深圳平湖益民学校初中部语文中考九年级文言文试卷

深圳平湖益民学校初中部语文中考九年级文言文试卷
一、文言文
1．阅读下面文言文，完成小题。

不食嗟来之食
齐大饥。

黔敖①为食于路，以待饿者而食之。

有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。

黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”
扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”
从而谢焉。

终不食而死。

曾子闻之曰：“微与！其嗟也可去，其谢也可食。

”
【注】①黔敖：人名。

②秧：袖子。

③屦（jù）：麻鞋。

（1）解释下面句中划线的词。

①以待饿者而食之________
②从而谢焉________
（2）用现代汉语翻译下列句子。

①黔敖左奉食，右执饮。

②其嗟也可去，其谢也可食。

（3）请你结合《鱼我所欲也》，简述对这个故事所含道理的认识。

（4）从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。

2．阅读下面文言文，完成小题。

【甲】
余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

【乙】
见足下题字，以为是必磊落人也。

如是已逾年，恨未识足下面耳。

庭坚少孤，窘于衣食，虽早知从先生长者学问，而偏亲①白发，不得已而从仕。

故少之日得学之功十五，而从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进，至今落诸公之后也。

窃观足下天资超迈，有亲以为之依归，春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。

非敢谓足下今日所有不足以豪于众贤之间，但为未及古人，故为足下惜此日力②耳。

（节选自《黄庭坚集·答李几仲书》，有删改）【注】①偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。

②日力：时光，岁月。

（1）下面句子中划线词的意思或用法相同的一组是（）
A.窘于衣食每假借于藏书之家
B.故少之日得学之功十五故人具鸡黍
C.而从仕之日得学之功十三所识穷乏者得我与
D.有亲以为之依归吾谁与归
（2）用现代汉语翻译下列句子。

①见足下题字，以为是必磊落人也。

②如是已逾年，恨未识足下面耳。

（3）请用“/”给下面的句子断句。

（限断两处）
春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。

（4）【甲】、【乙】两文都是文学前辈写给年轻人的文字。

依据选文回答下面的问题。

①【甲】文表现了宋濂怎样的优秀品质？________（请用自己的话概括）
②【乙】文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是________，对他提出的希望是________。

（请用自己的话概括）
3．阅读下面的文字，完成小题。

出师表
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（1）解释下列句子中划线的词。

①是以先帝简拔以遗陛下________
②悉以咨之________
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①此诚危急存亡之秋也。

②今当远离，临表涕零，不知所言。

（3）古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。

作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？
（4）陆游在《感状》中说“凛然《出师表》，一字不可删”，足可见此文传诵千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。

细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面。

（5）作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责。

请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，作者的这种精神将会对你产生怎样的影响。

4．阅读下面的文字，回答问题。

【甲】
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（选自范仲淹《渔家傲·秋思》）
【乙】
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）（1）解释下列划线词在文中的意思。

①千嶂里嶂：
②将军白发征夫泪征夫：
③予观夫巴陵胜状胜：
④至若春和景明景：
⑤不以物喜以：
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

①浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（3）《渔家傲·秋思》中“塞下秋来风景异”的“异”具体指什么？《岳阳楼记》中“或异二者之为”的“异”又指什么？
（4）《渔家傲·秋思》和《岳阳楼记》中都有精彩的景物描写，尽管是同一作者，但写景的目的明显不同，请作简要分析。

5．阅读下面的文言文，完成小题。

方干，字雄飞，桐庐人。

幼有清才，散拙①无营务。

大中中，举进士不第，隐居镜湖中。

湖北有茅斋，湖西有松岛。

每月明风清，携稚子邻叟，轻舟往返，甚惬素心。

所住水门髑②，一草一花，俱能留客。

家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱。

徐凝初有诗名，一见干器之，遂相师友，因授格律。

干有赠凝诗，云“把得新诗草里论”。

时谓反语为村里老，疑干讥诮，非也。

王大夫廉问浙东，礼邀干至，嘉其操，将荐于朝，托吴融草表。

行有日，王公以疾逝去，事不果成。

干早岁偕计③，往来两京，公卿好事者争延纳，名竞不入手，遂归，无复荣辱之念。

浙中凡有园林名胜，辄造主人，留题几遍。

初李频学干为诗，频及第，诗僧清越贺云：“弟子已折桂，先生犹灌园。

”成通末卒。

门人相与论德谋迹，谥日玄英。

乐安孙邻等，缀其遗诗三百七十余篇，为十卷。

（节选自《唐才子传·卷七》，有删改）【注】①散拙：（为人）散淡粗疏。

②闼：同“秘”，幽深。

③偕计：随同计吏。

（1）对下列划线词的解释不正确的一项是（）
A.徐凝初有诗名，一见干器之（器重）
B.家贫，蓄古琴（留存）
C.往来两京，公卿好事者争延纳（邀请）
D.浙中凡有园林名胜，辄造主人（冒犯）
（2）下列句子中划线词与例句加点词用法和意义相同的一项是（）
例句：家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱
A.行有日，王公以疾逝去，事不果成
B.家贫，无从致书以观
C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱
D.臣以王吏之攻宋也
（3）下列对文章内容理解不正确的一项是（）
A.方干参加科举考试没有考中，隐居在镜湖中，他每天带小儿子陪邻里老人，内心无比失落。

B.有很高诗名的徐凝非常欣赏方干，教他作格律诗，方干赠诗徐凝，却被人怀疑误解，认为方干是讥讽徐凝。

C.方干有几次得到功名的机会，但还是与功名无缘，于是他断了追求功名的念想。

D.方干一生德行为人景仰，著作颇丰，逝世后他的遗诗三百七十多首被汇编成十卷。

6．阅读下面的文言文，回答问题。

隋文帝①子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。

杨素启奏：“王，陛下爱之，请舍其过。

”文帝曰：“法不可违。

若如公意，吾是王儿之父非兆人②之父何不别制天子儿律乎?我安能亏③法?”卒不许。

【注释】①隋文帝：杨坚，隋朝开国皇帝。

隋文帝和独孤皇后共育有五子——房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。

②兆人：兆民，万民。

③亏：使……受损害。

（1）请用“／”给下面的文字断句。

(限断两处)
吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎?
（2）下列句中划线词的意义和用法相同的一项是( )。

A. 陛下爱之予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B. 若如公意若听茶声然(《核舟记》)
C. 我安能亏法安求其能千里也(《马说》)
D. 卒不许潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。

隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。

（4）本文体现了隋文帝怎样的治国思想?
7．阅读下面的文言文，完成后面的问题。

管仲日：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。

吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。

吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。

公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。

生我者父母，知我者鲍子也。

“
(节选自《史记·管晏列传》)【注释】①贾(gǔ)：做买卖。

②召忽：齐人。

与管仲一起辅佐公子纠，公子纠被杀后，召忽也自杀了。

（1）解释下列语句中划线词的含义。

①吾始困时
②吾尝为鲍叔谋事而更穷困
③知时有利不利也
④吾尝三战三走
（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法全都相同的一组是( )。

A. 分财利多自与／吾与汝毕力平险
B. 吾尝三仕三见逐于君／至于负者歌于途
C. 召忽死之／辍耕之垄上
D. 生我者父母／所识穷乏者得我与
（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。

（4）文中的鲍叔是一个怎样的人?
8．阅读文言文，回答问题
送东阳马生序
①余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（1）解释下列句子中划线的词。

①媵人持汤沃灌________
②同舍生皆被绮绣________
③余则缊袍敝衣处其间________
④略无慕艳意________
（2）翻译下面的句子。

①俟其欣悦，则又请焉。

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（3）作者为什么要写同舍生豪华的生活？
（4）从第①段看，作者最终能够学业有成的原因有哪些？
（5）思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。

9．阅读文言文《曹刿论战》选段，回答后面小题
十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问；“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”会曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。

”
（1）解释下列划线词语。

①肉食者鄙：________
②神弗福也：________
（2）翻译下面的句子。

忠之属也，可以一战。

（3）下列划线词语古今含义相同的一项是（）
A.小大之狱，虽不能察
B.牺牲玉帛，弗敢加也
C.阡陌交通，鸡犬相闻
D.忠之属也，可以一战，战则请从
（4）俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与,对此,你有何评价？10．阅读下文，回答问题。

【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、稀、允之任也。

（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】
诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。

帝遣真①督诸军军郿，遣张邻击亮将马谡，大破之。

安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之。

条谓其众日：“大将军自来，吾原早降耳。

”遂自缚出。

三郡皆平。

真以亮惩于祁山，后出必从陈仓，乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。

明年春，亮果
围陈仓，已有备而不能克。

增邑，并前二千九百户。

四年，朝洛阳，迁大司马，赐剑履上殿，入朝不趋。

真以“蜀连出侵边境，宜遂伐之，数道并入，可大克也”。

帝从其计。

真当发西讨，帝亲临送。

真以八月发长安，从子午道南入。

司马宣王溯汉水，当会南郑。

诸军或从斜谷道，或从武威入。

会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。

真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班赐，士卒皆愿为用。

真病还洛阳，帝自幸其第省疾。

真薨，谥日元侯。

（节选自《三国志·魏书》）【注】①真：指曹真，三国时魏国名将。

（1）解释下列子句中画线的词。

①躬耕于南阳躬：________
②先帝不以臣卑鄙卑鄙：________
③帝遣真督诸军军郿军：________
④迁大司马迁：________
（2）下列句子中画线词的意思与用法相同的一项是（）
A.咨臣以当世之事不以物喜
B.以伤先帝之明虽我之死，有子存焉
C.主以亮惩于祁山行者休于树
D.帝从其计其真无马邪
（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。

（4）甲文中诸葛亮说“当奖率三军，北定中原”，为此，他采取了哪些做法？请根据乙文作答。

（5）依据选文，分别概括诸葛亮和曹真的特点。

11．阅读，完成问题。

后出师表
诸葛亮
先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安①，故托臣以讨贼也。

以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。

然不伐贼，王业亦亡。

惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。

臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南②。

故五月渡庐，深入不毛，并日而食。

臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意，而议者谓为非计③。

今贼适疲于西④，又务于东⑤，兵法乘劳，此进趋⑥之时也。

谨陈其事如左：
高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安。

今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长策取胜，坐定天下，此臣之未解一也。

刘繇、王朗，各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸，今岁不战，明年不征，使孙策坐大⑦，遂并江东，此臣之未解二也。

曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙、吴，然困于南阳，险于鸟巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳，况臣才弱，而欲以不危而定之，此臣之未解三也。

曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成。

任用李服，而李服图之；委任夏侯，而夏侯败亡。

先帝每称操为能，犹有此失；况臣弩下，何能必胜？此臣之未解四也。

自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘、邓铜等，及驱长屯将七十余人，突将无前。

丛、叟、青羌，散骑武骑一千余人，此皆数十年之内所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也。

当何以图敌？此臣之未解五也。

今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行劳费正等，而不及令图之，欲以一州之地，与贼持久，此臣之未解六也。

夫难平者，事也。

昔先帝败于楚，当此时，曹操拊手⑧，谓天下已定，然后先帝东连吴越，西取巴、蜀，举兵北征，夏侯授首。

此操之失计，而汉事将成也。

然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌⑨，曹丕称帝。

凡事如是，难可逆见⑩。

臣鞠躬尽瘁，死而后已；至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。

注：①王业不偏安：帝王的事业不能自安于蜀地一隅。

②思惟北征，宜先入南：考虑着要想北征魏国，应先平定南中诸部，以况固后方。

③非计：不正确的计策。

④今贼适疲于西：此指公元228年，诸葛亮出祁山伐魏而言。

⑤又务于东：指同年八月东吴陆逊战败魏将曹休。

务，勉力从事。

⑥进趋：赶快进兵。

⑦坐大：安然地强大起来。

⑧拊手：拍手（称快）。

⑨秭归蹉跌：刘备因孙权击杀关羽，兴兵伐吴，公元222年至秭归为吴军所败。

蹉跌，失足跌倒，比喻失败。

⑩逆见：预料。

利钝：顺利和困难。

逆睹：预料。

（1）给下列句中的划线的字注音。

①刘繇________、王朗，各据州郡
②险于鸟巢，危于祁________连
③曹操拊________手，谓天下已定
④关羽毁败，秭________归蹉跌
⑤中间期________年耳
（2）对下列句子理解有误的一项是（）
A.惟坐而待亡，孰与伐之——意思是说与其受制于他们，哪比得过去讨伐他们呢？
B.并日而食——两天只能吃到一天的饭。

意思是说行军艰苦，不能按时进食。

C.伪定一时——意思是说曹操暂时取得了政权。

蜀汉自居正统，故称曹操为“伪”。

D.则住与行，劳费正等——意思是说坐在这里和行走起来的消耗是相同的。

（3）本文流传千古的名句是什么？
（4）本文最能表现伐魏的有利时机的句子是哪一句？抄写原文。

（5）简要述说作者是从哪几方面来阐述北伐曹魏的理由的。

（6）从《出师表》《后出师表》中找出至今仍用于口头的词句，体会本文用词精练、句法工整的特点。

12．阅读文言文
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之①秋也。

然侍卫之②臣不懈于内，忠志之③士忘身于外者，盖追先帝之④殊遇，欲报之⑤于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之⑥气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之⑦路也。

（1）文中先帝是指，陛下是指。

（2）文中后来变成成语的一个短语是，它的意思是。

（3）解释下列划线词。

①中道崩殂②妄自菲薄
③诚宜开张圣听④引喻失义
（4）划分下列句子朗读时的停顿。

①先帝创业未半而中道崩殂
②此诚危急存亡之秋也
③忠志之士忘身于外者
④欲报之于陛下也
（5）引文中共有7个划线的“之”，它们在含义和用法上判断正确的一项是（）
A. ①与②相同，③与④⑦相同，⑤与⑥相同。

B. ①与④相同，②与③⑤相同，⑥与⑦相同。

C. ①与②不同，③与④⑦相同，⑤与⑥不同。

D. ①②③④⑥⑦完全相同，只有⑤与众不同。

（6）作者说“此诚危急存亡之秋”的根据是（）
A. 先帝创业未半，而中道崩殂
B. 今天下三分，益州疲弊
C. （先帝）中道崩殂，今天下三分，益州疲弊
D. 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外
（7）解释“此诚危急存亡之秋也”。

（8）在上述文字中，作者向文中的陛下提出的建议（用原文中的一个短语表述）是，用现代汉语来表述就是的意思。

（9）这段文字的中心意思是。

（10）这段文字的主要表达方式是，作者写这一段的作用是。

（11）选出下列与“此诚危急存亡之秋也”句式相同的一项（）
A. 甚矣，汝之不惠
B. 刻唐贤今人诗赋于其上
C. 其印为予群从所得
D. 中峨冠而多髯者为东坡
13．阅读短文，回答问题。

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令
曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

於是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”於是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

（1）解释选文中划线的词。

①军：________ ②约：________
（2）请用现代汉语翻译句子。

①已而之细柳军。

②先驱曰：“天子且至！”
（3）阅读选文后，请你谈谈周亚夫是一个怎样的人。

（4）“飞将军”李广也是汉代一位名将，《汉书》对他有如下记载。

请阅读这段文字，回答问题。

孝文十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子①从军击胡，用②善射，杀首虏③多，为郎④，骑常侍⑤。

数⑥从射猎，格杀猛兽，文帝曰：“惜广不逢时令⑦当高祖世⑧万户侯岂足道哉！”
【注】①良家子：平民子弟。

②用：因为。

由于。

③首虏：敌人的首领。

④郎：帝王侍从官的通称。

⑤骑常侍：郎官的加衔。

⑥数：屡次。

⑦令：假使。

⑧世：时代。

①请用“/”给下面句子断句。

（断两处）
惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉
②请用现代汉语翻译句子。

匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡。

③请用简洁的语言概括选文的内容。

14．阅读短文，回答问题。

出师表
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言．则攸之、祎、允之任也。

（1）解释下列句中划线词的意思。

①先帝不以臣卑鄙卑鄙：
②咨臣以当世之事咨：
③遂许先帝以驱驰许：
（2）用现代汉语翻译文段中画横线的句子。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（3）按照下面的要求回答问题。