新人教版九年级(上)《2.2 氧气》同步练习卷(北京市海淀区普通中学)

新人教版九年级上册《2.2 氧气》同步练习卷（北京市海淀区普
通中学）
一、选择题
1．（4分）对氧气的物理性质，下列叙述正确的是（）
A．极易溶于水
B．在液态时为无色
C．在标准状态下密度比空气大
D．在固态时变成白色固体
2．（4分）下列关于氧气的说法正确的是（）
A．氧气易溶于水B．氧气有可燃性
C．氧气可以支持燃烧D．空气中氧气含量最大
3．（5分）下列物质在空气中燃烧能产生大量白烟的是（）
A．木炭B．红磷C．硫D．细铁丝
5．（5分）下列反应属于化合反应的是（）
A．氧化汞汞+氧气
B．氢气+氧化铜铜+水
C．乙醇+氧气水+二氧化碳
D．碳+氧气二氧化碳
6．（5分）日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应中不包含缓慢氧化的是（）A．食物腐败B．酒的酿造
C．酒精的燃烧D．动植物的呼吸
7．（5分）下列说法正确的是（）
A．氧化反应一定是化合反应
B．氧化反应一定伴随发光放热现象
C．有氧气参加的反应一定是化合反应
D．化合反应一定只有一种生成物
8．（5分）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
9．（5分）燃烧、火药爆炸和缓慢氧化的共同点是（）
A．都发光放热B．都是氧化反应
C．都需要点燃D．都是化合反应
10．（5分）下列化学反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳
B．盐酸+氧化钙→水+氯化钙
C．水氢气+氧气
D．甲烷+氧气二氧化碳+水
11．（5分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。

如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）
A．都放出热量B．生成物都是固体
C．都产生蓝紫色火焰D．都是非金属和氧气反应
12．（5分）下列关于“物质﹣﹣在氧气中燃烧的现象﹣﹣所属反应类型”的描述正确的是（）
A．铁﹣﹣火星四射﹣﹣化合反应
B．碳﹣﹣发出红光﹣﹣氧化反应
C．硫﹣﹣淡蓝色火焰﹣﹣化合反应
D．石蜡﹣﹣发出白光，瓶壁有水雾﹣﹣化合反应
二、解答题（共5小题，满分47分）
4．（12分）把符合要求的物质的编号写在横线上．
①二氧化碳②五氧化二磷③四氧化三铁④二氧化硫⑤氧气⑥氮气⑦硫磺
（1）能支持燃烧的气体；
（2）黑色固体；
（3）无色无味的气体；
（4）淡黄色固体；
（5）有刺激性气味的气体；
（6）白色固体．
13．（9分）写出下列变化的文字表达式．
（1）一种暗红色粉末在空气中燃烧，并产生大量白烟：．
（2）一种淡黄色粉末在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰：．
（3）一种光亮的金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：．14．（4分）把手伸进较湿润的稻草、麦草堆，会感到发热，用手触摸正在酿制米酒的容器也会感到发热，产生这种发热
现象的反应属于．动植物的呼吸、钢铁生锈、食物腐烂等都属于．15．（8分）现有A、B、C、D四种物质，A是无色无味气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C，D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．
试判断A、B、C、D各是什么物质：A B C D．16．（14分）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）如图所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①；②；
③。

（2）进行丙实验时，燃烧匙中硫的状态是，产生的主要现象有，放出热量，事先在集气瓶底部装少量的水的目的是
（3）另写出一个与上述三个反应类型相同的反应的文字表达式：。

新人教版九年级上册《2.2 氧气》同步练习卷（北京市海
淀区普通中学）
参考答案
一、选择题
1．C；2．C；3．B；5．D；6．C；7．D；8．B；9．B；10．A；11．A；12．A；
二、解答题（共5小题，满分47分）
4．⑤；③；①⑤⑥；⑦；④；②；13．磷+氧气五氧化二磷；硫+氧气二氧化硫；铁+氧气四氧化三铁；14．缓慢氧化；缓慢氧化；15．氧气；硫；二氧化硫；二氧化碳；16．都是化合反应；都与氧气反应；反应条件都是点燃；液态；发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体；吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；碳+氧气二氧化碳；。