高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别总结

高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的
区别总结
被动语态和主动语态是英语中常用的两种语态之一，它们在表达方式和语法结构上有着明显的差异。

本文将对被动语态和主动语态进行总结和区别，并提供一些学习和应用被动语态的技巧。

一、被动语态的定义和结构
被动语态是指动作的承受者或对象成为句子的主语，强调的是动作对主语的影响或作用。

被动语态的结构为“助动词be + 过去分词”。

具体的构成如下：
1. 一般现在时的被动语态：
主语 + am/is/are + 过去分词
2. 一般过去时的被动语态：
主语 + was/were + 过去分词
3. 一般将来时的被动语态：
主语 + will be + 过去分词
二、主动语态的定义和结构
主动语态是指主语执行动作，强调的是主语的行为或动作。

主动语态的结构为“主语 + 动词 + 宾语”。

具体的构成如下：
1. 一般现在时的主动语态：
主语 + 动词 + 宾语
2. 一般过去时的主动语态：
主语 + 动词的过去式 + 宾语
3. 一般将来时的主动语态：
主语 + will + 动词原形 + 宾语
三、被动语态和主动语态的区别
被动语态和主动语态在语法结构和句子表达上有明显的差异，其主要区别如下：
1. 句子结构：
- 被动语态：助动词be + 过去分词
- 主动语态：主语 + 动词 + 宾语
2. 语气和重点：
- 被动语态：强调动作的承受者或对象
- 主动语态：强调动作的执行者或主体
3. 形式和动作：
- 被动语态：动作对主语的影响或作用
- 主动语态：主语执行动作
4. 时态和人称：
- 被动语态和主动语态的时态和人称要保持一致，只是在结构上有所差异
四、学习和应用被动语态的技巧
1. 注意动词的时态：
- 在使用被动语态时，要根据句子的时态来确定助动词be的形式，如一般现在时用am/is/are，一般过去时用was/were，一般将来时用will be。

2. 确定句子的主语和宾语：
- 在转换为被动语态时，要注意确定原句中的主语和宾语，将宾语变为被动结构中的主语，同时动词也要做相应的调整。

3. 注意时态一致性：
- 在句子中，时态的一致性非常重要。

在使用被动语态时，要确保时态与句子的主语和宾语一致，以保持语句的准确性和逻辑性。

5. 理解句子的意义和语境：
- 在应用被动语态时，要深入理解句子的意义和语境，以确保被动结构能够准确地传达所要表达的含义。

总结：
被动语态和主动语态在英语中应用广泛，通过掌握其语法结构和使
用技巧，我们可以更好地理解和运用这两种语态。

被动语态强调动作
的接受者，而主动语态则突出动作的执行者。

在学习过程中，我们应
该灵活运用被动语态和主动语态，以提高我们的英语写作和阅读能力。