人教版初中语文七年级下册《课外古诗词诵读 约客》优质课教学设计_4

学习目标：
1、导读背背，理解、积累诗文。

2、理解诗文大意。

3、体会作者的情感。

学习过程
1、背景简介：
该诗写的是诗人在一个风雨交加的江南夏夜独自期客的情景。

诗歌采用写景寄情的手法，表达了诗人内心复杂的思想感情。

是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。

2、作者简介：
赵师秀(1170～1219) 南宋诗人。

永嘉（今浙江温州）人，开创了“江湖派”一代诗风。

有《赵师秀集》2卷，别本《天乐堂集》1卷，其《清苑斋集》1卷，有《南宋群贤小集》本,《永嘉诗人祠堂丛刻》本。

赵师秀是“永嘉四灵”中较出色的作家，绝绝绝大部分是五言诗。

全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这个细节动作的渲染，与人约会而久候不至，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘,稍有些失落的心情，可谓形神兼备。

全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，语言清丽可诵。

3、诵读诗歌。

4、诗歌注释：
①约客：约请客人来相会。

②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，成为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。

意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。

③家家雨：家家户户都赶上下雨。

形容处处都在下雨。

④处处蛙：到处是蛙跳蛙鸣。

⑤有约：即邀约友人。

⑥落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。

落：使……掉落。

灯花：灯芯燃尽结成的花状物。

约客选自《清苑斋集》（《南宋群贤小集》本）。

一个梅雨绵绵的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。

这时已经是半夜了，诗人等候朋友如约来下棋。

他无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上，心中有些失落。

6、诗文赏析：
前二句交待了当时的环境和时令。

“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声持续，蛙声一片。

读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。

这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。

后二句点出了人物和事情。

主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花。

第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久，本来期待的是约客的叩门声，但听到的却仅仅一阵阵的雨声和蛙声，比照之下更显示出作者焦躁的心情。

第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。

这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。

全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这个细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘烦躁的心情，可谓形神兼
备。

全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。