4.2基因对性状的控制+带答案

第二节《基因对性状的控制》学案
【教学重点和难点】
1、教学重点:（1）中心法则；（2）基因、蛋白质与性状的关系。

【探究线索】
什么是中心法则？----→为什么说基因控制生物体性状？-----→基因是如何控制生物体性状的？-----→基因、蛋白质与性状之间的关系是怎样的？
【【基础知识】】
一、中心法则的提出和发展
1、中心法则的提出
（1）、提出者：克里克
（2）、内容：①遗传信息从DNA流向 DNA ，即DNA的复制；
②遗传信息从DNA流向 RNA ，即转录；
③遗传信息从RNA流向蛋白质，即翻译。

（3）、图解：。

2、中心法则的发展
（1）分析资料一:结论：遗传信息可以从RNA流向 RNA ，即RNA的复制；
（2）分析资料二：结论：遗传信息可能从RNA流向 DNA ，即逆转录；
（3）分析资料三：结论：遗传信息可以从蛋白质流向蛋白质。

（4）★完善后的中心法则图解：
二、基因、蛋白质与性状的关系
1、生物的性状主要是由蛋白质体现的，蛋白质的合成又受基因的控制，因此，性状是由基因控制的。

2、基因控制生物的性状有两条途径：
（1）间接途径：
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；例子：白化病缺少酪氨酸酶（2）直接途径：
基因通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状。

例子：囊性纤维病、镰刀形细胞贫血症
3、基因与性状的关系
(1)基因与性状的关系并非都是简单的线性关系，可以是多个基因决定一个性状（人的身高），
也可以是一个基因与多个性状有关。

（2）性状除了受基因控制，也受环境影响，如课本68页图中的水毛茛的叶形与是否浸于水中有关。

（3）生物的性状是由基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间相互作用，精确控制的。

四、细胞质基因和细胞核基因
细胞质基因：线粒体、叶绿体内的基因，遗传不遵循孟德尔遗传定律，特点为母系遗传。

细胞核基因：遵循孟德尔遗传定律
细胞质遗传：线粒体、叶绿体基因的遗传，找母本，子代表现型与母本相同
半自主性细胞器：线粒体和叶绿体
【随堂练习】
1. 下列哪一项不是RNA具有的（）
A. 复制
B. 转录
C. 逆转录
D. 翻译
2. 对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录，它是指遗传信息的传递从（）
A. 蛋白质→RNA
B. RNA→DNA
C. DNA→RNA
D. DNA→DNA
3. 如图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（）
A. ①②
B.③④⑥
C. ⑤⑥
D. ②④
4. 下列有关基因型和表现型的说法，正确的一项是（）
A. 表现型相同，基因型就一定相同
B. 基因型相同，表现型一般相同
C. 基因型不同，表现型肯定不同
D. 基因型是性状表现的内因，表现型是外因
5. 基因控制性状表现的主要途径是（）
A. RNA→蛋白质（性状）C. RNA→DNA→蛋白质（性状）
B. DNA→蛋白质（性状）D. DNA→RNA→蛋白质（性状）
（多选）6. 下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是（）
A. 基因能够通过控制蛋白质的结构直接控制性状的表现
B. 基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程，但不能控制生物性状
C. 人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的
D. 人镰刀型细胞贫血病是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的
7. 下列说法正确的是（）
A.原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA
B.动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的
C.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
D.囊性纤维病的病因可以证明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
8. 如图所示：红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需
要的氨基酸。

据图分析，以下叙述正确的是( )
A若基因a被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活
B.若基因b被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活
C.若基因b不存在，则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成
D.基因c不能控制酶c的合成
9. 一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数依次为( )
A.33 11
B.36 12
C.12 36
D.1l 36
10.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则，下面是几种与此有关的说法，不正确的是( )
A.在细胞的一生中，DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的
B.DNA→RNA是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质是在细胞质中完成的
C.在同一个体不同的细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不同
D在细胞的一生中DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的
11. 如图所示过程中，正常情况下在动植物细胞中只能发生的是（）
A.①④⑤
B.②③⑥
C.②③⑤
D.①③⑤
12. 下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，不正确的是( )
A.每一个性状都只受一个基因控制
B.蛋白质的结构改变能导致生物体的性状改变
C.蛋白质的合成是受基因控制的
D.基因可通过控制酶的合成来控制生物体的性状
13.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。

“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”密码子表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸
ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA。

根据上述材料，下列描述错误的是（）
A这段DNA中的①链起了转录模板的作用
B.决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构
D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸
14.(2010·广州调研)下图是基因指导多肽合成的模式图。

据图分析正确的是
A．因为①中含有碱基U，所以其上有密码子
B．②和③过程均发生了碱基互补配对
C．甲图表示转录过程，乙图表示翻译过程
D．若②过程合成160个氨基酸，则mRNA上共有
480个核苷酸
15.下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是（）
A.一种密码子可以编码多种氨基酸
B.编码区增加—个碱基对，只会改变肽链上的—个氨基酸
C.基因的内含子能翻译成多肽
D. DNA分子经过复制后，子代DNA分子中(C+T)／(A+G)=1
16.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。

请回答下列问题。

（）
⑴a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是、、和。

⑵需要tRNA和核糖体同时参与的过程是（用图中的字母回答）。

⑶a过程发生在真核细胞分裂的期。

⑷在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是。

⑸能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，后者所携带的分子是。

⑹RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：①；②。

17.如图所示，在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基。

四支试管内都有产物生成，请回答：
(1)a、d两试管内的产物是相同的，但a试管内模拟的是__ _过程，d试管内模拟的是___ __过程。

(2)b、c两试管内的产物都是_______，但b试管内模拟的是______过程，c试管内模拟的是_______过程.
b试管的产物中最多含有____个碱基，有_____个密码子。

(3)d试管中加入的酶比a试管中加入的酶多了____ ____。

(4)若要在b试管中继续获得多肽，则至少还应加入____ _。

18.已知甲、乙、丙三种病毒.它们的遗传信息传递和表达过程如图，请据图回答下面的问题。

(1)这三种病毒的遗传物质依次是：甲_______；乙_______；丙_______。

(2)过程3、10表示_______；过程6表示_______；过程2、5、9表示_______；过程l、8、11表示_______；
过程7表示_______，此过程需要有_______的作用。

19．如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。

图中4、5表示两种功能不同的酶，请回答下列问题：（1）在玉米的叶肉细胞中，能够进行该过程的细胞结构有________、_______、_______。

（2）转录过程中，DNA首先在[ 5 ]____的催化作用下，将DNA分子
中碱基对内的___________断开，该过程称为___________。

（3）然后在[ 4 ]__________的催化作用下，以其中的甲链为模板，以[ 3 ]
_________________为原料，由________提供能量，按照
_________________原则，合成出[ 2 ] __________。

（4）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过________进入到细胞质
中，与__________结合在一起指导蛋白质的生物合成。

20.（09江苏卷，28）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合
成示意图，请据图回答下列问题。

（1）完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。

（2）从图中分析，核糖体的分布场所有。

（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌
分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中
RNA聚合酶均保持很高活性。

由此可推测该RNA聚合酶由
中的基因指导合成。

（4）用α一鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α一鹅膏蕈碱抑制的过程是（填序号），线粒体功能（填“会”或“不会”）受到影响。