2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b2052

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b
1、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。

B.喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。

没有压力和目标的生活，不可能精彩。

C.是让你的生命更加朝气蓬勃，还是让暮气滋长而举步不前？这拷问着人生的选择。

D.君子要讲和谐但不能随波逐流，更不能同流合污。

《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。

【答案】C
【解析】本题考查标点符号的用法。

错误的更正如下：A两个数字连用，表示概数，不用顿号。

改为：他看上去三四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。

B 列举了喷泉、水滴石穿的的例子，是并列关第，就在分号。

喷泉之所以漂亮，是因为有了压力；水滴之所以穿石，是因为有了目标。

没有压力和目标的生活，不可能精彩。

D引用应把句子放在双引号里面。

逗号放在双引号外面。

君子要讲和谐但不
能随波逐流，更不能同流合污。

《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。

《中庸》所谓“君子和而不流”，就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。

2、信赖（）
A.信用
B.信心
C.信任
D.怀疑
【解析】考查近义词。

信赖：信任并依靠。

近义词是信任。

3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )在双方难分伯仲的实力较量中，若能赢得竞争固然是一件的事情，然而更的是，赢得友谊和尊重——赢得对手的心，贏得世人的 ,贏在“灵魂的卓越”。

A.激动人心重要感动
B.大快人心关键感动
C.大快人心重要感激
D.激动人心关键感激
【答案】A
【解析】A“激动人心”：使人兴奋感动。

“大快人心”：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

根据语境“赢得比赛”可以得知这里用“激动人心”。

“重要”：具有重大影响或后果的，有很大意义的。

“关键”：比喻事物最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。

根据语境可知，“赢得友谊和尊重”比“赢得比赛”更有意义，故用“重要”。

“感动”：触动感情，引起同情、支持或羡慕。

“感激”：因为别人的好意或帮助而对他有好感。

根据语境可知，选手通过比赛来触动观众的感情，引起观众的支持、同情，因此用“感动”。

故选A。

4、花花因为什么事成了唏哩呼噜的好朋友.( )
A.当保镖
B.打老虎
C.吃了两只耗子
D.无
【解析】
5、下面句子中标点符号使用正确的一项是（）。

A.好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。

B.北京年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。

C.第七届中国年上海世博会的主题为《城市，让生活更美好》。

D.春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称，陈子昂有诗云，“白日每不归，青阳时暮矣。

”
【答案】B
【解析】A选项“叙事，写人，咏物”应为“叙事、写人、咏物”C选项应主题为“城市，让生活更美好”。

D选项应为：陈子昂有诗云：“白日每不归，青阳时暮矣”。

6、下列顿号的运用完全正确的一项是（）。

A.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。

B.我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。

C.他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。

D.他看上去大概十六、七岁的样子。

【答案】A
【解析】本题主要考查对标点符号知识点的识记、理解和运用能力。

首先要了解标点符号的作用，再理解句子分析顿号使用的是否得当。

顿号的作用：分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

分隔用汉字作为序号的
序号和内文。

B并列的介宾短语作状语时，短语之间只能用逗号，不能用顿号。

C
并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

D概数并列不用顿号，如果是数字省略语，就要用顿号。

7、在下列选项中注音正确的一项是（）
A.糕饼（bǐn）勉强（qiǎng）
B.潜龙（qiǎn）冤枉（wǎng）
C.高跷（qiāo）嫉妒（jì）
D.武陵（líng）间隔（jiàn）
【答案】D
【解析】这道题考查学生对字词读音的辨析能力，需要学生能够正确拼读，尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。

A错误。

糕饼应读：gāo bǐng。

B错误。

潜龙，读
音qián lóng；冤枉，拼音是yuān wang。

C错误。

嫉妒应读：jí dù。

D正确。

8、下列句子中，冒号运用不恰当的一项是（）
A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

B.从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡：率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

C.它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

D.一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

【答案】B
【解析】考查冒号的使用。

用在称呼语的后面，表示提起下文。

用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。

用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。

用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

用在总括性话语的前边，以总结上文。

A项符合第三点在总结性话语的后边，表示引起下文的分说，正确。

B项不符合以上情况，应该将冒号改为逗号，错误。

C项符合第四点用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明，正确。

D项符合第一点用在称呼语的后面，表示提起下文，正确。

9、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好。

（）
A.可爱
B.喜爱
C.尊敬
D.无
【答案】C
【解析】
10、《青蛙写诗》中，小蝌蚪来当（）
A.句号
B.逗号
C.省略号
D.无
【答案】B
【解析】
11、下列选项中，对句意概括最准确的一项是（）在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

A.少年时代流光溢彩、跳跃欢快。

B.读书生活流光溢彩、跳跃欢快。

C.少年时代恰似画页和乐章
D.读书生活恰似画页和乐章。

【答案】A
【解析】本题考查学生联系上下文理解句子的能力。

结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。

这句话运用了比喻的修辞，用“画页”“乐章”比喻少年时代的读书生活，“流光溢彩、欢快音符”等词写出了这种生活的美好，表达出作者对读书的喜爱。

12、下列加点字注音全对的一项是（）
A.谱写（pǔ）清幽（yōu）一缕缕（liǔ）
B.凸显（tū）恬静（qián）虚拟（nǐ）
C.抡圆（lūn）气概（gài）莱茵河（yīn）
D.彻底（chè）驰骋（pìn）绱鞋底（shàng）
【答案】C
【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

在本题中注音全部正确的是C项。

A项一缕缕liǔ——lǚ;B项恬静qián——tián;D项驰骋pìn——chěng 13、下面关联词语使用不正确的是（）
A.因为王老师生病了,所以他仍然坚持上课。

B.我们不但要学习好，而且要品质好。

C.如果下雨，就要带雨具。

D.一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富。

【答案】A
【解析】本题考查关联词的正确使用。

A项中，王老师生病了，仍坚持上课。

前后分句间的关系是转折，使用的关联词为“虽然……但是……”
14、下列词语中加点字意思相同的一项是（）
A.废除—废墟
B.困难—困守
C.皱纹—皱眉
D.掀起—掀盖
【答案】D
【解析】考查汉字字义。

A废除，取消或全部弄弃。

废：取消。

废墟，表示建筑物遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方或被破坏的地方上面的垃圾和被破坏物。

废：荒芜；衰败B困难，指处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多。

“困”字的意思：陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无法摆脱。

困守，意思是被围困而坚守防地。

困：控制在一定范围里；围困。

C皱纹：人的皮肤或物体等表面因收缩或揉弄形成的凹凸纹路。

皱：皱纹。

皱眉：双眉紧蹙，表示不满、不悦或忧愁。

皱：使褶皱。

D掀起，指揭起，往上涌起，或使运动等大规模地兴起。

掀：掀起掀盖：掀起盖子。

掀：掀起。

故选D
15、下列说法正确的一项是（）
A.“寡人”是臣民对古代帝王的敬称。

B.《唐雎不辱使命》一文中，唐雎列举了平民中的四个有志之士的发怒。

C.“岂直五百里哉？”一句中的“哉”是语气词，相当于现代汉语中的
“呢”“吗”。

D.《战国策》是宋代刘向根据战国时期的史料整理编辑的，共篇，分国编次。

【答案】C
【解析】A“寡人”是古代国君对自己的谦称。

B应是“三个有志之士”。

D“宋代
刘向”不正确，应为“西汉刘向”。

故选C。

16、下列句子没有语病的一项是（）
A.《芳华》的热映，让这部电影的编剧严歌苓成了名人。

B.学校门口有一家专卖饮料和可乐的小店。

C.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。

【答案】A
【解析】本题主要考查病句辨析。

B选项可乐属于饮料，分类不当，二者不能是并
列关系。

故将“和可乐”或“饮料和”删掉。

C选项“突然”和“渐渐”相互矛盾，二者删去其中一个即可。

17、下列句子中是疑问句的一项是（）
A.是谁来呼风唤雨？当然是人类。

B.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
C.是谁把窗户打开了？
D.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
【答案】C
【解析】本题主要考查学生对于问句的区分。

首先问句分为三中，特点如下：（）疑问句：有问有答（有时也会只出现问题）（）反问：有问无答（答案在问题中）（）设问：自问自答（一定会又答案）A有问有答属于设问。

B有问无答，且答案体现在句子中属于反问。

D有问无答，且答案体现在句子中属于反问。

18、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）
A.在美丽乡村，我领略了各式古桥——与水形影不离的建筑。

B.诸葛亮在“诫子书”中说，“静以修身，俭以养德。

”
C.小战士一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四……”
D.无
【答案】B
【解析】本题考查的是语文基础常识中的标点符号的使用情况，要注意常见的标点符号的使用场合和正确的使用情况。

在本题中：B诫子书应为一部书籍，所以应该用《》，而不是“”。

故答案为B
19、下列语句内容表述不正确的一项是（）
A.《烟台的海》一课是按冬春夏秋的季节顺序描写海上景观的
B.《大风歌》是刘邦征战回来路过家乡时，酒过三巡信口唱出来的。

C.糜鹿外形很奇特，它角似鹿，面似驴，蹄似牛，尾似马，又被称为“四不像”。

D.《最大的麦穗》《山谷中的谜底》都是借事说理的文章。

【答案】C
【解析】
基础知识掌握
20、苏轼是（）之一。

A.初唐四杰
B.八大怪人
C.三圣
D.唐宋八大家
【答案】D
【解析】
21、“救救孩子们，要和平不要战争！”用的是（）句式。

A.陈述句
B.祈使句
C.感叹句
D.无
【答案】C
【解析】
22、与“合拢”意思相反的词语是 ( )
A.关闭。

B.张开。

C.开展。

D.无
【答案】B
【解析】
23、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!
B.最小的一粒豌豆说:“是的，事情马上就要揭晓了。

C.难道蝙蝠的眼睛特别敏锐?能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
D.世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【答案】C
【解析】
24、下面带点字意思解释正确的一项是（）
A.桂花的样子笨笨的，不像梅花那样有姿态。

（姿势；样儿）
B.没过几个月，我们种下的花生居然收获了。

（心得；战果）
C.做学问要静下心来深入钻研，蜻蜓点水是不会有收获的。

（得到成熟的农作物）
D.无
【答案】A
【解析】本题考查学生练习上下文理解词语含义的能力。

应该先理解词语的意思，再结合每句话的句意来选择。

A项姿态指容貌神态，样子，风格，气度等。

解释正确。

收获指取得成熟的农作物，比喻心得、成绩、战果。

B项种下的花生应该是指获取的农作物。

C项与学习相关的收获应该是比喻义，心得、成绩。

25、下列三组句子中，（）组表达的意思不相同。

A.▲妹妹饿了的时候会哭，想撒尿的时候会哭，没看见妈妈的时候也会哭。

▲妹妹饿了、想撒尿、没看见妈妈的时候都会哭。

B.◎小明简直不相信自己的耳朵，就去问老师：“老师，我在校园绘画比赛中荣获一等奖，可您怎么还是不同意我参加绘画社团呢？”◎小明去问老师，他都获奖了，老师为什么还是不同意他参加绘画社团。

C.●您何必四处奔波，只要您把公司卖给我，还会愁没钱买房？●您何必四处奔波，只要您把公司卖给我，就会愁没钱买房。

D.无
【答案】C
【解析】C项第一句的意思是您不必四处奔波，只要您把公司卖给我，就不愁没钱
买房。

与第二句的意思不一致。