美育管理制度

美育管理制度

美育管理制度

为了加强对美育的领导，XXX制定了以下管理制度：

1.必须将音乐、美术课作为必修课程，并根据XXX颁发的音乐、美术教学大纲组织教学。教材以选用全国中、小学教材审定委员会通过的教材为主，同时也可以结合本地实际，补充一定数量的具有地方特色的教学内容。

2.小学管理者要重视艺术课的课堂教学改革，按照艺术课教学的基本标准和艺术学科优质可标准，组织好课堂教学，提高课堂教学质量。同时，要从实际出发，努力创造条件，组织各种艺术小组，发展学生的艺术兴趣和特长。要深入艺术学科的教研组，和教师一起研究教学中的问题。

3.不断补充艺术教师队伍，办好师资队伍的建设。要稳定现有艺术教师队伍，充分调动他们的积极性。对于为艺术教育事业尽职尽责的积极分子，应给予表彰和奖励。

4.改善艺术教学条件，向上级争取逐步完成配备的任务，按照XXX《全日制初中、小学音乐美术教学器材配备录》的要求进行。

5.展示美育成果，扩大美育影响。学校应该组织各种形式的展示活动，让更多的人了解学校美育工作的成果。

6.提高教师的审美素养，学校应该定期组织教师参加各种艺术培训和研讨会，提高他们的美育水平。

7.发挥家长在美育中的作用，学校应该积极与家长沟通合作，让家长了解学校美育工作的情况，促进家校合作，共同推进学生的美育教育。

8.美育工作应当有计划、有检查、有总结，学校应该制定详细的美育工作计划，并定期进行检查和总结，不断完善美育工作。

9.在劳动技术教育中，要结合进行学生的道德品质教育，通过劳动技术教育，培养学生的劳动意识和责任感，同时也要注重培养学生的道德品质。

隆林各族自治职业技术学校美育管理制度自2009年9月1日开始实行。