一年级上册数学奥数知识点讲解-第14课《多个图形的组拼》试题附答案-全国通用(PDF)
人教版一年级数学思维训练第十四讲图形的组合
第十四章 图形的组合知识导航同学们，我们已经认识了一些简单图形，如○、△、□等，如果让你从许多个小块图形中挑选几个组成简单图形，你有什么好办法呢？请你动手拼、动手量，借助观察和想象去解决吧！图解思维训练题例1 左边的图形是由右边框里的哪两个图形拼起来的？写出它们的编号。
图解思路要找出左边的图形是由右边哪两个图形拼成的，可以观察图形、想象或动手量的方法去找。
以第（1）题为例，如下图：规范解答（1）AC或BD（2）AC或BD（3）CD（4）AD例2 从右边选出一个图形和左边的图形拼成正方形。
图解思路把左边的图形与右边图形逐一试拼，根据图形的形状、线条的长短，可以得知，右图中的①②④图形都不可能与左边的图形拼成一个正方形，只有③号图形可以与左边的图形拼成一个正方形。
规范解答选③号图形。
例3 一块正方形玻璃板，被撞裂后掉了一块，请观察下面编号1～4号玻璃中，几号是正方形玻璃中所缺少的部分？图解思路因为掉下来的边角是一个不规则的图形，所以要特别仔细地观察。
可以从两方面来考虑：一是看掉下来的边角中，哪一块的直角边与正方形边所缺少的部分刚好吻合；二是看掉下来的边角中，哪一块凹进去（或凸出来）的部分正好是正方形凸出来（或凹进去）的部分。
规范解答3号。
小试身手1.下面_____号图形是由5个一样的正方形拼成的。
2.一块长方形木板被撞下一块，请你观察下图中_____号图形是长方形木板中所缺少的部分。
3.下面的几组图形中，哪组能拼成正方形，在括号里打“√”。
4.左边的两个图形拼接起来后是右边的哪一个图形？用线连起来。
拓展提升5.从右边选出一个图形和左边的图形拼成正方形，在相应的序号上画“√”。
6.请把下面的长方形分成形状、大小都相同的两块图形，然后拼成一个正方形。
一年级上册数学试题-思维拓展 图文算式(含答案解析)全国通用
（3）
1、看图回答问题。
2、看图回答问题。
3、你能算出下面的水果各代表什么数？
（1）
（2）
4、聪明的小朋友，请你算一算。
5、请你猜一猜，下面的水果各代表什么数？
6、下面是由美丽的蝴蝶组成的算式，你能猜出这些蝴蝶都表示什么数吗？
7、你知道下面的草莓和苹果各代表数字几吗？
8、下面的图形分别代表什么数？
9、猜一猜下面的水果分别代表数字几？
10、下面的图形分别表示数字几？
11、下面算式，算出△、○、□各表示几？
12、你能根据下面的算式，算出每个图形各表示几吗？
1、【答案与解析】
6+9=15；13+10+9=32；15+32=47
2、【答案与解析】
5+5=10
3、【答案与解析】
（1）苹果=3；（2）芒果=4；（3）菠萝=9 4、【答案与解析】
5、【答案与解析】
6、【答案与解析】
8、【答案与解析】
9、【答案与解析】
10、【答案与解析】
11、【答案与解析】
三角形=2；圆形=3；正方形=1
12、【答案与解析】
圆形=3；正方形=18。
一年级上册数学试题-思维拓展 图文算式(含答案解析)全国通用
（3）
1、看图回答问题。
2、看图回答问题。
3、你能算出下面的水果各代表什么数？
（1）
（2）
4、聪明的小朋友，请你算一算。
5、请你猜一猜，下面的水果各代表什么数？
6、下面是由美丽的蝴蝶组成的算式，你能猜出这些蝴蝶都表示什么数吗？
7、你知道下面的草莓和苹果各代表数字几吗？
8、下面的图形分别代表什么数？
9、猜一猜下面的水果分别代表数字几？
10、下面的图形分别表示数字几？
11、下面算式，算出△、○、□各表示几？
12、你能根据下面的算式，算出每个图形各表示几吗？
1、【答案与解析】
6+9=15；13+10+9=32；15+32=47
2、【答案与解析】
5+5=10
3、【答案与解析】
（1）苹果=3；（2）芒果=4；（3）菠萝=9 4、【答案与解析】
5、【答案与解析】
6、【答案与解析】
8、【答案与解析】
9、【答案与解析】
10、【答案与解析】
11、【答案与解析】
三角形=2；圆形=3；正方形=1
12、【答案与解析】
圆形=3；正方形=18。
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