2022语文第2板块古代诗文阅读专题2考点3鉴赏古代诗歌的表达技巧跟踪检测含解析

鉴赏古代诗歌的表达技巧

一、阅读下面这首宋诗，完成1～2题。

寓居吴兴

曾几①

相对真成泣楚囚②，遂无末策到神州.

但知绕树如飞鹊，不解营巢似拙鸠。

江北江南犹断绝，秋风秋雨敢淹留？

低回又作荆州③梦,落日孤云始欲愁。

【注】①曾几:两宋之际诗人。此诗作于宋室南迁之后。

②楚囚:《世说新语·言语》载晋室南渡后,士大夫多聚会新亭相视流泪，王导说：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”

③荆州：指汉末王粲见天下大乱，遂去荆州依附刘表.

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(）

A．首联用典,慨叹自己只能徒作楚囚相对,无计克复神州,流露出诗人极大的无奈.

B．颔联连用两个比喻，由国事到伤感自己颠沛流离,无处栖托，表达惆怅不平之情。

C．颈联内容上紧承颔联，直写国家沦亡后南北音讯断绝，诗人不能滞留风雨中的凄清。

D．尾联写国事和家事如此，自己又漂泊落魄如此，诗人不

由得徘徊低迷，心怀郁郁。

解析：选C C项，“紧承颔联”错，从内容上看，应该是承接首联的，尾联是承接颔联的。

2．有论者认为诗中的“秋风秋雨"“落日孤云"具有某种象征意味,简要说说你的理解。

答案：四个意象都是诗人眼前的真实自然之景，但还有抽象意义.①“秋风秋雨”象征了当时混乱而让人心伤的政治形势，寄寓了诗人悲秋的愁闷，愁绪如风雨般侵袭笼罩；②“落日孤云”象征了诗人漂泊无依而不知归宿何处的处境。

二、阅读下面这首宋诗,完成3～4题.

南安军【注】

文天祥

梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭谁同出？归乡如不归！

山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾事，梦中行采薇.

【注】公元1279年，南宋厓山被元军攻陷，宋朝灭亡。作者在前一年被俘北行,于五月四日出大庾岭(梅岭),经南安军时作此诗.

3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联叙写行程中的时间与景色，借“梅花”与“风雨”对照,突出了作者心情的沉重。

B．颔联写作者以拘囚身份途经故乡,无颜见家乡父老，不如战死沙场，悲苦之情跃然纸上。

C．颈联将山河依旧与城郭一时沦陷作对比，突出作者的亡国之痛和恢复大宋江山的坚定信念。

D．全诗逐层递进，声情激荡，不假雕饰,写出了诗人被俘后经过家乡时真切的思想感受。

解析：选A A项，“首联叙写行程中的时间与景色”错误,“梅花南北路,风雨湿征衣”,意思是梅花岭上的南北路口，凄风苦雨把征衣湿透.一二两句略点行程中的地点和景色。

4．诗的尾联用了什么典故？表达了作者什么样的思想感情？

答案:诗的尾联用了周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐不食周粟而采薇首阳山，最终饿死的典故。表达了作者绝不投降、取义成仁的节操和以死明志、誓死报国的爱国情感,显示出了高尚的民族正气。

三、阅读下面的唐诗，完成5~6题。

宣州送裴坦判官往舒州,时牧欲赴官归京①

杜牧

日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。

九华山②路云遮寺，清弋江③村柳拂桥。

君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇.

同来不得同归去，故国逢春一寂寥!

【注】①本诗作于开成四年，当时杜牧在宣州为官，即将离任回京;在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山)赴任。②九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处.③清弋江：长江下游支流，在宣州城西。

5．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A．首联色调明快，笔触简洁,交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”.

B．颔联通过“云遮寺"“柳拂桥”这些景物，点明了诗人离任归京途中所见之景.

C．裴坦刚中进士，将前往舒州为官，他像鸿雁那样展翅高飞，踌躇满志，春风得意。

D．颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法，突出友人与诗人分别时的不同心境。

解析：选B B项，颔联是想象友人裴坦赴任途中所见之景，

并不是“诗人离任归京途中所见之景”。

6．本诗前两联是如何写景的?分析其对表达情感的作用。

解析：此题考查写景时使用的手法和情景之间的关系，手法注意区分哪些是实写眼前景，哪些是虚写别后的想象之景，然后分析意象远近关系，最后分析景和情的关系。分析情感时，注意注释和诗中“同归”“故国"等词语蕴含的心情。

答案:(1）①虚实结合.首联写江南早春阳光明媚、芳草鲜美的景象，是实写。颔联上句想象友人赴任途中经过九华山的景象，是虚写；下句写两人分别时的场景，是实写。②远近结合。首联写江南早春阳光明媚、芳草鲜美的景象,是近景.颔联上句想象友人赴任途中经过九华山的景象，是远景；下句写两人分别时的场景，是近景。

(2）反衬（或：以乐景衬哀情）。前四句通过描写江南早春明丽和煦的美景,反衬了诗人与友人离别时的依依不舍以及自己离任回京、仕途未定的惆怅不安之情。

四、阅读下面这首明代诗歌,完成7～8题。

石湖①

文徵明

石湖烟水望中迷，湖上花深鸟乱啼。

芳草自生茶磨岭,画桥横注越来溪。

凉风袅袅青萍末，往事悠悠白日西.

依旧江波秋月坠,伤心莫唱夜乌栖②。

【注】①石湖：苏州一带最有韵味的风景区，旁有茶磨岭,越来溪流入湖中。②《夜乌栖》即《乌夜栖》，是一支古老的乐府歌曲，以乌鹊夜栖反衬人生无着落之感。

7．下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A．首颔两联，动静结合，虚实相济，视角转换间，颇能呈现诗人流连春日山水，一副沉醉其中之态。

B．此诗中没有浓重的色彩，也未具体描摹声音，这正是此诗的“清丽”所在。

C．白日西,意味着一天时光的流失,诗人在观景之中也不由得想起悠悠往事。

D．诗人自赏石湖秀美的景致，望见湖面月影便也想起此月与去年秋月一般无二,其中也流露出对时光转瞬即逝的感慨。

解析：选A“虚实相济”错,首、颔两联都是眼前所见实景。

8．请简要分析首联的表达技巧及其作用.

答案：（示例一)借景抒情。首联所写的是：诗人远望石湖，湖中水汽缭绕（烟波浩渺），雾气迷茫，岸边花儿绽放，花丛之