如何培养宝宝的八大智能以及案例

“八大智能”理论
备注：怎样加强宝宝的语言智能
1、了解孩子说话的真正含意
2、经常提供孩子说话的机会
3、培养孩子听觉的敏感度
4、经常和孩子说话
5、利用游戏培养孩子对语句、词汇的理解力
6、大量提供视听、阅读、绘画的素材
7、培养良好的语言礼仪
案例：宝宝到了24个月了还不能很好的和成人进行交流，并且说话时没有很好的整理能力。

教师记录：
备注：怎样加强宝宝的数学智能
1、提供学习环境
2、启发学习动机3培养组织、应对的能力
案例：宝宝最近特别喜欢进行数字游戏。

三、空间智能
备注：怎样加强宝宝的空间智能
1、了解幼儿的创作特征
2、了解幼儿的心理特征
3、提供丰富多样的创作材料
4、提供丰富的视觉刺激
5、丰富幼儿的生活经验
案例：对标识物以及图谱，符号非常的感兴趣。

四、肢体运作智能
备注：怎样加强宝宝的肢体运作智能
1、幼儿的健康状况
2、练习机会
3、适合的活动、教育和游戏器材
4、学习动机
5、教学活动：钻山洞，高高低低，身体魔术、手指游戏
案例：走路跌跌撞撞无法走直线，身体动作不协调，手的精细动作不是很灵敏。

五、音乐智能
备注：怎样加强宝宝的音乐智能
1、音乐性的学习环境
2、养兴趣和直觉能力
3、快的气氛中进行音乐教育
4、子沟通学习的方法和选择乐器
5、活动：天然的乐器、创意的乐队、参加音乐会、肢体的魔术、跳舞的豆豆、音乐故事欣赏、家庭KTV、探索剧场
案例：宝宝听到音乐手舞足蹈，有的孩子听到音乐没有反应，或是唱歌跑调，情绪不稳定等。

六、内省智能
备注：怎样加强宝宝的内省智能
1、能力的培养:面对困难不畏惧、厌倦、烦躁、退缩
A理的生活规律
B日常生活、具体、游戏、有趣之处着手
C人给予爱与尊重
2、自尊心的培养:如何看待自己及处理别人的对待
A安全的环境、自主性、接纳错误
B教导幼儿情绪管理：情感、性情、动机、欲望
C处理压力、情绪管理、处理冲突
3、教学活动:彩绘日记、画画自己、安静静坐、制作奖励表、我的身体、阅读讨论、益智竞赛、专心走线。

案例：宝宝做操事情明明知道是错误的但是就是不愿意承认错误。

教师记录：
七、人际智能
备注：怎样加强宝宝人际智能
1、促进幼儿身体健康与动作技能的发展
2、促进语言的发展，增进沟通技巧
3、培养幼儿稳定的情绪、健全的人格
4、提供幼儿各种团体活动、满足友伴需求
5、提供正面的图书、视听媒体的场所
6、成人行为的示范
7、教学活动：小帮手、家庭会议、卡片设计、彩绘人物、照片展示、儿童剧场案例：宝宝不合群，与他人交往时没有自我方法，并且不会去寻找同伴进行活动
备注：怎样加强宝宝的自然观察智能
1、不靠视觉的观察
A蒙眼散步
B神秘袋
C近一点看
2、近距离观察时的描绘
A田野观察日志
B在野外要观察什么
C对话记录
案例：对大自然和动植物非常的感兴趣，并且很喜欢科学类和植物类的物体，喜欢探索和观察。