2018届高考语文二轮复习导学案——文言文特殊句式译到位 (人教版高三下册)共3篇

2018届高考语文二轮复习导学案——文言文特殊句式译到位 (人教版高三
下册)共3篇
2018届高考语文二轮复习导学案——文言文特殊句式译到位
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2018届高考语文二轮复习导学案——文言文特殊句式译到位(人教版高三下册)
在高考语文中，文言文的考察一直是重点。

而对许多学生来说，文言文的难度往往是由其译文而来。

因此，在复习文言文的过程中，我们要注重学习文言文的特殊句式，并将其译到位。

一、排比句
排比句，就是表现相同或相似事物的句子用相同的结构，这样可以使句子节奏感强，语言效果更加生动。

在译文中，我们需要注意表达的顺序和重复的使用，以便准确表达出原文的意思。

例如：
如此良辰美景，当须好好珍惜。

准确的翻译应为：这样美好的时间和景色，一定要珍惜好。

二、对仗句
对仗句，就是指语言形式对称、内容对应的一种句式。

对仗句可以产生音律效果，使文言文更加优美，但是对应的翻译也应
注意对称、对应的表达。

例如：
日出而作，日落而息。

准确翻译应为：天亮就开始工作，天黑就休息。

三、倒装句
倒装句，就是将句子的主语和谓语调换位置，以增强语言的表现力。

在翻译上，我们需要特别注意主语、谓语的转换。

例如：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

准确翻译应为：由于山阻水绕，我怀疑是否有路可行；但随着柳阴蔽日而间明间暗的景色之间，我又看到了一个村庄。

四、反复句
反复句，就是以反复表达、重现一样的语句来表达一个强烈的观点或感情。

在翻译时，我们需要注意将强调点表达出来。

例如：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

准确翻译应为：自古以来没有谁不死，但应该留下丹心来铭刻自己在历史上留下的痕迹。

五、比喻句
比喻句，就是通过类比，将两个不同的事物之间的相似点找出并进行语言上的契合，以便让读者更好的理解。

翻译时，我们
需要仔细宏扬原意和意象。

例如：
天门中断楚江开，碧水东流至此回。

准确翻译应为：天空的门户在楚江上中断了，碧绿的江水从这里流回来。

总之，翻译文言文的特殊句式并不容易，我们需要在复习过程中多加练习，提高自己的语言翻译能力。

同时，在这些句式中，我们更应该重视其语言效果和表现力，以便更好地理解和表达文言文的精髓
总的来说，翻译文言文的特殊句式是一项挑战性极高的工作。

要准确表达原文的含义、意象和语言效果，需要我们掌握一定的文言文语言特征和翻译技巧。

在学习和实践中，我们应该注重对文言文中的不同句式进行归纳总结，并掌握其独特的表现力和情感上的效果，以便更好地完成翻译工作。

同时，我们还需要加强对于汉语语言的理解和掌握，以及对古代文学作品的深入研究，才能更好地理解和传达文言之韵
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2018届高考语文二轮复习导学案——文言文特殊句式译到位(人教版高三下册)
在高考语文考试中，文言文部分是考生需要掌握的一项重要内容，其中特殊句式是重中之重。

特殊句式有着独特的语言特点，需要考生有一定的语言功底才能顺利翻译。

本次文言文特殊句
式译到位的复习导学案，将会从五个方面帮助考生更好地理解和掌握这些句式。

一、并列句与“独立主格结构”
并列句和独立主格结构可以并列使用，以加强表述的效果。

并列句是指两个或多个并列的句子整合起来表达一个完整的意思。

例如，“知其不可而为之，则有未捷之志”。

并列句中的两个小句子可以是主谓结构、名词结构或者是介词结构等，关键在于要明确句子之间的关系。

独立主格结构是指一个名词或代词在句子中作为主语，而动词通过伪装分词或非谓语动词（或“作书”）来表达出来。

例如，“天地不仁，以万物为刍狗”。

其中，“天地不仁”是独立主格结构，表达出整句话的主语。

“以万物为刍狗”则是通过“以”字引出的非谓语动词结构，表达出整句话的谓语。

二、比、皆、若、乃等“连词＋句子”
在文言文中，比、皆、若、乃等连词可以与句子并列使用，起到衔接、强调等作用。

比如，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

其中，“与”字起到衔接作用，“齐飞”、“共长天一色”是两个并列句子。

三、强调句
强调句是为了强调一个名词、代词或数字而特意借用双音词、
复句、并列结构等特殊句式所构成的句子。

例如，“夫人之仁，如水之为水也。

”其中，“如水之为水也”就是强调句。

四、反复句
反复句是借用同一个词或同类词重复使用，以达到强调和加强句子语气的句式。

例如，“嗟乎！吾日之三省吾身:为人谋而
不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”中的“吾”、“乎”、“为人谋”、“与朋友交”、“传不习”等都是反复出现的词语。

五、“似”字结构
似字结构是一种特殊的表达方式，可以将相似或隐晦意味的事物通过类比的方式表达出来。

例如，“夫以险从简，以宽为厉，行之则存，弗行则亡”。

其中，“以险从简”、“以宽为厉”就是通过“似”字引出的似物类比。

以上就是文言文特殊句式译到位的复习导学案所包含的五个方面，这些特殊句式都可以通过解析来分析和翻译。

在复习时，考生应该结合这些句式的特点来进行整体记忆，并在练习翻译时注意理解这些句子背后的含义。

只有这样，才能够在高考中顺利地应对文言文部分的考核
通过对文言文特殊句式的复习和分析，我们可以更好地理解文言文中使用双音词、复句、并列结构、强调句和似字结构的方式和特点。

这些句式虽然看起来玄乎，但实质上是为了加强句
子语气和表达方式的多样性，反映出古人深厚的思想和语言文化底蕴。

通过深入研究这些句式，并在实践中加以应用，我们可以更好地理解文言文，提高阅读和翻译能力，为高考取得好成绩打下坚实的基础
2018届高考语文二轮复习导学案——文言文特殊句式译到位
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2018届高考语文二轮复习导学案——文言文特殊句式译到位(人教版高三下册)
高考语文中，文言文占据着较大的分量，其翻译难度较大，同时也是考生必须掌握的一项重要技能。

其中特殊句式更是需要重视，因为这部分是文言文翻译中最容易出错、被忽视的部分。

本篇文章将为大家介绍和整理一些常见的特殊句式，帮助考生们尽快掌握和运用这一技能，更好地备考高考。

一、“而且”
“而且”在句中的运用有时会带有转折的含义。

例如：嘉定三屠使得齐泽不仅深刻认识到封建统治政权的反动本质，而且对他的信仰和理想产生了极大冲击。

二、“之所以…… 是因为”
在文言文中，使用“之所以……是因为……”的句式可以增强原因的说服力和强度，经常使用的这种结构类似于现代语言中的“为什么会”，用来阐述前部分的原因。

例如：中国古代人
民因主观和客观原因种种，导致自然环境破坏和自然资源匮乏。

三、“甚至”
“甚至”通常表达出强调的意图，适用于某一情况的盛赞或者自我标榜。

例如：他自幼修持，刻苦钻研，甚至在阴阳五行、九宫八卦等方面亦有所建树。

四、“还是”
在文言文中，“还是”通常表达出对不同观点或思想方式进行选择的含义。

例如：在他们的领导下，部队人员纷纷表示，为了共同的事业，还是应该坚持到底。

五、“不仅……而且……”
“不仅……而且……”的使用可能会带有选择与排比等修辞手法。

例如：屠城之作不仅诠释了趋奉和违抗的博弈和人性较量，而且深刻探讨了人类存在的意义。

以上五种文言文特殊句式，也是高考文言文翻译中最容易出错的几个部分，考生们在复习考试时，可以通过多加练习，找到其中的规律，并在实践中牢记这些特殊句式，以提高翻译水平。

文章之后给出了丰富的篇章练习，可以帮助考生们真正掌握这一技能。

例如：
例1：马向东曾表示，小说是基础知识，而且小说是难读的。

请翻译出其中的特殊句式。

答案：而且
例2：要想对历史有更深刻的认识，我们不仅应该阅读一般文史，而且还应学习有关古音、金石学的知识。

请翻译出其中的特殊句式。

答案：不仅......而且......
例3：人在艰难困苦的环境中能否拼搏,不在于他的身世及家族门第,而在于他内心坚定的信念和顽强不屈的精神。

请翻译出其中的特殊句式。

答案：不在于......而在于......
例4：这场比赛不仅对双方队员来说极为重要，对于我们学校和百万球迷也同样重要。

请翻译出其中的特殊句式。

答案：不仅......而且......
例5：孙中山先生创立的“三民主义”，是指推翻满清势力和实现“国民革命”为目的的抗日民族统一战线，实行为人民服务的民主政治和良好的民族文化。

请翻译出其中的特殊句式。

答案：是指......的....
练习特殊句式是翻译考试中必备的技能，掌握这些特殊句式，能够更加准确、流畅地将原文译成目标语言。

我们应该在平时的学习中多加练习，熟练掌握这些技能，以应对考试的挑战。

同时，对于翻译工作来说，除了技巧的掌握，良好的语言功底和文化素养也同样重要。

相信只要我们不断努力，一定能够取得好的成绩。