幼儿园数学活动教案区分10以内的单数双数

幼儿园数学活动教案区分10以内的单数双数
《幼儿园数学活动教案区分10以内的单数双数》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
教学活动目标：
1、培养幼儿对数学活动的热爱
2、培养幼儿的动手能力和尝试精神，发展幼儿思维能力
3、正确区分10以内的单双数，具有初步的判断能力
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣
活动重难点：
正确区分10以内的单双数，知道两两相配的是双数，剩下一个不能两两相配的是单数
活动准备：
“1—10”数字卡片四套，磁铁一套
自制葡萄教具、小鱼图片、教学挂图单数双数的房子、人手一份小棒(10支)
活动过程：
导入：对号入座
今天老师要带领小朋友一起去知识王国玩，在知识王国里老师给小朋友准备了礼物，但是这些礼物要小朋友们认真动脑筋之后才能的得到，让我们一起出发吧!(请小朋友按照自己胸前的数字找到相应的位置坐好)
1、初步了解单数双数的意思
(小朋友真聪明都找到了坐位，你们别以为这些数字很简单，他们里面还有很多秘密呢，今天就让我们一起来找一找吧!)
出示小鱼的图片
仔细看看上面有什么，他们排的队有什么不同?
(像6条小黄鱼，两个两个的对齐排队都是成对的，都有好朋友，
那么与它对应的数字都是双数，像五只小红鱼，两个两个的排队，到最后还有一个单个的，没有好朋友，与它对应的数字就是单数) 双数：两个两个的数都能找到好朋友的数字是双数
单数：两个两个的数到最后有一个没有找到好朋友的是单数
2、初步判断单双数
请小朋友把自己身上的数字摘下来，反过来数一数你的数字是单数还是双数，把认为是单数的数字贴到单数房子里把认为是双数的数字贴到双数房子里
小朋友都根据自己的判断，把数字贴到了对应的房子了，到底对不对呢，跟着老师一起去求证一下吧。

3、共同探索10以内的单双数
老师这里有几窜葡萄数一数有几粒(10、9、8、7)数几粒的时候，就贴上对应的数字，两个两个的往下摘最后都有好朋友的是双数，剩下一个的是单数。

4、自由探索1 2 3 4 5 6里面的单双数是谁?
老师为你们准备了，小棒自己数出来六根，然后两个两个的数，最后都找到好朋友了吗，请幼儿自己说出。

5、我们都验证完了10以内的数字
单数有：1 3 5 7 9
双数有：2 4 6 8 10
我们在看看刚才小朋友找的有找错的吗?(改错)
6、游戏欧系“抱一抱”
老师出示数字卡片，单数的自己抱自己。

双数的两个人抱在一起
7、结束
在我们的生活中单数和双数的物品，小朋友找一找，自己身上成双的，我们教室里成双成单的物品，我们再去活动室外面找找吧幼儿园数学活动教案区分10以内的单数双数这篇文章共3105字。