：
1.交通标志游戏：让幼儿自己制作交通标志模型，玩一个认识交通标志并进行分类的
游戏。

2.交通指挥棒：让幼儿用纸箱制作交通指挥棒，一起进行交通指挥游戏。

幼儿扮演交
通警，指挥其他幼儿走过安全的道路。

3.穿越马路游戏：在室内设置一个马路模型，幼儿穿着交通警服装，模拟过马路的场景。

通过这个游戏来加强幼儿学习的效果。

幼儿园小班安全教育活动教案《小小交通警》 (2)精选3篇（二）
教案：幼儿园小班安全教育活动《小小交通警》
活动目标：
1. 让幼儿了解交通安全的重要性；
2. 培养幼儿观察力、记忆力和团队合作意识；
3. 培养幼儿的交通规则意识和交通安全技能。

1. 教具：纸板、彩纸、剪刀、胶水、木签等；
2. 图片、卡片或模型，用于辅助教学；
3. 交通安全宣传资料。

活动过程：
1. 活动前导入：通过展示一些交通标志，让孩子们回忆和认识常见的交通标志，引导
他们认识到交通规则的重要性。

2. 活动主体：
- 车载色彩：让幼儿分工合作，在纸板上画出不同的交通信号灯的颜色，引导他们认识交通信号灯的含义，并让他们模拟交通信号灯的操作。

- 交通规则配对游戏：通过图片或卡片，让幼儿将不同的交通标志与相应的含义进行配对，加深对交通标志的认识。

- 交通指挥棒制作：引导幼儿制作交通指挥棒，使幼儿模拟交通警察的角色，了解交通指挥手势的含义，并在课后课间用自制的交通指挥棒进行“指挥交通”游戏。

- 交通障碍物躲避游戏：设置一些障碍物和交通标志，让幼儿模拟行人过马路的情景，引导他们学习如何正确穿越道路，避免交通事故的发生。

3. 活动结束：与幼儿共同总结所学内容，加深对交通安全的认识，并发放交通安全宣
传资料给幼儿家长，促进家庭交通安全教育的延伸。

教育效果评估：
1. 观察幼儿在游戏中对交通规则的理解和遵守程度；
2. 幼儿道路安全行为和交通标志的正确使用；
3. 参与度和团队合作意识；
4. 在游戏中的安全意识和应变能力。

1. 在指导幼儿进行游戏时，保证场地的安全性和幼儿的人身安全；
2. 在制作教具时，要注意使用安全的材料和工具，避免幼儿误伤。

3. 活动结束后，要将教具和材料妥善保管，以便下次使用。

幼儿园小班安全教育活动教案《小小交通警》 (2)精选3篇（三）
活动名称：小小交通警
活动目标：通过互动游戏和讨论，让幼儿了解交通安全知识，培养他们的交通安全意识和自我保护意识。

活动准备：
1. 小型交通工具（玩具汽车、自行车等）
2. 红绿灯模型或图画
3. 交通标志模型或图画
4. 标牌模型或图画
5. 交通安全知识卡片
活动过程：
引入：
1. 介绍交通警的工作，并通过图片或视频让幼儿们了解交通警的形象和工作内容。

2. 引导幼儿们思考交通为什么需要交通警的指挥和管理。

活动主体：
1. 准备一个小型道路场景，让幼儿们在其中扮演交通警和司机的角色。

2. 分发红绿灯模型或图画，让幼儿们通过交替控制红绿灯的颜色，体验交通警的工作。

3. 准备交通标志模型或图画，让幼儿们认识一些常见的交通标志，如停车标志、禁止
右转标志等。

4. 引导幼儿们在小型道路场景中按照交通标志的指示行驶，练习遵守交通规则。

5. 展示一些事故发生的图片或视频，让幼儿们通过观察和讨论找出导致事故发生的原因，并提出避免事故的方法。

6. 分发交通安全知识卡片，让幼儿们互相交换并分享上面的内容。

总结：
1. 回顾本次活动中学到的交通安全知识和交通警的工作内容。

2. 强调交通安全的重要性，并鼓励幼儿们在日常生活中注意交通规则和自我保护。

活动延伸：
1. 继续进行类似的小组活动，让幼儿们互相扮演交通警和司机的角色，并在不同场景
下练习交通安全知识。

2. 观察周围的交通现象，带领幼儿们发现和分析交通问题，并提出改进建议。

活动评估：
观察幼儿在活动过程中的积极参与程度和对交通安全知识的掌握情况，可以通过回答
问题和参与游戏的表现进行评估。