辩论赛活动简讯
2023年辩论赛新闻稿集合15篇
2023年辩论赛新闻稿集合15篇辩论赛新闻稿110月14日下午礼嘉镇中青年干部辩论赛决赛在镇工业楼三楼会议室成功举行。
经过9月12日的初赛和9月26日的半决赛，第一小组和第五小组力压群雄，成功问鼎决赛。
我们成功邀请到了礼嘉镇党委书记徐治国、党委副书记王爱军、组织委员曹法南、宣传委员王全华等镇领导出席比赛并担任评委。
辩论赛围绕“人生贵失意”还是“人生贵有成”展开激烈论战。
经过前两场比赛的预热，选手们已经积累了丰富的赛场经验，同时对辩题的把握自然是更加准确。
选手们显然是经过了精心准备有备而来，赛程伊始双方你来我往已是十分激烈。
各小组辩手思维敏捷，正反双方你来我往，唇枪舌战，现场高潮迭起、掌声不断，气氛异常紧张。
经过激烈角逐，最终第五小组荣获辩论赛决赛一等奖、其他分别摘取了二三等奖，其中第五小组的庄晨同志获得辩论赛最佳辩手称号。
随后礼嘉镇党委副书记王爱军为优秀辩手、最佳辩手颁奖，礼嘉镇党委书记徐治国为分别获得一、二、三等奖的各队队长颁奖，并与获奖人员合影留念。
经过几轮的`激烈论战，辩论赛终于结束，我们选手在参赛的过程中是思辨，同时更是思考，更是探索。
期待我们能在今后的工作和生活中，保持这种态度和信念，勤思考，善探索，将更多的激情和力量奉献给礼嘉！辩论赛新闻稿2我院辩论队在学校第十届辩论赛中取得“开门红”4月5日晚7点，博学堂热闹非凡。
由湖北工业大学主办，各分院协办的第十届辩论赛拉开帷幕。
我院辩论队初赛第一场与艺术设计学院辩论队展开了一场势均力敌的较量，这也是我院辩论队新老队员交替后的首次亮相。
比赛开始前，辩手们早就摩拳擦掌，胸有成竹。
两学院拉拉队也是毫不相让，加油助威声此起彼伏，一时之间场上火药味十足。
这次双方围绕“是先成家后立业，还是先立业后成家”的辩题展开辩论。
我院持反方“先立业后成家”观点，四个辩手分别是一辩段炼，二辩新队长卢福星，三辩张楠，四辩付俊峰。
首先双方一辩用概括性的陈述为本场辩论开篇立论，在接下来的攻辩环节中，双方二辩与三辩彼此反驳。
辩论赛优秀通讯稿
辩论赛优秀通讯稿篇一：辩论赛通讯稿12月27日下午3；40在综合教学楼B区207教室，强化培养部成功举办了第六届“力行杯”辩论赛决赛，法学院学工办公室贾艳萍老师、强化部主任助理、团总支书记谢鹏鹏老师、强化部学工办公室王新娟老师应邀担任大赛评委，强化部13级同学到场观看了比赛。
本次决赛分季军争夺赛和冠军争夺赛两个阶段，季军争夺赛的辩题为“电子课本取代纸质课本利大于弊还是弊大于利”，冠军争夺赛的辩题为“异地恋是爱情的试金石还是绊脚石”。
比赛开始前，双方幽默精彩的开场秀赢得了现场热烈的掌声。
比赛过程中，台上选手个个信心十足。
比赛过程激动人心。
各支队伍的辩手们配合默契，他们妙语连珠、当仁不让。
他们旁征博引，将整个比赛带入了一个又一个高潮。
在总结陈词环节，双方四辩针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，思路清晰，引经据典，才思敏捷。
在最后的评委提问环节中，双方辩手也是从容应对、妙语连珠。
现场高潮迭起，掌声不断。
最后，贾艳萍老师对此次比赛作了精彩的点评。
她充分肯定了双方辩手的出色口才，同时也指出了一些有待改进之处。
在《我相信》的美妙歌声过后，本次辩论赛的比赛结果揭晓：12级的“美年达队”荣获冠军，Virus队和梦想家队分别荣获亚军和季军，姜亚青和徐东荣同学获“最佳辩手”称号。
本次辩论赛丰富了校园文化生活,开拓了同学们的视野,提高了思辨能力和品德修养,锻炼了口头表达能力，培养了同学们的应变能力，塑造了良好的人格与气质，展现了强化部学子良好的精神风貌。
篇二：辩论赛通讯稿为了丰富大学生活，培养团队精神，锻炼同学们的思维表达能力，提升大家的语言组织能力,并在比赛中进一步促进两系之间的友好关系，为期望展示自我、挑战自我的学生提供一个平台，也为在全校学生中掀起思考思辨的热潮，倡导求是求真的精神。
计算机与信息工程系、物理与电子信息系于xx年10月24日联合举办了首届“双拥杯”辩论赛。
本次比赛以“搭建友谊桥梁,辩出精彩人生”为主题，其目的在于通过此次比赛来增进两系之间的友谊，发展两系的友好合作，向人们展示小系实力依存的观点，辩出友谊，辩出精彩，辩出实力。
大学生辩论赛新闻稿范文300字(实用8篇)
大学生辩论赛新闻稿范文300字(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大学生辩论赛新闻稿范文300字(实用8篇) 大学生辩论赛新闻稿范文300字第1篇哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好大学生辩论赛新闻稿范文300字第2篇11月23日晚，由衢州学院团委主办、校学生会承办的衢州学院第十二届大学生论语辩论赛决赛在大会堂举行。
辩论赛新闻稿精选范文10篇
辩论赛新闻稿精选范文10篇辩论赛新闻稿精选范文 (1) XX年10月26日至11月9日，文法学院新生辩论赛在成栋楼阶梯一教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。
辩论赛有幸邀请到了我院辩论队的优秀队员担任本评委，各专业学生踊跃报名，热情参与。
比赛共分初赛、复赛、决赛三部分，在初赛阶段，赛场气氛紧张热烈，双方辩手你来我往、侃侃而谈，场下观众激情澎湃、掌声连连响起。
复赛阶段，各晋级队伍旁征博引，相互间进行了激烈的交锋，观赛学生热情参与，互动环节更是将现场气氛活跃起来。
在最扣人心弦的决赛阶段，参赛队伍乘风破浪，气势如虹，自由辩论环节将比赛气氛再次推向高潮，现场气氛迅速升温，精彩不停，掌声不断。
最后，经过4场激烈的比赛和评委们公正的评判，法学1201班第1队摘得桂冠，人力资源管理1201班第1队、人力资源管理1203班第1队获得二等奖，行政管理1201班第2队、俄语1202班第2队、法学1201班第2队、法学1202班第2队获得三等奖，由文法学院学生会主席郭忠雯，学生会副主席庄胜民，学习部部长李晓洵，辩论队队长陈岱琪为获奖代表队颁奖，以兹鼓励。
本次新生辩论赛在同学们热烈的掌声中圆满地落下帷幕。
通过本次新生辩论赛，不仅锻炼了新生的辩论能力和合作能力，还提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧，增强了学生语言组织能力和应变能力。
通过辩论赛这一良好的沟通平台，展示了文法学院新生们辩论场上的非凡风采，我们相信，在未来的日子里，注入了新鲜血液的文法辩论队会更上一层楼!辩论赛新闻稿精选范文 (2) 20xx年3月28日(周一)晚，由我院学生会主办的第四届辩论赛初赛第一场、第二场比赛在8110教室顺利举行。
此次比赛特邀10级辅导员袁凯、第五届学生会主席谢瑞琦以及第二、三届辩论赛最佳辩手、学生会宣传部部长刘雯担任评委，由学生会副主席吴嵩倩主席。
第一场比赛在10级物流专业与10级软件工程专业两队之间展开。
在双方简洁的自我介绍后，比赛正式开始。
辩论赛的新闻稿范文（通用12篇）
辩论赛的新闻稿辩论赛的新闻稿范文（通用12篇）随着社会一步步向前发展，新闻稿与我们的关系越来越密切，新闻稿是客观事实的报道。
事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。
那么你有了解过新闻稿吗？以下是小编为大家收集的辩论赛的新闻稿范文（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
辩论赛的新闻稿120xx年x月x日晚上7点00分，青岛科技大学讲学厅内热闹非凡，青岛科技大学第十四届大学生辩论赛半决赛第二场在此举行。
比赛由化工学院代表队对阵自动化学院代表队。
本次比赛特邀青科大分团委的老师及各学院的学生会主席。
最终化工学院以充分的准备赢得了比赛。
首先由主席介绍了到场嘉宾、正反方辩手以及本次的辩题，正方:大众媒体拉近了大众与真相的距离。
反方:大众媒体扩大的观众与真相的距离。
然后，双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇陈辞。
然后双方二辩彼此补充陈辞。
双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时的赢得场下阵阵掌声。
而到了比赛的第四环节自由辩论阶段，可以说是本场辩论的高潮。
面对自动化同学的引经据点，旁征博引，化工学院的辩手们则巧用四两拨千斤的方法，一次一次化险为夷，击破对手的观点。
值得一提的是正方三辩同学的流利辩词以及从容应对挑战的态度，更是赢得在场同学的阵阵掌声。
最后比赛进入总结陈词环节，双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛做最后努力。
最后，来自自动化学院的三辩摘得“最佳辩手”称号。
而化工学院获得了论赛的胜利，成功进入决赛。
此次辩本次比赛开阔了同学们的视野，培养了同学们的团队精神，展现了青年学生积极向上的青春风采，同时对加强学院优良学风建设和校园文化建设起到积极推动作用。
辩论赛的新闻稿220xx年10月30日18点30分，在我校J1-101举行了信息分院与财税分院的友谊辩论赛。
此次辩论赛有幸邀请到学姐学长担任评委。
由正方辩手组成的信息分院队和由反方辩手组成的财税分院队通过辩题“拿起与放下哪个更重要”展开激烈辩论。
辩论赛新闻稿（精选7篇）
辩论赛新闻稿辩论赛新闻稿（精选7篇）随着社会在进步，我们都不可避免地要接触到新闻稿，新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。
你写新闻稿时总是无从下笔？以下是小编精心整理的辩论赛新闻稿（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
辩论赛新闻稿111月x日晚18点，教学楼13幢四楼会议室内气氛火热，由学研部主办的校“明达杯“辩论赛的辩手选拔赛在此如火如荼的进行。
比赛邀请到了社会发展学院学生会执行主席陶小英，社管会主席兼学生会副主席童音和学生会副主席郑璐璐担任评委。
第一场比赛的战火由大一的八位辩手点燃。
继主持人介绍完正反方辩手之后，比赛进入开篇理论环节。
正方一辩通过举例的方法陈述了己方“勤工俭学利大于弊“的观点。
反方则抓住弊端，论证己方“勤工俭学弊大于利“的观点。
在随后的攻辩环节中，双方更是争锋相对，让这场辩论气氛升温，达到白热化阶段。
比赛继续进行，进入自由辩论环节。
双方分别抓住对方辩论时的漏洞，进行了猛烈的抨击。
他们激烈的辩论使比赛进一步升温。
在评委对攻辩环节进行点评之后，比赛进入总结陈词阶段。
双方清晰的思路和精彩的陈词让我们留下了深刻的印象。
这场选拔赛可谓是精彩纷呈。
辩论赛新闻稿220xx年11月23日晚7点整，由我院团学会学习部主办的首届“思辩杯”辩论赛决赛在大学生活动中心四号报告厅隆重举行。
此次辩论赛由学习部干事主持，分团委书记、班主任及团学会主席团成员担任评委，同时还特邀我校历届辩论赛优秀辩手同学出席进行点评。
我院14、15级全体同学参加观赏了此次活动。
本次辩论赛决赛分为两轮，每轮分别由正反方两组参赛队伍就“学习和实践哪个更重要”这一主题进行辩论。
每轮比赛开始双方辩友先运用各自新颖、诙谐的语言作出了精彩的自我介绍，并在接下来的几个对战环节里，皆备战充实，你来我往，互不相让，各自秉承自己观点进行激烈阐述。
而自由辩论环节更是将现场氛围带向高潮，双方唇枪舌战，尽显风彩，侃侃而谈而又不失风度，掀起了现场观众的阵阵掌声。
辩论赛新闻稿范文5篇
辩论赛新闻稿范文5篇辩论赛新闻稿范文5篇群雄舌战展雄风，争锋相对辩天下。
下面是关于辩论赛新闻稿范文5篇，欢迎阅读!辩论赛新闻稿范文(一)音乐学院于12月12日举行了一场激烈的关于“现代文明是需要个人自觉还是社会约束”的辩论赛，比赛邀请了经验丰富的徐云龙主席、王丽娜学姐、张楠学姐和宋歌学姐来担任本次辩论赛评委，在正反两方充满理性色彩的自我论述后，比赛进入开篇立论环节。
正反两方辩论激烈，反方三辩更是厉害，说的对方措手不及，好在最后正方四辩反击得体乘胜追击。
在随后的攻辩环节中，双方更是争锋相对，现场气氛迅速升温，随后大赛继续进行，进入自由辩论环节。
辩手们精辟的措辞，犀利的语言，展现出咄咄逼人的气势。
反方辩手也毫不示弱，还举了裸奔、小月月事件、等典型的例子来论证，继短暂而精彩的观众提问环节后，比赛进入总结陈词环节。
正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给我们以清晰的展示自己的想法，接着，张楠学姐和王丽娜学姐对本次辩论赛做了精彩的点评，她指出了双方的优点和不足，并表示期待大家的进步。
通过这次辩论赛同学们不仅锻炼了自己的辩论能力，还提高了同学们的思维反应速度，增强了学生语言组织能力和应变能力。
比赛进行的十分顺利随着一段纪录片视频这次辩论赛圆满结束。
辩论赛新闻稿范文(二)今天，东城小学生校际辩论赛在东莞师范附小举行，东城辖区的14所小学各自派出辩论好手，在赛场上来了一番唇枪舌战，我们一起去看看。
在辩论赛上，14所小学的辩论队伍，围绕“全市学校是否要统一校服”这一辩题展开辩论。
比赛中，选手们你来我往，攻防兼备，双方据理力争。
有不少参赛辩手虽然是第一次上场，但表现都相当出色，在辩论中展现迸射出智慧的火花。
参赛辩手朱亿旺：“要准备很多资料，去将对方扳倒，抓住他们的不足，去很好地打击他们。
”参赛辩手袁梓涵：“人生本来就是一个学习的过程，干什么都会学到一点东西，比如说在辩论的时候，我会让自己的心更加放开，而且自己的语言更加大胆。
辩论赛新闻稿(精选12篇)
辩论赛新闻稿(精选12篇)辩论赛新闻稿篇一10月xx日，生物信息学院“新生杯“辩论赛初赛在2301教室成功举行。
第一场辩论赛由艾滋病是医学问题还是社会问题展开，双方辩手针锋相对，唇枪舌剑，最终反方更胜一筹，结束了这场精彩的辩论。
紧接着引入了第二场辩论赛——代沟的主要责任在长辈还是晚辈。
这场辩论赛依旧精彩，正反方辩手分别针对对方可能提出的问题作出应对，进行了激烈的争夺之后，双方依旧不相上下，最后在共同的努力之下，最终由代沟的主要责任在长辈压对方一筹。
随后开始了第三次辩论赛——网络用语丰富了我们的语言还是污染了我们的语言。
这一场辩论赛更是惊心动魄，群雄舌战展熊风，争锋相对遍天下。
在随后的攻守之势，步步紧逼，现场氛围更是被渲染得淋漓尽致，反方辩手绕紧牙关，在劣势的情况下背水一战，这时正方三辩吸引了在场的观众及其评委，犀利的言辞，呈势如破竹之势，对对方进行‘咄咄紧逼’犹如一头饥渴的狮子，攻击对方要害，呈一对四的趋势，攻破了对方的防线。
获得了最佳辩手称号。
接着举行了最后一场辩论赛，这是一场压轴之辩，爱与被爱谁更幸福，正反方辩手清晰的思路和陈词给观众留下了深刻的印象，最终正方取得了胜利。
最后，评委老师作出了经典的点评，并期待大家的进步。
希望他们再接再厉，在今后的比赛中取得更好的成绩辩论赛新闻稿篇二20xx年5月6日晚7:00青马辩论赛校级总决赛在大学生活动中心三楼的多媒体会议室拉开帷幕。
公路学院的辩手观众早已到场，等待比赛开始。
这一场比赛我们对阵汽车学院，比赛如期举行，场上气氛也变得紧张而激烈。
公路学院作为正方首先陈述立论，一辩辩手是哲思辩论协会的主席张天宇，他的一番慷慨陈词，引得在座观众雷鸣般的掌声。
对方一辩也毫不示弱，她以巾帼不让须眉的气势表现自如，灵巧地建立了己方论点，让我方辩手倍感压力。
盘问环节，双方一辩的问题回答得也都很巧妙，不分上下。
比赛最精彩的自由辩论环节把场上氛围拉向最高点，双方辩手都巧舌如簧，能言善辩，真可谓是一场唇枪舌战呀！场下观众既而屏息凝神，既而忍俊不禁，无不感叹比赛的精彩。
小学语文辩论式教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，小学语文教学越来越注重培养学生的思维能力、表达能力以及团队合作能力。
辩论作为一种有效的思维训练方式，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
为了探索辩论在小学语文教学中的应用，提高教师的教研水平，我校语文教研组决定开展一场辩论式教研活动。
二、活动目的1. 通过辩论，提高教师的语文素养，增强教师的教学能力。
2. 激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、表达能力及团队合作能力。
3. 探讨辩论在小学语文教学中的应用，为今后的教学实践提供参考。
三、活动时间2022年9月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动主题辩论题目：在小学语文教学中，是否应该鼓励学生进行辩论？六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的及流程。
2. 分组讨论：将参加活动的教师分成两组，每组分别就“在小学语文教学中，是否应该鼓励学生进行辩论”这一主题进行讨论。
3. 辩论环节：每组选派一名代表进行辩论，正方为“应该鼓励”，反方为“不应该鼓励”。
4. 评委点评：邀请专家对辩论进行点评，指出优点与不足。
5. 总结发言：主持人对本次活动进行总结，并对今后的教学提出建议。
七、活动内容1. 开场致辞尊敬的各位领导、老师：大家好！今天，我们在这里举行小学语文辩论式教研活动，旨在探讨辩论在小学语文教学中的应用，提高我们的教学水平。
下面，我将介绍本次活动的背景、目的及流程。
2. 分组讨论（1）讨论主题：在小学语文教学中，是否应该鼓励学生进行辩论？（2）讨论要求：各组成员积极发表观点，充分讨论，形成共识。
3. 辩论环节（1）正方代表发言尊敬的评委、各位老师：我们认为，在小学语文教学中，应该鼓励学生进行辩论。
以下是我们的观点：① 辩论可以锻炼学生的思维能力，提高学生的逻辑思维能力。
② 辩论可以培养学生的表达能力，使学生学会如何清晰地表达自己的观点。
③ 辩论可以增进学生之间的交流，培养学生的团队合作能力。
关于校级辩论赛的通知
关于校级辩论赛的通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和语言表达能力，培养团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围，我校决定举办一场精彩的校级辩论赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题本次辩论赛的主题为“青春思辨，智慧飞扬”，旨在鼓励同学们围绕社会热点、校园生活、文化传承等话题展开深入思考和激烈辩论。
二、参赛对象全体在校学生三、比赛时间及地点1、初赛：具体日期 1，具体地点 12、复赛：具体日期 2，具体地点 23、决赛：具体日期 3，具体地点 3四、比赛流程1、初赛采用单淘汰制，参赛队伍通过抽签决定对阵双方和辩题。
每场比赛限时 40 分钟，包括开篇立论、攻辩、自由辩论和总结陈词四个环节。
比赛结束后，评委根据各队表现打分，评选出晋级复赛的队伍。
2、复赛采用分组循环赛制，晋级队伍重新抽签分组。
每场比赛限时 50 分钟，环节设置与初赛相同。
小组积分前两名的队伍晋级决赛。
3、决赛采用单场决胜制，晋级队伍通过抽签决定正反方和辩题。
比赛限时60 分钟，增加观众提问环节。
最终根据评委打分和观众投票评选出冠、亚、季军及其他奖项。
五、组队方式1、以班级为单位组队，每队 4 名辩手，1 名替补辩手，1 名指导老师。
2、各班级于报名截止日期前将参赛队伍名单发送至指定邮箱（邮箱地址：＿____）。
六、比赛规则1、开篇立论正方一辩开篇陈词，时间为 3 分钟；反方一辩开篇陈词，时间为 3分钟。
要求观点清晰，逻辑严密，语言流畅。
2、攻辩正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟；反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟；正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟；反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为2 分钟。
攻辩环节要求提问简洁明了，回答准确有力。
3、自由辩论正反双方交替发言，每方限时 5 分钟。
自由辩论环节要求双方辩手积极参与，发言有序，不得打断对方发言。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，是否应该实行全面的无现金社会？
尊敬的评委和各位观众，今天我们将就“是否应该实行全面的
无现金社会？”展开辩论。
我们将从经济、社会和个人隐私保护等
多个角度进行讨论。
支持方认为，实行全面的无现金社会将有助于打击犯罪活动，
减少偷税漏税，提高经济效率，减少印刷成本和环境污染，同时也
方便了人们的日常生活。
此外，无现金社会也有助于建立更加公平
和透明的经济体系，减少贫富差距。
反对方则认为，实行全面的无现金社会可能会对一些特定群体
带来不便，比如老年人、残疾人和低收入群体。
此外，无现金社会
也可能会增加网络安全风险，导致个人隐私泄露和金融诈骗等问题。
同时，无现金社会也可能会导致失业问题，尤其是对于那些从事现
金交易的人群。
在今天的辩论中，我们将就上述观点展开深入的讨论，希望能
够就这一重要议题得出更加客观和全面的结论。
感谢各位的聆听和支持。
辩论赛活动简讯及总结
辩论赛活动简讯及总结辩论赛活动简讯及总结尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很高兴能在这个秋高气爽的季节里，为大家带来一场精彩的辩论赛。
今天我们聚集在这里，目的是为了锻炼我们的辩论能力，展示我们的思辨能力，也是为了培养我们的表达能力和团队合作精神。
经过激烈的角逐，最终我们选出了两个优秀的辩论小组进行辩论，他们是“正方”和“反方”。
首先，我们请“正方”小组进行开场陈词。
他们将以主动的角度为大家解释辩论的主题，并给出他们的论点和观点。
接下来，我们请“反方”小组进行回击，他们会对“正方”小组给出的观点进行辩驳。
接下来，我们将进入自由辩论环节，两个小组将互相提问、互相辩驳。
这个环节将是整个辩论赛的高潮，更是考验各位辩手的良难之地。
在整个辩论赛中，我们将会看到各位辩手的激情辩驳和才思敏捷。
他们会纵横捭阖，以理服人。
作为评委，我们将根据辩手的论据、论证和表达能力来进行评判。
我希望每个辩手都能够充分展示自己的能力，做到言之有理、理之有据。
辩论赛不仅仅是一场比赛，更是一种学习和成长的过程。
通过参与辩论赛，我们可以提高自己的辩论能力和逻辑思维能力，培养自己的表达和沟通能力，以及增强团队合作精神。
辩论需要各位辩手在有限的时间内做出合理的反驳和论证，这对于大家的思维能力和临场应变能力是一种很好的锻炼。
最后，让我们一起将掌声送给每一位辩手，无论他们是正方还是反方，他们都在用自己的智慧和才华为大家呈现一场精彩的辩论赛。
无论辩论的结果如何，对于每个辩手来说，参与其中已经是一种胜利。
相信通过这场辩论赛的锻炼，他们的思维能力和表达能力将得到提高，他们将能够在未来的学习和生活中更加游刃有余地应对各种挑战。
谢谢大家的聆听！辩论赛现在开始！（总结）尊敬的评委、亲爱的同学们：非常感谢大家一直以来对这场辩论赛的支持和鼓励。
经过激烈的角逐，我们终于迎来了最后的总结环节。
这场辩论赛中，我们看到了很多精彩的表现。
每个辩手都充分发挥了自己的才能，用快速而准确的语言展示了自己的观点和论据。
辩论赛活动组织情况范文
辩论赛活动组织情况【一】:辩论赛活动简讯及总结辩论赛活动简讯2015年11月22日晚5点的综合楼，洋溢着轻松愉快的氛围，由铁建学院学生会办公室、专业部联合举办了“辩论赛”活动。
其中学生会主席、学生会副主席张翼鹏以及学生会各部门部长代表作为竞赛评委出席本次活动，12级检验共8个班派出了4名辩论选手参加本次活动。
依据赛前的抽签情况，8个班选手两两一组进行了激烈的辩论，正反方同学都展现出了当代大学生所具备的精神面貌，台上针尖对麦芒，台下友好观赛，场下观众也为选手们加油鼓劲，场面十分热闹，活动一直有条不紊的进行着。
最终检本二班以285的总分获得了第一名，检本四班第二、仪器维修班获得第三，检本二班的唐昊同学获得了“最佳辩手”的称号。
辩论赛活动总结通过筹办本次辩论赛活动，我们的积累了很多经验。
组织能力再次得到锻炼，这为我们今后再次举办活动提供了良好的经验借鉴。
我个人认为本次辩论赛活动举办的比较圆满，没有出现重大的问题，仅有些小的细节需要注意。
本次活动学生会的同学们表现积极，分工明确，赛前赛场有条不紊的布置；赛时各行其职，维护赛场纪律；赛后大家积极配合，迅速将教室复原，并进行开会总结。
不过本次活动也出现了一些小缺点，例如学生会部员未携带证件到场，活动的话筒的声音问题，没有专人管理多媒体等。
希望本次活动可以让大家受益，从中吸取教训，发扬优良作风，为今后学生会活动的成功举办而不懈努力。
医学检验学院学生会办公室郭超敏2013年5月19日辩论赛活动组织情况【二】:辩论赛活动总结渤海大学卓越班联合辩论赛贾宇为了扩大同学们的知识面，加同学们之间的团队合作意识，进一步加强对各方面知识的了解与认识，同时也为提高大家的语言表达能力，卓越管理人才班和管理学院团委牵头，联合渤海大学“卓越计划”中的所有班级成功联合举办了一次辩论赛。
以下是此次辩论赛的总结一、活动方式本次活动面向全体卓越班同学，从每个班选拔出4名辩手，6支队伍进行了3场激烈的二、活动时间及地点此次辩论赛于十二月七号如期举行，地点在图书馆西耳房。
辩论赛的新闻稿范文(精选30篇)
辩论赛的新闻稿范文（精选30篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!辩论赛的新闻稿范文（精选30篇）辩论赛的新闻稿范文（精选30篇）辩论赛的新闻稿范文篇1~~~时间~~~~~新生班级辩论赛决赛在~~~地点~~~隆重拉开帷幕。
辩论赛半决赛简报
南京人口管理干部学院
第十届大学生辩论赛半决赛简报
2010年5月26日14点，由院团委主办、公共管理系团总支承办的第十届大学生辩论赛半决赛在D002教室隆重举行。
院团委副书记徐磊同志和单陶峻同志、院团委实践创新部叶刚老师、院团委组织宣传部蔡景彬老师、公共管理系团总支书记李大伟同志、和广大师生共同观看本次辩论赛。
本次辩论赛由学生处副处长沙风、基础部副主任毛德松、教研室主任陈亚秋、就业指导中心主任余劼等多位资深老师担任评委。
本次比赛共分为二场，共有初赛晋级的公管系、人口系、工商系、信科系的四支代表队。
围绕辩题“获取成功关键在于人生的整体规划人或生细节的设计”，第一场比赛激烈开场，正方公共管理系与反方工商管理系的辩手紧贴自己的论点展开辩论，运用丰富的论证材料、巧妙的设陷、机智的应答来为己方赢取一筹。
第二场辩题为“在校大学生广泛参与学生社团利大于弊或弊大于利”，正方为人口经济系，反方为信息科学系。
双方辩手主要围绕“广泛”、“学生社团”等关键词展开辩论，唇枪舌剑、你来我往，甚是精彩。
在辩论赛尾声，沙风教授进行了精彩的点评，辩手们都受益匪浅。
经过激烈的辩论与评委公平、公正、公开的打分评选，本次比赛公共管理系和人口经济系两支代表队晋级到决赛。
此次半决赛向广大师生展现了我院学生紧密的逻辑思维能力、敏锐的洞察力、高度的概括能力、机智灵巧的语言组织能力与较强的临
场思维应变能力，还体现了团队协作的魅力，锻炼了学生的心理素质锻炼、提高了学生的综合素质。
我院学生洋溢的风采与思想碰撞的耀眼火花，将继续在辩论场上震撼广大师生。
最新辩论赛新闻稿范文
最新辩论赛新闻稿范文近日，一场激烈而精彩的辩论赛在举办地点隆重举行，吸引了众多观众的目光。
本次辩论赛的主题为“具体主题”，正反双方就这一话题展开了深入的探讨和激烈的交锋。
比赛现场气氛热烈，座无虚席。
参赛的正反双方选手们个个精神抖擞，信心十足。
他们在赛前做了充分的准备，查阅了大量的资料，为在比赛中展现出最佳的状态和最有力的论证打下了坚实的基础。
正方观点为“正方主要论点”，他们认为阐述正方观点的核心依据和理由。
正方一辩在开篇立论环节中，条理清晰、逻辑严密地阐述了正方的观点，为后续的辩论奠定了良好的基础。
他通过引用具体的数据、案例或权威观点，有力地支持了正方的立场，给观众和评委留下了深刻的印象。
反方观点则是“反方主要论点”，他们坚信阐述反方观点的核心依据和理由。
反方一辩也毫不示弱，以其犀利的言辞和敏锐的思维，迅速回应了正方的观点，并提出了反方的立论框架。
反方强调重点阐述反方的核心反驳点和独特视角，试图从另一个角度来解读和论证辩题。
在攻辩环节中，双方选手更是针锋相对，互不相让。
正方二辩率先发难，向反方提出了一系列尖锐的问题，试图打乱反方的阵脚。
反方二辩则沉着应对，巧妙地化解了正方的攻势，并迅速发起反击，向正方抛出了自己精心准备的问题。
双方你来我往，问答之间尽显智慧和口才，将比赛的气氛推向了高潮。
自由辩论环节无疑是整场比赛的重头戏。
双方选手展开了激烈的唇枪舌战，场面异常火爆。
正方选手们紧密围绕自己的论点，不断列举新的证据和事例，进一步巩固和强化自己的立场。
反方选手也不甘示弱，他们以敏锐的洞察力发现正方论证中的漏洞，并加以有力的反驳。
在这一环节中，双方选手不仅要迅速反应，准确回答对方的问题，还要时刻保持清晰的思路，不被对方的言辞所干扰。
整个自由辩论环节充满了紧张和刺激，观众们不时为选手们的精彩表现鼓掌喝彩。
在总结陈词环节，正方四辩首先登场。
他对整场比赛进行了回顾和梳理，再次强调了正方的观点和论据，并对反方的观点进行了最后的反驳。
辩论赛的实践教学活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，辩论赛作为一种锻炼思维、提升口才、培养团队协作能力的活动，越来越受到广大学生的喜爱。
为了提高学生的综合素质，培养学生的批判性思维和表达能力，我们特举办此次辩论赛实践教学活动。
二、活动目的1. 培养学生的逻辑思维能力和辩证分析能力。
2. 提高学生的口头表达能力和团队协作能力。
3. 增强学生的自信心和抗压能力。
4. 促进学生之间的交流与合作，营造良好的校园学术氛围。
三、活动时间2022年9月至2022年11月四、活动地点学校多功能报告厅五、活动对象全校本科生、研究生六、活动流程1. 初赛阶段（2022年9月）（1）各学院组织内部选拔赛，选拔出优秀辩手组成代表队。
（2）各学院代表队报名参加学校举办的辩论赛。
（3）学校根据报名情况，将代表队分为若干小组，进行小组赛。
2. 复赛阶段（2022年10月）（1）小组赛胜出的队伍晋级复赛。
（2）复赛采用淘汰制，胜出的队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（2022年11月）（1）决赛由晋级队伍进行最后的较量。
（2）邀请校内外知名辩手、教师担任评委，对比赛进行点评。
4. 颁奖典礼（2022年11月）（1）对获奖队伍及个人进行表彰。
（2）总结辩论赛实践教学活动成果。
七、活动内容1. 辩论赛规则培训（1）邀请专业辩手或教师为参赛选手进行辩论赛规则培训。
（2）讲解辩论赛的基本规则、评分标准、辩论技巧等。
2. 辩题讨论与准备（1）各学院代表队根据提供的辩题进行讨论，确定立场。
（2）组织辩手进行资料收集、观点梳理、论据准备等工作。
3. 辩论赛实战演练（1）组织模拟辩论赛，让辩手们熟悉比赛流程，提升实战能力。
（2）邀请评委对演练过程进行点评，指出辩手们的不足之处。
4. 辩论赛正式比赛（1）按照活动流程进行初赛、复赛、决赛。
（2）确保比赛公平、公正、公开。
5. 比赛总结与颁奖（1）对比赛过程进行总结，分享经验与心得。
（2）对获奖队伍及个人进行表彰。
八、活动评价1. 参赛选手表现评价（1）辩手的逻辑思维能力、辩证分析能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活跃校园氛围，提高自身素质
—第二届“谁与争锋杯”辩论赛简讯2013年21日下午6：30，由我院青年志愿者协会举办的“谁与争锋杯”大学生辩论赛在同学们的掌声中落下帷幕。
本次辩论赛共分上下两场，上半场正反双方就“勤工俭学是利大于弊还是弊大于利”，下半场正反双方就“竞聘学生干部是利大于弊还是弊大于利”展开针锋相对的激烈辩论。
双方辩手旁征博引，其敏捷维、缜密的推理和出色的辩论赢得了听众一阵又一阵长久不息的掌声。
最终，上半场持“勤工俭学弊大于利”观点的反方（13级建环），下半场持“竞聘学生干部利大于弊”的正方（13级给排水）以微弱优势获胜。
于此同时“最佳辩手”的桂冠也被雷鹏（土木），崔桐（给水），阳世瀚（能动），狄铁生（建环）四名同学摘得。
“万言一吐成宏章，博彩惊言造伟论。
”本次辩论赛场上，无论手还是观众都热情高涨，并且辩手所表现出的机智，幽默，出众的口才以及强烈的团队意识，向我们展示了当代大学生的青春魅力及高涨的热情。
本次活动充分展现了我们土木建筑学院的学生表现出“机智幽默、积极向上、才思敏捷”的优秀品质，同时给广大同学们提供了一个展现自我的舞台。
土木建筑工程学院青协
二零一三年十月二十三日。