个人研修工作计划(20篇)

个人研修工作计划（20篇）

个人研修工作计划篇1

随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划：

一、学习目标：

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

2、了解教育的基本规律和方法，进行教育实践。

3、了解本学科的发展趋势和最新研究成果。

4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等。

二、学习内容：

(一)丰富教育教学理论

阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论：

课堂教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》、《电脑报》等。

(二)提高现代信息技术的应用能力

继续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。

(三)继续加强个人师德的修养，学习先进个人的事迹

三、学习措施

1.利用业余时间每周坚持业务学习，做到内容定时固定，学习关于优化课程结构的文章，汇报关于入课的信息。充分集中精力学习相关的信息技术和专业习题，保证课堂上有多媒体课件辅助教学。

2、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。

3.虚心向各科老师学习，提高专业水平。平时要加强校内外的听课，虚心和同学老师交流经验，取长补短，尽量挤时间听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。

4.在公开课上听教学水平较高的老师讲课，通过集体备课和交流学习提高教师的专业水平。

5、规范自己的言行，做学生的表率。积极参加培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。

中小学教师信息技术应用能力提升个人研修计划3

根据评估结果，我清楚地意识到我应用信息技术的能力有待提高，我非常缺乏利用信息技术优化课堂和改变学生学习方式的专业知识。教师要充分认识信息时代对人才培养的新要求，要有积极探索和运用信息技术改变学生学习方式的意识，要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法和教学课堂。

我所在的学校属于乡村中学，缺乏信息环境和信息资源库，教学中很少接触网络应用。

通过这次培训，希望能够显著提高自己应用信息技术的课堂教学能力和应用信息技术改变学生学习方式的能力。

1、提高技术素养，了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

2.掌握正确的方法，进行有效的课前规划和准备。根据课程标准、学习目标、学生特点和技术条件，选择合适的教学方法。设计信息化教学流程，有效实现学习目标。设计信息化的教学过程和学习活动，帮助学生进行自主、合作、探究的学习。设计学习指导策略和方法，促进学生的合作、交流、探索、反思和创造。

3.学习有效组织和管理课堂的方法和手段。利用技术支持，改进教学方法，有效实施课堂教学和改变学习方式，有效开展学生的自主、合作、探究学习。

4.了解如何科学评估诊断。本文尝试利用技术工具收集学生的学习过程信息，并能对其进行整理和分析，发现教学问题并提出针对性的改进措施。

5、提高运用信息技术的能力，依托学习共同体，促进自身专业成长。利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯。

个人研修工作计划篇2

一年之计在于春，新学期正式拉开帷幕。在这一学期中，为了更好更快的提高自己的专业水平和能力，更好的完成教育教学工作。结合自身实际和发展要求，我制定了本学期的个人培养计划如下:

一、指导思想：

贯彻《小学生体制健康标准》，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口。作为新时代的教师，要“勇于创新，追赶发展”教师发展是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，积极学习拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进专业教育向更好的发展；实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定本人的发展规划。

二、教学目标：

（一）加强理论学习。认真落实高效课堂有关教育理念，把握教材的特点，掌握每一单元的教学重点和难点。注重对学生科学素养的培养，自学能力的培养和终身学习的意识的养成。

（二）立足常规教学。探索科学教学的有效途径，改变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。

（三）注重经验积累。认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。

三、师德建设；

教书育人是教师的天职。作为一名教师必须要不断学习提高自己的道德素养和职业观念。只有不断学习和严格的要求自己才能有良好的发展，成为一个合格的教师。

无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。

作为小学教师的我，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。作为一名教师我必须要不断学习提高自己的道德素养和职业观念，做对得起学生的教师，成为学生心中合格的教师。

四、常规工作：

(1)认真上好每一节课，勇于创新，从学生的角度出发，准备有趣生动的体育课。

（二）加强校武术队的训练，为今后比赛作好准备。加强梯队建设，留意人才选拔为武术校队发现新人。扎实做好社团训练工作开展新的项目，规划田径运动会节目，为演出做好准备。二年级武术操展演，做好方案总结上一届经验，为第二届武术操展演活动顺利进行做好准备。