高一生物孟德尔的遗传定律试题

2016-2017学年高一生物复习试卷教师卷（）

一、选择题

1．下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是：

A. 图②产生的子细胞一定为精细胞

B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤

C. 图示含有同源染色体的细胞是①③⑤

D. 该生物的体细胞中均含有2个染色体组

【答案】A

【解析】分析题图：①细胞中同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期；②细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；⑤细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。根据图④的均等分裂可知该生物的性别是雄性，图②细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞为精细胞，A正确；体细胞进行的是有丝分裂，图中属于有丝分裂过程的有③⑤，B错误；图示5个细胞中除②外，均具有同源染色体，C错误；该生物的体细胞中含有2个染色体组，但有丝分裂后期含有4个染色体组，D错误。

【点睛】“三看法”判断细胞图像分裂方式：

2．一对雌雄蛙，若用人工方法孕育出1 000只蝌蚪，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞的数量分别是( )

A. 280 和 1 000

B. 1 000 和 4 000

C. 1 000 和 250

D. 4 000 和 2 000

【答案】C

【解析】精子的形成过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4精细胞→4个精子。卵细胞的形成过程：1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个第一极体→1个卵细胞+3个第二极体。由以上精子和卵细胞的形成过程可知，1个精原细胞减数分裂能形成4个精子，而1个卵细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，所以要用人工方法孕育出1000只蝌蚪，从理论上推算，至少需要1000个卵原细胞和250精原细胞，故C 正确。

3．下列关于减数分裂的叙述正确的是

①在次级卵母细胞中存在同源染色体

②着丝点在减数第一次分裂后期一为二

③减数分裂的结果，染色体数减半，DNA分子数不变

④同源染色体的分离，导致染色体数目减半

⑤联会后染色体复制，形成四分体

⑥染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时

A. ①②③

B. ④⑤⑥

C. ④

D. ②⑥

【答案】C

【解析】由于在减数第一次分裂同源染色体分离，因此次级卵母细胞中没有同源染色体，①错误；着丝点在减数第二次分裂后期一分为二，②错误；减数分裂的结果是DNA和染色体都减半，③错误；染色体数目减半的原因是同源染色体分离，④正确；染色体复制发生在联会之前，⑤错误；染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时，⑥错误。综上所述，正确的只有④，故选C。

4．下列关专受精作用的叙述，错误的是

A. 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成受精卵的过程

B. 受精作用的过程体现了细胞膜信息交输的功能及流动性

C. 受精卵中的基因一半来自精子，另一半来自卵细胞

D. 受精作用过程有利于使同一双亲的后代呈现多样性

【答案】C

【解析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，A正确；受精作用的过程体现了细胞膜信息交流的功能及其流动性，B正确；受精卵中的染色体一半来自精子，另一半来自卵细胞，而基因来自于卵细胞的比精子多，C错误；受精作用过程有利于使同一双亲的后代呈现多样性，D正确。

5．图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述错误的是

A. 该动物正常体细胞内有4条染色体

B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲

C. 图2中c→d是因为着丝点的分裂

D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段

【答案】D

【解析】看图可知：甲是减一后期，乙是有丝后期，它所形成的子细胞是体细胞，含有4条染色体，A项正确；图1中表示减数分裂的是细胞甲，B项正确；图2中c→d每条染色体上DNA含量减半，是因为着丝点的分裂，C项正确；图1中的细胞乙对应图2中的de段；D项错误，故选D。

【考点定位】有丝分裂和减数分裂。

6．下图中甲-丁为小鼠睾丸中不同细胞在不同分裂时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图的叙述正确的是

A. 甲可表示减数第一次分裂后期

B. 乙可表示减数第二次分裂后期

C. 丙可表示有丝分裂后期

D. 丁可表示减数第二次分裂后期

【答案】A

【解析】A、甲图DNA加倍，有姐妹染色单体，可以表示减数第一次分裂后期。B、减数第二次分裂后期没有姐妹染

色单体。C、有丝分裂后期没有单体，染色体和DNA都应加倍为4n。D、减数第二次分裂后期染色体和DNA都与体细胞一样，为2n。

考点：本题考查有丝分裂、减数分裂，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力

7．一个家庭中，父亲正常，母亲患血友病，婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子，产生这种变异最可能的亲本和时间分别是

A. 父亲、减数第二次分裂后期

B. 母亲、减数第二次分裂后期

C. 父亲、减数第一次分裂后期

D. 母亲、减数第一次分裂后期

【答案】C

【解析】据题意可知，色觉正常的儿子的基因型可表示为X B X-Y，根据亲代的基因型可判断，X B和Y两条染色体均来自于父方，则X-来自于母方为X b，因此确定是男性产生了不正常的精子（X B Y）；故选C。

点睛：本题考查细胞的减数分裂，考生要尝试根据儿子的基因型推测出异常的细胞，在根据异常的情况推测出异常的时代，要求考生对减数分裂的过程极为熟悉。

8．假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为多少假设果蝇的一个体细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下该细胞进行两次有丝分裂形成的子细胞中，含15N的细胞所占的比例为

A. 50%、100%

B. 100%、100%

C. 50%、50%

D. 100%、50%

【答案】C

【解析】一个精原细胞减数分裂形成4个精子中，两个含有15N，两个不含，标记的比例为1/2；在有丝分裂间期，DNA进行半保留复制，一次复制产生的2个DNA分子均含有15N，分裂进入两个子细胞，每个子细胞均有1个含15N 的DNA，所以比例为100%。第二次复制时，由于含15N的DNA分子两条链中只有1条链含有15N，另一条单链没有。因此两次分裂产生的4个子细胞中有两个含有15N，另外两个没有，比例为50%。故选C。

9．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示。则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数，染色体数依次是（）

A. 0，6，6，3

B. 3，12，12，3

C. 3，6，6，6

D. 3，12，12，6

【答案】D

【解析】由于图示动物细胞中含有3条染色体，不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期．因此，此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数、染色体数依次是3、12、12、6。

【考点定位】细胞的减数分裂

数目变化规律：

结构时期四分体个数

同源染色

体对数

染色体数染色单体数DNA分子数

减数分裂间期0 n 2n 0→4n2n→4n

减

Ⅰ

前、中期n n 2n 4n 4n

后期0 n 2n 4n 4n