认识时、分(第1课时)

1 2
9
3
8
4
76 5
7时刚过 大约7时
早上6时半，亮亮起床了。
80
晚上9时刚过，亮亮睡觉了。
大约晚上9时，亮亮睡觉了。
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下午6时刚过，亮亮在看电视。
大约下午6时，亮亮在看电视。 下午6时零5分，亮亮在看电视。
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中午12时刚过，亮亮在吃午饭。
大约中午12时，亮亮在吃午饭。 中午12时10分，亮亮在吃午饭。
你知道这个钟面显示的时间是几时吗？ 分针分指针向指1向2，12时，针时指针向指几向，1，就是是1几时时。。
你知道这个钟面显示的时间是几时吗？
7时30分 7点半
分针指向6，时针走过几，就是几时半。
你知道这个钟面显示的时间是几时吗？
快 2时了 大约2时
你知道这个钟面显示的时间是几时吗？
11 12 10
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快
上午8时，亮亮在上课。
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归纳总结
通过这节课的学习， 你学会了什么？
有1，2，3，4，5， 6，7，8，9，10， 11，12这些数字。 这些数字把钟面 分成了12个大格。
有些钟面有三根针，有的钟面有两根针。
你请知道你指这出个钟哪个面是显示时针的哪时间个是分几时针。吗？ 较细较长 的是分针。
较粗较短 的是时针。
你怎分么针看指出向这12个，钟时面针显指示向的8，时是间8是时8。时？
第 七 单元
时、分、秒
第 1 课时 认识时、分
一、教学目标： 1. 结合熟悉的事情，经历看图说话、观察钟面、
拨动表针等认识时和分的过程。 2. 知道时针走一大格的时间是1时，分针走一小
格的时间是1分，1时=60分。 3. 结合具体事例，体验1分有多长，培养珍惜时
间的良好习惯。
谁还记得钟面上有什么？