2023-2024学年高中语文粤教版必修一第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年粤教版高中语文单元测试

班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________

一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）

1.下列成语全都错误的一项是（）

①随着美国世贸大楼的轰然倒塌在阿富汗字典里从此没有了（）取而代之的是“流离失所”和“难民潮”

②大雪封山汽车深陷雪中我们只好（）一步步走到这个坐落在深山老林中的小村

③政府（）拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费使他们在建好新的家园之后还有足够的生活费用

④虽然曼哈顿的大部分公司已经开门世贸中心周围的公共交通也逐步恢复但和原先相比整个曼哈顿岛已（）

⑤去年毕业时老师送我的那支钢笔虽然式样陈旧但我却（）一直珍藏着它

⑥许世友将军不仅有勇而且有谋是个（）的常胜将军

A. ①②③

B. ②③⑤

C. ②③④

D. ④⑤⑥

【答案】B

【解析】①安居乐业生活安定对所从事的工作感到满意

②安步当车慢慢地走当作坐车、自得不合语境

③安土重迁安土重迁安于故土不愿轻易迁居他乡错误

④黯然失色本指心情不好脸色难看远远不如

⑤敝帚自珍自谦之词比喻自己的东西即使不好语境是指老师送的钢笔错误

⑥暴虎冯河比喻冒险蛮干有勇无谋

2.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）

A. 《秋水》选自《庄子》庄子战国中期宋人是继老子之后道家学派的代表人物庄学的创立者与老子并称“老庄”

B. 《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作相传为春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传

C. 沈从文的《边城》是我国“乡土文学”的优秀作品它以翠翠与天保、傩送的爱情为线索表达了对田园牧歌式生活的向往和追求寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想

D. 《一个人的遭遇》的作者是苏联作家肖洛霍夫他于1965年获得诺贝尔文学奖他的代表作有《静静的顿河》《被开垦的处女地》等

【答案】B

【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力

B．“《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作”错误《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作

故选B

3.重阳佳节学校书法社的同学们到养老院做志愿者想为老人们写一幅书法作品增加节日气氛你认为内容合适的一项是（）

A. 无限青山行已尽回看忽觉远离家逢高欲饮重阳酒山菊今朝未有花

B. 秋晚佳晨重物华高台复帐驻鸣笳遨欢任落风前帽促饮争吹酒上花

C. 九日龙山饮黄花笑逐臣醉看风落帽舞爱月留人

D. 世路山河险君门烟雾深年年上高处未省不伤心

【答案】B

【解析】A．这是唐朝张籍年青时离家远游之作多日山路跋涉似乎已行尽无限青山回头一看忽然觉得离家也越来越远重阳日遇到高山自然想喝点重阳酒只可惜今朝这里的山菊还没有开花远离家乡遇上重阳欲饮又无花失落中透着伤感与增加重阳节节日气氛的语境不合

B．这是宋代宋祁的《九日置酒》大意是我特别看重这晚秋九月九美好早晨的风物清嘉命人在高台上张起双重帷幕让乐队奏响动听的琴瑟琵琶寻求欢畅任随帽子在风中掉落彼此劝酒争吹杯里的菊花雨后溪水的形态多么澄净空明初晴的淡淡日光不能映成彩霞我这白头太守真是过份痴愚指望避邪把茱萸插满了鬓发这首诗即作于一次宴会后体现了诗人虽然年事已高但仍积极乐观的精神面貌可以增加重阳节节日气氛

C．这是李白的《九日龙山饮》大意是九日在龙山宴饮黄色的菊花盛开似在嘲弄我这个逐臣醉眼看看秋风把我的帽子吹落月下醉舞明月留人全诗抒发了诗人内心的失意愤懑、旷达洒脱的复杂感情与增加重阳节节日气氛的语境不合

D．这是刘禹锡《九日登高》诗作于被贬朗州时期前两句直抒自己遭贬的感受上句言世路之险恶下句哀君王之难见化用屈原《哀郢》“哀见君而不再得”意后两句说自己重阳节年年登高但内心充满伤感之情与增加重阳节节日气氛的语境不合

二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）

4.这篇课文论述了从师之道课文的第一段是怎样逐步推出论点的？第二、三段是从什么角度论述的？（苏教新版必修1《第10课师说》）

答 ________

________

【答案】（1）第一段开篇提出“古之学者必有师” 紧接着正面概述教师的职能和任务是“传道受业解惑” 然后转而论述从师的必要性无师不能解惑最后正面论述择师的标准

凡先闻道者都可为师并归纳为“无贵无贱无长无少道之所存师之所存也” , （2）第二段评述当时不从师的不良风气从反面论证从师的必要第三段举历史事例正面论述从师的必要性和以能者为师的道理

【解析】第一问开篇第一句“古之学者必有师”句首冠以“古之”二字既说明古人重视师道又针对现实借古讽今“必有”二字语气极为肯定然后指出师的职能作用是“传道受业解惑” 从正面申述中心论点接着紧扣“解惑”二字从不从师的危害说明从师的重要从反面申述中心论点最后紧扣“传道”二字阐明道之有无是择师的唯一标准一反时俗将贵贱长少排出标准之外为下文针砭时弊张本第二问文章在第一段开宗明义阐述自己在这个问题上的主要看法概括起来有三点一、学者必有师二、师者所以传道受业解惑者也三、道之所存师之所存也这也是本文反复说明和论证的三个观点与第一段照应这第二段也从三个方面对当今士大夫们在师道上的糊涂认识一一进行分析批判第三段先提出论点“圣人无常师” 接着陈述孔子从师的事实又引用孔子的论述加以证明最后自然地得出结论弟子不必不如师师不必贤于弟子

5.人物心理描写常用的方法直接描写式这是一种最为常见的、运用最广泛的人物心理描写法有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志“想”字或出现在心理活动之前或出现在心理活动之后“想”字后有的用“逗号” 有的用“冒号”等做标示抒情独白式这种刻画人物心理的方法是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争的梦境描绘式梦境是人所想的集中表现它同样能揭示人物的性格特征深化文章的主题心理分析式