部编版语文六年级下册 期中复习专项：02字形 练习(含答案)

部编版六年级下期中复习专项：字形
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下面加下划线的字注音和字形正确的一项是（）。

A. 燕山(yān) 坚劲（jìn) 焚烧
B. 暂时（zhàn) 碗筷(kuài) 宪兵
C. 严峻(jùn) 绞刑(jiǎo) 鸿毛
D. 青裸(luǒ) 塘瓷碗(táng) 收敛
2.下面加下划线的字注音和字形正确的一项是（）。

A. 燕山(yān)坚劲（jìn) 焚烧
B. 暂时（zhàn) 碗筷(kuài) 宪兵
C. 严峻(jùn) 绞刑(jiǎo) 鸿毛
D. 青裸(kě)塘瓷碗(táng) 收敛
3.下列各组中，字形和加点字的读音全部正确的一项是( )。

A. 日历天涯海角痕迹．(jì) 圈．养(juàn)
B. 帐蓬与世隔绝处．境(chǔ)畜．养(xù)
C. 宽慰奄奄待壁撒．种(sǎ)结．穗子(jié)
D. 停舶焉知非福日晷．(guǐ)仆．役(pǔ)
4.下列词语中，读音和字形都完全正确的一项是（）
A. 笼罩簇（cù）拥步伐衣衫不整
B. 煞白灰复寡（guǎ）妇欣喜若狂
C. 溺（ruò）水措施敞篷衣衫褴褛
5.下列有错别字的一项是（）。

A. 网络
B. 大漠
C. 青秋
6.下列有错别字的一项是（）。

A. 郑燮
B. 破岩
C. 折魔
7.下列词语书写正确的一项是( )。

A. 风争空竹口琴
B. 除非必定燃放
C. 鞭泡扫除年糕
D. 糊涂浓稠粉粹
二、填空题
8.请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。

胜利的________息弥漫的________烟俊________的姑娘
陡________的悬崖畅________的商品________好的苹果
9.比一比，再组词。

悉________ 审________ 悦________ 愈________ 惨________
采________ 申________ 说________ 愉________ 参________
10.给“辟”加上偏旁组成新字，再填入相应的括号里。

为了躲________公安的追捕，他在这个________静的小山村隐姓埋名，过起了山野村夫的生活。

每天，他拿着砍刀到山上________柴，回到家就把帽子往墙________上一挂，生火烧起饭来。

11.把下列词语补充完整。

郑重_______ _______ 欣_______若狂_______ _______不绝_______合之众春风_______面
12.查字典填空。

“腻”字用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法应先查________部，再查________画。

“腻”在字典中的解释有：①食物油脂过多；②腻烦.因过多而厌烦：③积污，污垢。

“玩腻了”中“腻”的意思应选第________种解释.
13.在括号里填上恰当的汉字，组成词语。

xī________日________灭熟________ ________望________疏小________
zhì________量________序精________ ________慧________向根________
14.比一比，再组词。

雅________ 桥________ 桩________ 挎________
讶________ 侨________ 装________ 垮________
15.比一比，再组词。

迢________ 腊________ 钟________ 藏________
招________ 蜡________ 肿________ 臧________
16.辨字组词。

虚________ 旋________ 媚________ 绊________
虑________ 旅________ 眉________ 拌________
17.按查字典的要求填空。

“素”用部首查字法应先查________部，除部首外还有________画。

“素”的解释有：①与“荤”相对；②本来的，原始的；③构成事物的基本成分；④一向，向来，从来。

“素材”中的“素”应选第________种解释；“素不相识”中的“素”应选第________种解释。

18.补充词语，并根据语境选词填空。

诚心诚________ 大________渲染
游手好________ 欣喜若________
虚________一场大________欢呼
①弟弟________地向哥哥道歉，哥哥就原谅了弟弟。

②爸妈每天辛苦地赚钱养家，我怎能放假后整日在家里________地混日子呢？
19.根据查字典的方法填空。

（1）“搓”，________结构，部首是________；按音序查字法，先查大写字母________，再查音节________，组词________。

（2）“耽搁”在字典中的解释有：①停留。

②拖延。

③耽误。

在“你再耽搁时间就要迟到了”中，“耽搁”的意思是________（填序号）。

20.认真拼读，准确书写。

腊八这天要泡là bā s uàn________；腊月二十三，biān pào________声一响，便有了年的味道。

除夕夜守岁，大年初一人们之间要bǐ cǐ________hè nián________，正月十五吃yuán xiāo________，年的味道fèn wài________浓厚。

21.按查字典的要求填空。

“遽”用部首查字法应先查________部，再查________画。

“遽”字的意思有：①匆忙，急；②惊慌；③立即，赶快。

“急遽’’的“遽”应选第________种解释；“惶遽”的“遽”应选第________种解释。

22.认真拼读，准确书写。

渴望航海的鲁滨逊，在一次海难中liúluò________到了荒岛上。

岛上的生活，让他异常yōu shāng________，但他接受了事实。

荒岛生活，让他感到很jìmò________，随着时间的推移，他几乎淡忘了文明，但他仍在艰难的chǔ jìng________中生存了下来。

23.在括号里填上恰当的词语。

一________悲伤一________夜晚一________沙发
一________人家一________大病一________太阳光
24.辨字组词。

钟________ 隔________
种________ 融________
25.比一比，组一组。

翔________ 搂________ 稿________
翎________ 楼________ 搞________
三、书写
26.观察下面的字，再照着写一写。

答案
一、单选题
1.答案：C
2.答案：C
3.答案：A
4.答案：A
5.答案：C
6.答案：C
7.答案：B
二、填空题
8.答案：消；硝；俏；峭；销；削
9.答案：熟悉；审阅；愉悦；愈合；悲惨；采用；申请；说话；愉快；参加
10.答案：避；僻；劈；壁
11.答案：其；事；喜；滔；滔；乌；拂
12.答案：N；nì；月；九；②
13.答案：昔；熄；悉；希；稀；溪；质；秩；致；智；志；治
14.答案：雅观；石桥；木桩；挎包；惊讶；侨居；服装；垮台
15.答案：迢迢；腊月；钟声；藏族；招商；蜡烛；肿胀；臧克家
16.答案：空虚；旋转；妩媚；搬倒；考虑；旅游；眉毛；拌面
17.答案：糸；4；②；④
18.答案：意；肆；闲；狂；惊；声；诚心诚意；游手好闲
19.答案：（1）左右；扌；C；cuō；搓洗
（2）②
20.答案：腊八蒜；鞭炮；彼此；贺年；元宵；分外
21.答案：辶；13；①；②
22.答案：流落；忧伤；寂寞；处境
23.答案：片；个；张；户；场；块
24.答案：时钟；阻隔；播种；融合
25.答案：滑翔；搂抱；稿纸；花翎；茶楼；搞笑
三、书写
26.答案：略
好的开头是成功的一半。

班主任主要抓好以下几件工作。

1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。

注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。

2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。

班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。

可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。

寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。

3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。

这是进一步融洽师生关系的机会。

班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。

同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。

4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。

在班级建设中，班干部的作用非同一般。

因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。

这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。

5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。

开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。

因此，班主任要及时进行纪律检查。

同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。

6.开好第一次家长会。

开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。

这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。

因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。

然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。