人民版必修一高三历史限时练：1.3君主专制政体的演进与强化

一、单选题
1．“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。

”该材料意在强调“此项制度”（）
A．有助于推进社会公平 B．造成不切实际的学风
C．有利于加强中央集权 D．服务封建统治的本质
2．在下列机构中，其长官行使的职能与秦朝丞相最相近的是（）
A．唐门下省 B．宋枢密院 C．元中书省 D．清军机处
3．（原创）康熙说：“天下大权当统于一……今天下大小事务皆朕一人亲理，无可旁贷，若将要务分任于人则断不可行。

”康熙帝为此设南书房，雍正帝在此基础上正式成立（）
A．尚书省 B．中书省
C．议政王大臣会议 D．军机处
4．清代定制，官员任命由军机处等机构简选，最后由皇帝朱笔圈定简放。

但自太平天国运动以来，不仅司道以下官员的任命，皆由督抚奏定，而且邻省督抚的任命，有时也要征求有力督抚的意见。

这表明（）
A．皇帝的权力受到了限制 B．统治危机冲击中央集权
C．清政府已无力控制地方 D．地方政府掌握了行政权
5．史书记载：“始置诸州通判，……故常与知州争权”。

其出现的朝代是（）A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
6．某同学在学习中国古代某一阶段历史的过程中找到了一幅名为“北京至十三省各边路图”的地图。

“某一阶段历史”指的是( )
A．秦汉时期 B．唐宋时期 C．宋金时期 D．明清时期
7．下列关于监察制度的叙述，正确的是（）
A．秦朝的御史大夫专门负责监察
B．明朝时御史台是国家最高监察机关
C．汉武帝时，中央派刺史监察地方，其是地方最高长官
D．北宋时通判负责监督知州
8．元朝设置行省时，多人为打破山川地形的自然疆界，如从地理位置上汉中以及安康属于南方，其生活习俗与四川差距很小，不将它们划人四川而划入陕西。

可推知元朝设置行省的出发点是（）
A．传达行政命令B．提高地方行政效率
C．防止地方割据D．扩大国家的疆域
9．文明史者认为，从隋唐到宋元，文化发展的大趋势是文化的下移，即“从世族垄断文化的状态转向庶族士人的活跃，再转向市民文化人的出现和活跃”。

这一趋势出现的背景是（）
①科举制度的实行②城市商业的繁荣③印刷技术的应用④资本主义萌芽的出现A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10．“克服了社会流动的堵塞，让民间精英往体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理。

”这种现象是指（）
A．汉初形成“布衣将相”之局B．察举征辟广泛选拔人才
C．科举入仕扩大官吏人才来源D．中央派文官任地方长官
11．汉代的冀州是燕赵故地，并州为三晋故地，益州为巴蜀故地，荆州为荆楚故地，豫州为中州故地。

这种地方区划有利于（）
A．加强中央政府权威 B．延续汉初地方行政制度
C．削弱地方分裂割据势力 D．增强区域文化认同
12．《后汉书·宦官列传》记载：“中兴之初，宦官悉用阉人，不复杂调他士……自明帝以后，迄乎延平，委用渐大，而其员稍增……手握王爵，口含天宪，非复掖庭永巷之职，闺牖房闼之任也。

”这种现象实质上是（）
A．宦官专权乱政B．皇权与相权斗争C．皇权遭到削弱D．皇权至上的产物13．杨阳主编的《中国政治制度史纲要》认为我国古代中央集权制度有一套完备的自我调节系统，在防止皇帝决策失误方面有“封驳”和“谏议”制度。

下列机构设置属于“封驳”和“谏议”制度的机构是（）
①唐朝门下省②宋代的谏院
③明朝时期设按察使司④明清时期设都察院
A．①②B．①②④C．①③④D．①②③④
14．司马迁虽然以人物为中心研宄历史，但己意识到千变万化的历史现象中，总有某种不以人的意志为转移的客观因素在起作用，正是这种意识促使他立下了“究天人之际，通古今之变”的写史宏旨，使他的《史记》成为千古传颂的一座
史学丰碑。

这说明（）
A．史学家的生活阅历是其进行历史移情的基础
B．史著多样化的写法往往决定其能否流传久远
C．对历史发展规律的探寻激发史学家的历史使命感
D．史学家对历史人物的评价深受自我意识的牵制
15．汉唐时期，官员上朝奏事均有座；到了宋代，官员上朝必须站着奏事；而到明清时大臣奏事必须跪着。

上述变化反映了古代中国（）
A．礼仪制度不断完善B．地方权力不断加强
C．官僚制度不断完善 D．专制皇权不断加强16．清朝入关以后，基于统治全国的需要，设置律例馆，进行全面的立法活动。

主要有《大清律例》、《钦定六部则例》、《理藩院则例》及以行政法为主要内容的《大清会典》等。

清政府在制定法规章程方面的这些努力（）
A．加强了中央对地方的控制B．完成了国家法律法规构建
C．使处理行政事务有章可循D．通过立法强化对汉人统治
17．下列有关新疆的史实叙述正确的是（）
A．在元代，理藩院曾负责其行政、兵刑、宗教事务
B．在第二次工业革命开始的前后，是英、俄、德列强在中国重点扩张的对象C．在收复伊犁过程中，左宗棠确定了“先折之以议论，委婉而用机；次决之以战阵，坚忍而求胜”的策略
D．新中国成立后，是最早设立自治区的省份
18．李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出：“（汉）武帝朝的承相群体不同于高祖时的功臣丞相，又不类于昭宣后的学术丞相，武帝朝承相是汉代丞相的转折。

”这里的“转折”具休表现在以丞相为首的机构（）
A．由行政机构变为学术机构 B．由决策机构变为执行机构C．权利扩大且地位逐渐上升 D．由行政机构变为内侍机构19．下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有（）
①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省制④宋朝设立参知政事A．③④ B．①④ C．②③ D．①②
20．德国汉学家指出“中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化”。

“根本
的社会变化”在政治上体现为（）
A．专制主义中央集权达到顶峰
B．二府三司取代了前朝的三公九卿
C．官僚政治取代了过去的贵族政治
D．文官政治取代了前朝以地方藩镇为代表的军人政治
二、非选择题
21．选官用人关乎国家的长治久安，中国古代选官用官制度蕴含了许多政治智慧。

阅读下列材料：
材料一汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官，充分适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。

自东汉光武帝始，察举实施中“授试以职”，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央。

顺帝阳嘉元年考试经术笺奏，从而出现了一个新环节，构成了察举制向科举制演进的初阶。

——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》材料二唐代科举考生可以“怀牒自列于州县”，允许自由报考，当时的取士原则兼顾着士子的平日才学和科场表现，若仅就规则而言，尚不周严。

为杜绝舞弊，自宋真宗朝始，各级考试的试卷一律“封弥”、“誊录”，由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。

在宋代，科举入仕者逐渐增多，成为文职官僚队伍中的核心力量。

赵宋统治者鼓励敞开言路，士大夫们在处理各类国家事务之际亦敢于负责而直抒己见。

——摘编自袁行霈《中华文明史》材料三唐代朝廷经常派遣监察官员或特使巡行各地，在视察地方政治的同时，监督校核官员课绩。

宋代地方监司既管监察，又掌考课。

宋代中央监察部门以整肃吏治为己任，也时常过问官员的善恶、能否。

宋廷考察地方官吏时并不专一倚重地方监司，而经常是通过监司、御史台各自系统独立检举、相互核查。

——摘编自邓小南《课绩·资格·考察——唐宋文官考核制度侧谈》完成下列要求：
（1）据材料一，概括西汉察举制的选官原则，简述东汉察举制的发展表现。

（2）据材料二，归纳唐宋时期科举制的发展趋势，分析科举制的进步性。

（3）据材料三，概括唐宋时期官员考察制度的特点。

综合上述材料，归纳古代选官用官制度所蕴含的政治智慧。

答案
1．A2．C3．D4．B5．C6．D7.D8．C9．A10．C11．D12．D13．A14．C15．D16．C17．C 18．B19．A20．D
21．（1）选官原则：以德取人；发展表现：注重官员的吏治能力；举荐与考试相结合。

（2）趋势：开放性；严密化。

进步性：扩大官吏来源；追求公平公正；加强中央集权；提高官员素质。

（3）特点：将政绩与监察紧密结合；考察方式多途并进。

政治智慧：选贤任能注重德才兼备；鼓励官员积极治国理政；构建完善官员考察机制。