高三年级组复课工作计划十篇

高三年级组复课工作计划十篇一、指导思想
坚持以党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、中、省、市教育工作会议精神为指导，坚持以新时期教育局改革发展“12345”工作思路为指南，以“全面提升质量”为中心，以规范管理、精细落实、分层指导为关键，以培养德智体美全面发展的初中毕业生和向高一级输送合格优质新生为目标，努力实现初中教育均衡优质协调发展。

二、工作目标
1.保持中考总成绩、闭卷总成绩、最高分、优生数、大部分科目平均分、及格率、优生率在全市名列前茅。

2、巩固率明显提升，学困生率明显降低。

3、全面提升学生综合素质。

三、工作举措
（一）加强组织领导
成立全县2015届初中毕业年级工作领导小组和学科指导小组（具体名单详见附件）。

各责任区、学校也要成立相应的毕业年级工作领导小组和学科指导小组。

领导小组要明确分工职责、分解目标任务、督促指导落实、建立运行机制和规章制度、增添激励措施，及早谋划，精心落实。

学科指导小组要切实担当起责任区、学校学科教学的指导职责，积极开展专题教研活动。

学校、学校教研组、备课组要定期不定期开展毕业年级教学、教研、管理活动，确保人、财、物的投入，为全面提
升2015届初中毕业年级教育质量全面完成各项目标任务，提供强有力的组织保障。

（二）强化质量意识
教育质量是学校发展的根本，抓好初中教育质量是带动小学教育，推动高中教育的需要，是“创全省一流，建教育强县”的需要，更是促进学生全面、协调发展，为学生终身成长奠基的需要。

各校要始终坚持“全面提升教育质量”这个中心不动摇，花大力气，下真功夫抓好初中教育、特别是初中毕业年级教育质量，要通过制定毕业年级工作计划，召开毕业年级教师会、学生会、家长会等渠道，宣传、讲解、研讨，将全体师生的思想、言行统一到提高质量上来。

（三）抓好关键环节
各校要抓住“科学决策、精细落实、分层指导”三个关键，将毕业年级工作落到实处。

一是制定好毕业年级工作意见（含奖惩意见）并严格执行。

将寄宿制学生早晚自习管理、体育训练管理、日常安全管理、实验训练管理、教学“六认真”管理、集体备课管理、新课教学管理、后期复习管理、教研工作管理、考前心理辅导管理、中考期间管理、职业规划管理等纳入《毕业年级管理意见》之中，向全面发展和科学管理要质量。

二是要进一步落实规范办学行为和深化素质教育的规定，为提升教育质量提供保障。

要认真落实《县教育局关于进一步加强中小学教学教研常规管理的指导意见》，向精细化管理要质量。

三是要加强分层指导，提高初三毕业年级教育的针对性，增强教学、复习、辅导的实效性。

将“培优、治偏、补差”的分层辅导工作做深做细做实，为打好毕业工作整体战，促进学生全面协调发展奠定基础。

（四）加强常规管理
一是强化对责任区、学校的管理。

教育局基教股、教研室等单位要强化对责任区、学校抓毕业年级工作运行情况的督查督导。

二是各责任区要强化对学校的业务管理。

责任区督学、教研员要经常深入学校检查毕业年级工作，开展教研活动，深入课堂与一线教师一起分析现状、查摆问题、寻找原因、增添措施，及时解决热点、难点、疑点问题。

三是学校要加强对毕业年级的管理。

学校班子要将毕业年级工作放在重中之重的位置，要做到集体研究，领导分管，专人主抓，科室引领，年级落实。

校长要深入班级、课堂，了解情况、发现问题，切实解决毕业年级师生工作、生活、思想、学习方面的实际问题，为师生排忧解难。

校长要深入毕业年级教研组，每期不少于10次。

四是教导处、年级组、教研组要加强对班主任、教师和学生的管理。

要做好课程标准、教材、中考说明的集体解读以及近几年中考试题的纵横比较研究工作，狠抓教学六认真工作。

召开有针对性的专题会议，专题活动每期不少于4次。

要做好学情分析、早晚自习管理、心理辅导、控辍保学、向中职学校输送合格生源等具体工作，打好毕业年级提质攻坚战。

（五）狠抓工作重点
首先是落实教学计划。

学校、年级组、班主任和教师要在深入学习学情、精读课程标准、认真研究中考方向、深入研究教材、科学安排的基础上，制定并实施具体的年级组工作计划、班主任工作计划和教师学科教学计划。

学科教案不仅要有新的教案，还要有复习教案，分阶段安排相应的教学内容。

做到心中有计划，眼前有方向，行动有目标。

学校要加强计划实施中的过程管理，加强六个认真的督导工作，及时控制教学进度，从过程管理中要求质量。

二是做好复习。

一是加强复习教学讨论，结合学习情况，科学规划复习工作。

二是要高度重视复习课的备课、听课、批改作业、辅导等常规工作，尽量避免放任自流的弊端。

三是认真
梳理，抓住重点，抓住考点，突破难点，有序有效地进行复习。

第四，查漏补缺，精讲结合滚动训练。

第五，要收集近几年的中考试题，形成题库，反复研究，把握试题方向和课改精髓，精挑细选试题，坚决避免费时费力的低效复习。

六是县教研室和责任区要及时召开初三科目复习研讨会，加强对全县各责任区和学校复习备考的指导。

三是把握教学进度。

四月初大多数学校、学科要进入分册、分专题、分模块复习阶段，五月要进入综合、模拟训练阶段。

学校要运用好综合、模拟试题，发挥其积极作用。

在月考、期考等检测中坚持端正考风、精心命题、认真监考、及时阅卷、科学统计、客观分析、认真评讲、适当激励的八项原则。

四是做细“培优、治偏、补差”工作。

要大面积提升教育质量必须三管齐下，及早做好培优、治偏、补差工作，使各层次学生都有较大进步。

“培优”侧重抓好领导、班主任、教师对优生的联系工作，从思想、学习、生活、意志等方面帮助。

“治偏、补差”要侧重化解任务，明确目标，分学科指定教师落实相关工作。

五是抓实实考体考工作。

学校要按照全面实施素质教育要求，高度重视。

要抓好晨跑、早操、课间操、体育课、课外活动等时间的体训工作。

抓好物理、化学实验操作训练，做好实考体考方面的各项工作。

六是实施考前心理辅导，送学生去中等职业学校。

初三教学时间紧，任务重，压力大。

学生可能会出现抑郁、无聊、焦虑、悲观等心理现象。

要及时进行心理辅导，让学生身心度过紧张的高三生活，以充沛的精力和高昂的斗志迎接中考。

同时，学校要站在学生终身发展的高度，认识做好学生职业生涯规划的重要性，热情宣传，精心组织，跟踪服务，做好中等职
业学校的生源输送工作，为普通职业高中的协调发展做出贡献。

第七，做好学生休学工作。

学校在督促班主任做好教学工作的同时，更要注重在思想、学习、生活上给予学生更多的关心和帮助，及时了解学生的需求和心理变化，调整班级管理策略。

要帮助学生制定可行的学习计划，规划学习目标，激发学习动力。

要合理安排作息时间，加强学生体育锻炼和心理疏导。

要加强家校联系，在思考学生未来、规划学生未来的层面上与家长沟通，精心召开家长会，做好个别访谈，最大限度地得到家长的支持和配合，扎实做好学生控辍保学工作。

高三年级组复课工作计划篇2
本学期，我们九年级语文备课组以学校工作计划、语文教研组工作计划为指导，制定了《2018年九年级语文备课组工作计划》。

在工作中，备课组成员认真执行工作计划，精心组织复习工作，团结协作，较好地完成了学期初制定的计划，现简要总结如下：
一、制定计划
学期初，我们备课组全体成员在充分考虑了新授内容和复习时间的基础上，确定了九年级下册学习的篇目，结合学生实际制定出本学期教学计划。

在新课即将结束时，备课组成员在认真学习《教材纲要》的前提下，精心制定了九年级中考复习计划，并经过了校长审核，在中考研讨会上向九年级全体老师做了汇报。

二、教学工作
在教学和复习工作中，我们备课组实行了“三个统一”：统一进度，统一内容，统一要求。

每单元先由主备人说课，提出授
课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。

我们严格按教学计划去实施课堂教学工作。

同时，我们会把在教学中遇到的疑难和困惑在备课时提出来，大家积极讨论，各抒己见。

在这过程中，每位成员都努力去汲取他人之长，补己之短，互相学习借鉴。

三、狠抓基础
为最大程度的发挥每个人的优势，实现资源共享，我们统一习题和试卷，统一教学活动，并在集体研讨的过程中，使每个教师更加准确地把握教学内容，从而实现教学目标。

本学期的单元测试按计划进行。

分工明确，责任到人，每位老师都能认真对待，在规定时间内完成任务。

在全组教师的共同探讨、研究下，我们利用好每个早晚读和课堂时间，用最短的时间完成教学内容，同时每一个单元都按计划进行了测试，从测试结果看，既及时进行了复习巩固，也对学生学习的具体情况进行了检测，收到了很好的效果。

为了今年能取得好成绩，我们狠抓基础、下苦功夫。

针对学生情况，落实备考工作。

例如：抓古诗文的背诵默写，我们是一课一练，以期收到好的效果。

抓文言文，要学生反复复习，强化练习，最后再经过筛选，整理出一些重点篇目的中考试题进行强化训练。

默写已经成为一项常规工作，组内也是你追我赶，目的就是让学生掌握好知识。

经过长期的训练，学生的基础知识有了很好的巩固，为今后的学习打下坚实的基础。

四、教学成绩
在学校领导的支持和初中语文备课组成员的共同努力下，2018年中考取得了不错的成绩。

130分以上人数达到13人，100分以上人数达到145人，平均114分，高于全区平均水平，各项评价指标均高于去年，为2018年中考做出了应有的贡献。

五、不足之处
1．我们的学习意识和反思能力还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧需要努力。

高三年级组复课工作计划篇3
在制定计划之前，要分析研究工作的现状，充分了解下一步的工作是基于什么，计划是基于什么。

边肖为大家准备了初三班组长工作计划范文，希望对大家有所帮助！
初三年级组长工作计划范文一
一、认真学习《年级组长职责》。

《年级组长职责》是学校领导交与年级组长的工作内容及对其的要求，其中指出了年级组长的工作职责，因此，要做好年级组长的工作就必须要领会《职责》的精神。

二、履行好自己的职责。

1.加强本年级学生上课考勤，每天上午下午到教室清点学生一次。

2.每周检查一次本年级学生的校牌和器械，及时通知班主任并督促学生佩戴和整理器械。

3、每周对内宿生的日用品进行检查一次，并通知其班主任督促其及时购买备齐。

4、每四周对班主任的《工作手册》检查一次，检查的主要项目：家校联系情况、个别学生的教育情况等，并把检查后的数据送交政教处。

5、协助政教处，每周对本年级各班的量化数据进行统计核算，并及时交政教处。

6.协助本年级班主任制止和批评后进生的不良行为。

三、做好记录。

对于自己所进行的年级工作及时整理资料，做好记录，以备本年级班主任查阅出入，也是对自己所作的事留下痕迹，以待作今后借鉴之用。

四、开展与初三年级相关的活动。