大班语言活动《吉吉和磨磨》

大班语言活动《吉吉和磨磨》
活动介绍
本次活动是一场声故事和角色扮演的综合活动，通过让孩子们学习
故事和扮演角色，培养他们的语言表达能力、想象力和逻辑思维能力。

故事的主人公是两只小狗吉吉和磨磨，他们的故事充满趣味和惊险，涉及到友谊、勇气、责任等话题，对于大班幼儿来说非常适合。

活动的流程如下：
1.观看《吉吉和磨磨》的声故事
2.学习故事中的重要词汇和句子，了解故事情节
3.分组扮演故事中的不同角色，练习语言表达能力
4.制作吉吉和磨磨的面具，增强孩子们的想象力和手工能力
活动流程
1. 观看声故事
为了让孩子们更好地理解故事情节，我们会播放录制好的《吉吉和
磨磨》声故事，并在旁边出示相应的图片和文字，让孩子们更好地理解。

故事中会涉及到一些生词和难点句子，我们会给孩子们提供词汇表
和句子解析，帮助他们更好地掌握故事的内容。

2. 学习重要词汇和句子
孩子们需要学习故事中的重要词汇和句子，以便在后面的角色扮演
中更好地表达自己。

故事中的词汇和句子如下：
•小狗（xiǎo gǒu）：小狗是故事的主人公，他们非常勇敢和可爱。

•勇敢（yǒng gǎn）：勇敢是一种很好的品质，我们需要勇敢地面对困难。

•来自（lái zì）：吉吉和磨磨来自一个小村庄。

•冒险（mào xiǎn）：吉吉和磨磨去冒险了，很危险。

•帮助（bāng zhù）：我们需要互相帮助，这样世界才会更美好。

•小心（xiǎo xīn）：走路要小心，不然会摔倒。

3. 分组扮演角色
孩子们会被分为两组，分别扮演吉吉和磨磨，通过角色扮演练习语
言表达能力和逻辑思维能力。

在角色扮演中，孩子们需要通过语言和表情来表达自己的角色，还
需要配合其他角色来表现故事情节。

4. 制作吉吉和磨磨的面具
为了增强孩子们的想象力和手工能力，我们会让孩子们自己制作吉
吉和磨磨的面具。

孩子们可以根据自己的想象和创意来制作面具，也可以参考我们提
供的模板。

活动目标
通过本次活动，我们希望孩子们能够：
1.学习故事中的重要词汇和句子，掌握基本的语言表达能力；
2.通过角色扮演练习语言表达能力和逻辑思维能力；
3.制作面具增强想象力和手工能力。

总结
孩子们在本次活动中能够学到很多，不仅仅是语言表达能力，还包
括思维能力、想象力和手工能力等。

我们相信他们会在这个过程中快
乐地成长，并且建立起更加自信和自信的形象，为以后的学习生活打
下良好的基础。