中国古代小说发展及其规律
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虽然我的书名为志怪，也不专写鬼神， 虽然我的书名为志怪，也不专写鬼神，却 时时写人间的变异，也略微蕴涵着鉴戒。 时时写人间的变异，也略微蕴涵着鉴戒。 说明《西游记》虽是神魔小说，却也是立 说明《西游记》虽是神魔小说， 足于现实的。 足于现实的。
规
律
继续发展 话本
1、中国的古代 小说是来自民间的， 小说是来自民间的， 是人民群众思想、 是人民群众思想、愿 望以及生活实际的反 映。 2、史传文学对 中国古代小说很有影 响。 3、古代小说的 创作立足于现实。 创作立足于现实。 4、由于受封建 文化的压迫摧残， 文化的压迫摧残，古 代小说的发展及为艰 难国古代小说在发展进程中， 阶段是什么？ 阶段是什么？
第一个关键是小说脱离历史而成为一种独立文 学样式。 学样式。 第二个关键是从文人加工民间传说过渡到文人独 立创作。 立创作。
作者一共总结出几条规律？ 作者一共总结出几条规律？
共总结出四条规律： 共总结出四条规律： 1.中国古代小说是来自民间的； 中国古代小说是来自民间的； 2.史传文学对中国古代小说影响很大； 史传文学对中国古代小说影响很大； 3.古代小说创作立足于现实； 古代小说创作立足于现实； 4.受封建文化的摧残，发展极为艰难。 受封建文化的摧残，发展极为艰难。
学习目标： 学习目标：
一、了解我国古代小说的发展历程和发展 规律。 规律。 二、学会分析与综合的方法，在阅读中做 学会分析与综合的方法， 到融会贯通。 到融会贯通。
朝 代 魏晋南 北朝 以前 魏晋 南北朝 唐 宋元 明清
发展阶段 起源 发展 成熟 顶峰
体裁特点 神话传说 志怪志人小说 唐传奇
① 演义小说 ② 文人独立创 作，关注平 凡人生的现 实主义小说
巧记古典名著28字诀： 巧记古典名著 字诀： 字诀 东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。 东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。 三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。 三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。
东：《东周列国志》（余邵鱼） 东周列国志》 余邵鱼） 西：《西游记》（吴承恩） 西游记》 吴承恩）
罗贯中） 水浒传》 施耐庵） 三：《三国演义》 （明·罗贯中） 水：《水浒传》（明·施耐庵） 三国演义》 罗贯中 施耐庵 桃花：《桃花扇》（清·孔尚任） 红：《红楼梦》（曹雪芹 高颚） 孔尚任） 红楼梦》 高颚） 桃花： 桃花扇》 孔尚任 官场： 官场现形记》 李宝嘉） 儒林《儒林外史》 吴敬梓） 官场：《官场现形记》（李宝嘉） 儒林《儒林外史》（吴敬梓） 金瓶： 金瓶梅》 兰陵笑笑生） 金瓶：《金瓶梅》（兰陵笑笑生） 三言： 喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》 》《警世通言》《醒世恒言 冯梦龙） 三言：《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》（明·冯梦龙） 冯梦龙 》《二刻拍案惊奇 凌蒙初） 二拍： 一刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》 二拍：《一刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》（明·凌蒙初） 凌蒙初 今古《今古传奇》 抱瓮老人） 聊斋： 聊斋志异》 蒲松龄） 今古《今古传奇》（抱瓮老人） 聊斋：《聊斋志异》（蒲松龄） 史书： 史记》 司马迁） 西厢： 西厢记》 王实甫） 史书：《史记》（司马迁） 西厢：《西厢记》（王实甫） 镜花缘》 李汝珍） 李汝珍 镜：《镜花缘》（清·李汝珍）
中国古代小说的发展及其规律
吴组缃
著作书目： 著作书目： 西柳集》 小说 小说)1934 《西柳集》(小说 饭余集》 小说集 小说集)1935 《饭余集》(小说集 鸭咀涝》 又名 山洪》 又名《 《鸭咀涝》(又名《山洪》)1943 《吴组缃小说散文集》1954 吴组缃小说散文集》 说稗集》 《说稗集》1987，北大 ， 拾荒集》 《拾荒集》1988，北大 ， 苑外集》 《苑外集》1988，北大 ， 宿草集》 《宿草集》1988，北大 ，
吴组缃( 原名吴祖襄， 吴组缃(1908.4.5 —1994.1.11 )原名吴祖襄，字仲华， 原名吴祖襄 字仲华，
安徽泾县人。 安徽泾县人。1921年起先后在宣城安徽 省立八中、芜湖省立 年起先后在宣城安徽 省立八中、 五中和上海求学。 年秋进入清华大学经济系， 五中和上海求学。 1929年秋进入清华大学经济系，一年后转 年秋进入清华大学经济系 入中文系。 年毕业后直升清华大学研究院深造。 入中文系。1933 年毕业后直升清华大学研究院深造。清华园 时期，是吴组缃文学创作的高峰阶段，与季羡林、 时期，是吴组缃文学创作的高峰阶段，与季羡林、林庚和李 长之并称为“清华四剑客” 长之并称为“清华四剑客”。 1935年中断学习，应聘担任了冯玉祥的家庭教师及秘书。 年中断学习， 年中断学习 应聘担任了冯玉祥的家庭教师及秘书。 1938年发起并参加中华全国 文艺界抗敌协会，担任协会理事。 年发起并参加中华全国 文艺界抗敌协会，担任协会理事。 抗战时期创作长篇小说《鸭咀涝》 年至1947年间随冯 抗战时期创作长篇小说《鸭咀涝》。1946年至 年至 年间随冯 玉祥访美，此后任金陵女子文理学院教授、 玉祥访美，此后任金陵女子文理学院教授、清华大学教授和 中文系主任， 年任北京大学教授， 年至逝世， 中文系主任，1952年任北京大学教授，1952年至逝世，一直 年任北京大学教授 年至逝世 任北京大学中文系教授， 任北京大学中文系教授，从事中国古典文学的教学和研究工 并历任中国文联与中国作协理事， 作，并历任中国文联与中国作协理事，潜心于古典文学尤其 是明清小说的研究， 红楼梦》研究会会长。 是明清小说的研究，任《红楼梦》研究会会长。著有长篇小 山洪》 撰有《 儒林外史〉思想与艺术》 说《山洪》，撰有《论〈儒林外史〉思想与艺术》、《论贾 宝玉的典型形象》等论文。 宝玉的典型形象》等论文。
3、明镜照物，妍媸毕露。 明镜照物，妍媸毕露。
明亮的镜子照物体， 明亮的镜子照物体，物体的美丽和丑陋全 都清晰地显露出来。 都清晰地显露出来。 说明《水浒传》的写人艺术高明。 说明《水浒传》的写人艺术高明。
4、虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，时 虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼， 纪人间变异，亦微有鉴戒寓焉。 纪人间变异，亦微有鉴戒寓焉。
文学作品所描写的对象具有积极的意义， 文学作品所描写的对象具有积极的意义， 其内容的表达、形式的安排， 其内容的表达、形式的安排，都经过作者深沉 的构思、想像，其辞藻、音律、 的构思、想像，其辞藻、音律、用典等艺术形 式都比较讲究。 式都比较讲究。 说明萧统对文学与历史等学术著作的区别 已有所认识。 已有所认识。
明清四大奇书
《三国演义》《水浒传》 三国演义》《水浒传》 》《水浒传 《西游记》 西游记》 《金瓶梅》 金瓶梅》
晚清四大谴责小说
《官场现形记》李宝嘉 官场现形记》 《老残游记》刘鹗 老残游记》 《二十年目睹之怪现状》吴沃尧 二十年目睹之怪现状》 《孽海花》曾朴 孽海花》
理解文中部分句子的含义,并说明它们 理解文中部分句子的含义 并说明它们 在阐明课文观点上的作用： 在阐明课文观点上的作用： 1、事出于沉思，义归乎翰藻。 、事出于沉思，义归乎翰藻。
发展历程： 发展历程：
起源 神 话 传 说 发展 魏志 晋怪 南志 北人 朝 成熟 唐 代 传 奇 继续发展 宋演 元义 话小 本说 顶峰 明 清 文 人 小 说 独立创作
同历史归于一类
独立的文学 加工创作
从实录到虚构
从英雄到凡人
阅读第一部分，思考： 阅读第一部分，思考：
1、为什么唐传奇的出现标志着小说 、为什么唐传奇的出现标志着小说 的成熟？从文中找出根据来。 的成熟？从文中找出根据来。 我国的小说脱离历史领域而成为文 学创作，还是进入唐代之后的事。 学创作，还是进入唐代之后的事。 从此，小说便发展成为文学创作了。 从此，小说便发展成为文学创作了。
2、爱而知其丑，憎而知其善，善恶必书， 、爱而知其丑，憎而知其善，善恶必书， 是为实录。 是为实录。
爱它而要知道它有缺点， 爱它而要知道它有缺点，恨它要知道它 有长处。缺点、长处都必须写下来， 有长处。缺点、长处都必须写下来，这才是真 实的记录。 实的记录。 说明古代小说对史传文学传统的继承， 说明古代小说对史传文学传统的继承， 首先表现在能够辩证地认识人和描写人。 首先表现在能够辩证地认识人和描写人。
最后一条规律， 最后一条规律，作者何以寥寥几笔 就写完了呢？你能帮助举几个例子吗？ 就写完了呢？你能帮助举几个例子吗？ 读者结合读过的历史和文学资料不 难理解，所以略写。 难理解，所以略写。 如 ： 《 水浒传 》《 金瓶梅 》 遭禁 ， 水浒传》 金瓶梅》遭禁， 曹雪芹的遭遇等。 曹雪芹的遭遇等。
朝 代 魏晋南北朝以前 魏晋南北朝 唐朝 宋元 明清
代表作品 《列子》《山海经》 列子》《山海经》 》《山海经 《世说新语》《搜神记》 世说新语》《搜神记》 》《搜神记 《长恨歌传》《李娃传》 长恨歌传》《李娃传》 》《李娃传 三言”“二拍” 《今古传奇》“三言”“二拍” 今古传奇》 三言”“二拍 《三国》 《水浒》 《西游》 三国》 水浒》 西游》 红楼梦》 《红楼梦》等
规
律
继续发展 话本
1、中国的古代 小说是来自民间的， 小说是来自民间的， 是人民群众思想、 是人民群众思想、愿 望以及生活实际的反 映。 2、史传文学对 中国古代小说很有影 响。 3、古代小说的 创作立足于现实。 创作立足于现实。 4、由于受封建 文化的压迫摧残， 文化的压迫摧残，古 代小说的发展及为艰 难国古代小说在发展进程中， 阶段是什么？ 阶段是什么？
第一个关键是小说脱离历史而成为一种独立文 学样式。 学样式。 第二个关键是从文人加工民间传说过渡到文人独 立创作。 立创作。
作者一共总结出几条规律？ 作者一共总结出几条规律？
共总结出四条规律： 共总结出四条规律： 1.中国古代小说是来自民间的； 中国古代小说是来自民间的； 2.史传文学对中国古代小说影响很大； 史传文学对中国古代小说影响很大； 3.古代小说创作立足于现实； 古代小说创作立足于现实； 4.受封建文化的摧残，发展极为艰难。 受封建文化的摧残，发展极为艰难。
学习目标： 学习目标：
一、了解我国古代小说的发展历程和发展 规律。 规律。 二、学会分析与综合的方法，在阅读中做 学会分析与综合的方法， 到融会贯通。 到融会贯通。
朝 代 魏晋南 北朝 以前 魏晋 南北朝 唐 宋元 明清
发展阶段 起源 发展 成熟 顶峰
体裁特点 神话传说 志怪志人小说 唐传奇
① 演义小说 ② 文人独立创 作，关注平 凡人生的现 实主义小说
巧记古典名著28字诀： 巧记古典名著 字诀： 字诀 东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。 东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。 三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。 三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。
东：《东周列国志》（余邵鱼） 东周列国志》 余邵鱼） 西：《西游记》（吴承恩） 西游记》 吴承恩）
罗贯中） 水浒传》 施耐庵） 三：《三国演义》 （明·罗贯中） 水：《水浒传》（明·施耐庵） 三国演义》 罗贯中 施耐庵 桃花：《桃花扇》（清·孔尚任） 红：《红楼梦》（曹雪芹 高颚） 孔尚任） 红楼梦》 高颚） 桃花： 桃花扇》 孔尚任 官场： 官场现形记》 李宝嘉） 儒林《儒林外史》 吴敬梓） 官场：《官场现形记》（李宝嘉） 儒林《儒林外史》（吴敬梓） 金瓶： 金瓶梅》 兰陵笑笑生） 金瓶：《金瓶梅》（兰陵笑笑生） 三言： 喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》 》《警世通言》《醒世恒言 冯梦龙） 三言：《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》（明·冯梦龙） 冯梦龙 》《二刻拍案惊奇 凌蒙初） 二拍： 一刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》 二拍：《一刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》（明·凌蒙初） 凌蒙初 今古《今古传奇》 抱瓮老人） 聊斋： 聊斋志异》 蒲松龄） 今古《今古传奇》（抱瓮老人） 聊斋：《聊斋志异》（蒲松龄） 史书： 史记》 司马迁） 西厢： 西厢记》 王实甫） 史书：《史记》（司马迁） 西厢：《西厢记》（王实甫） 镜花缘》 李汝珍） 李汝珍 镜：《镜花缘》（清·李汝珍）
中国古代小说的发展及其规律
吴组缃
著作书目： 著作书目： 西柳集》 小说 小说)1934 《西柳集》(小说 饭余集》 小说集 小说集)1935 《饭余集》(小说集 鸭咀涝》 又名 山洪》 又名《 《鸭咀涝》(又名《山洪》)1943 《吴组缃小说散文集》1954 吴组缃小说散文集》 说稗集》 《说稗集》1987，北大 ， 拾荒集》 《拾荒集》1988，北大 ， 苑外集》 《苑外集》1988，北大 ， 宿草集》 《宿草集》1988，北大 ，
吴组缃( 原名吴祖襄， 吴组缃(1908.4.5 —1994.1.11 )原名吴祖襄，字仲华， 原名吴祖襄 字仲华，
安徽泾县人。 安徽泾县人。1921年起先后在宣城安徽 省立八中、芜湖省立 年起先后在宣城安徽 省立八中、 五中和上海求学。 年秋进入清华大学经济系， 五中和上海求学。 1929年秋进入清华大学经济系，一年后转 年秋进入清华大学经济系 入中文系。 年毕业后直升清华大学研究院深造。 入中文系。1933 年毕业后直升清华大学研究院深造。清华园 时期，是吴组缃文学创作的高峰阶段，与季羡林、 时期，是吴组缃文学创作的高峰阶段，与季羡林、林庚和李 长之并称为“清华四剑客” 长之并称为“清华四剑客”。 1935年中断学习，应聘担任了冯玉祥的家庭教师及秘书。 年中断学习， 年中断学习 应聘担任了冯玉祥的家庭教师及秘书。 1938年发起并参加中华全国 文艺界抗敌协会，担任协会理事。 年发起并参加中华全国 文艺界抗敌协会，担任协会理事。 抗战时期创作长篇小说《鸭咀涝》 年至1947年间随冯 抗战时期创作长篇小说《鸭咀涝》。1946年至 年至 年间随冯 玉祥访美，此后任金陵女子文理学院教授、 玉祥访美，此后任金陵女子文理学院教授、清华大学教授和 中文系主任， 年任北京大学教授， 年至逝世， 中文系主任，1952年任北京大学教授，1952年至逝世，一直 年任北京大学教授 年至逝世 任北京大学中文系教授， 任北京大学中文系教授，从事中国古典文学的教学和研究工 并历任中国文联与中国作协理事， 作，并历任中国文联与中国作协理事，潜心于古典文学尤其 是明清小说的研究， 红楼梦》研究会会长。 是明清小说的研究，任《红楼梦》研究会会长。著有长篇小 山洪》 撰有《 儒林外史〉思想与艺术》 说《山洪》，撰有《论〈儒林外史〉思想与艺术》、《论贾 宝玉的典型形象》等论文。 宝玉的典型形象》等论文。
3、明镜照物，妍媸毕露。 明镜照物，妍媸毕露。
明亮的镜子照物体， 明亮的镜子照物体，物体的美丽和丑陋全 都清晰地显露出来。 都清晰地显露出来。 说明《水浒传》的写人艺术高明。 说明《水浒传》的写人艺术高明。
4、虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，时 虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼， 纪人间变异，亦微有鉴戒寓焉。 纪人间变异，亦微有鉴戒寓焉。
文学作品所描写的对象具有积极的意义， 文学作品所描写的对象具有积极的意义， 其内容的表达、形式的安排， 其内容的表达、形式的安排，都经过作者深沉 的构思、想像，其辞藻、音律、 的构思、想像，其辞藻、音律、用典等艺术形 式都比较讲究。 式都比较讲究。 说明萧统对文学与历史等学术著作的区别 已有所认识。 已有所认识。
明清四大奇书
《三国演义》《水浒传》 三国演义》《水浒传》 》《水浒传 《西游记》 西游记》 《金瓶梅》 金瓶梅》
晚清四大谴责小说
《官场现形记》李宝嘉 官场现形记》 《老残游记》刘鹗 老残游记》 《二十年目睹之怪现状》吴沃尧 二十年目睹之怪现状》 《孽海花》曾朴 孽海花》
理解文中部分句子的含义,并说明它们 理解文中部分句子的含义 并说明它们 在阐明课文观点上的作用： 在阐明课文观点上的作用： 1、事出于沉思，义归乎翰藻。 、事出于沉思，义归乎翰藻。
发展历程： 发展历程：
起源 神 话 传 说 发展 魏志 晋怪 南志 北人 朝 成熟 唐 代 传 奇 继续发展 宋演 元义 话小 本说 顶峰 明 清 文 人 小 说 独立创作
同历史归于一类
独立的文学 加工创作
从实录到虚构
从英雄到凡人
阅读第一部分，思考： 阅读第一部分，思考：
1、为什么唐传奇的出现标志着小说 、为什么唐传奇的出现标志着小说 的成熟？从文中找出根据来。 的成熟？从文中找出根据来。 我国的小说脱离历史领域而成为文 学创作，还是进入唐代之后的事。 学创作，还是进入唐代之后的事。 从此，小说便发展成为文学创作了。 从此，小说便发展成为文学创作了。
2、爱而知其丑，憎而知其善，善恶必书， 、爱而知其丑，憎而知其善，善恶必书， 是为实录。 是为实录。
爱它而要知道它有缺点， 爱它而要知道它有缺点，恨它要知道它 有长处。缺点、长处都必须写下来， 有长处。缺点、长处都必须写下来，这才是真 实的记录。 实的记录。 说明古代小说对史传文学传统的继承， 说明古代小说对史传文学传统的继承， 首先表现在能够辩证地认识人和描写人。 首先表现在能够辩证地认识人和描写人。
最后一条规律， 最后一条规律，作者何以寥寥几笔 就写完了呢？你能帮助举几个例子吗？ 就写完了呢？你能帮助举几个例子吗？ 读者结合读过的历史和文学资料不 难理解，所以略写。 难理解，所以略写。 如 ： 《 水浒传 》《 金瓶梅 》 遭禁 ， 水浒传》 金瓶梅》遭禁， 曹雪芹的遭遇等。 曹雪芹的遭遇等。
朝 代 魏晋南北朝以前 魏晋南北朝 唐朝 宋元 明清
代表作品 《列子》《山海经》 列子》《山海经》 》《山海经 《世说新语》《搜神记》 世说新语》《搜神记》 》《搜神记 《长恨歌传》《李娃传》 长恨歌传》《李娃传》 》《李娃传 三言”“二拍” 《今古传奇》“三言”“二拍” 今古传奇》 三言”“二拍 《三国》 《水浒》 《西游》 三国》 水浒》 西游》 红楼梦》 《红楼梦》等