Unit 2 My family第4课时示范公开课教学设计【英语人教PEP三下】
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Unit 2 My family
Part B Let’s talk 教学设计
一、教学目标
1. 能够在情境中区分和运用：Yes, he is./No, he isn’t.和Yes, she is./No, she isn’t.
2. 能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。
3. 能够在教学中激发学生热爱自己家庭成员的美好情感。
二、教学重难点
重点：
能够在情境中区分和运用：Yes, he is./No, he isn’t.和Yes, she is./No, she isn’t.难点：
能够在情境中区分和运用：Yes, he is./No, he isn’t.和Yes, she is./No, she isn’t.三、教学准备
家人照片，单词卡片，录音，课文视频
四、教学过程
五、板书设计
Unit 2 My family
Part B Let’s talk
Words: brother, mother, father
Sentences: Is she/he your mother/father/brother ...?
Yes, she/he is.
No, she/he isn’t.。