新能源汽车动力电池、电机及混合动力系统检修 项目四 动力电池系统检测维修

01
数据 采集
电池管理系统的所有算法都是以采集的动力电池 数据作为输入，采样速率、精度和前置滤波特性是影 响电池系统性能的重要指标。
39
系统功能
电池管理系统的功能
02
电池状态 计算
电池状态计算包括电池组荷电状态和电池组健康 状态两方面。 ➢ SOC用来提示动力电池组剩余电量，是计算和估计
电动汽车续驶里程的基础。 ➢ SOH用来提示电池技术状态，预计可用寿命等健康
21
分组实训
动力电池检测维修
请各小组按照拟定的小组分工及实训步骤，完成“电池 包的解体检测”实训，并完成工作页中实训报告的填写。
22
总结评价
动力电池检测维修
请结合各自实训的完成情况，实事求是的完成实训自评 与互评。并将填写完整的工作页提交给老师进行检查和 评价。
23
05
课堂测评
Classroom test
25
选择题
动力电池检测维修
1．以下电池中不能作为电动车动力电池的是（ ）。 A．铅酸电池 B．锂离子电池 C．镍氢电池 D．锌银电池 2．关于蓄电池的检测，下列说法 正确的是( )。 A. 外观检查时，只检查蓄电池接线柱、电缆和托架固定架是否有腐蚀即可。 B. 外观检查时，只检查蓄电池周围无漏液,壳体和桩柱无破损裂纹即可。 C. 用万用表检测蓄电池电压，只要在12.6V以上就一-定可以用。 D. 万用表检测的蓄电池端电压，只能作为检测的参考因素。 3．动力电池的能量储存与输出都需要模块来进行管理，即动力电池能量管理模块,也称 为动力电池管理系统，或动力电池能量管理系统，简称( )。 A. BBC B. ABS C. BMS D. EPS
44
系统功能
电池管理系统的功能
07
通信 功能
通过电池管理系统实现电池参数、信息与车载设 备或非车载设备的通信，为充放电控制、整车控制提 供数据依据是电池管理系统的重要功能之一。
45
总体组成
电池管理系统的组成
46
工作原理
电池管理系统工作原理
47
电池管理系统检修方法
电池管理系统的检修方法
1
2
3
4
观看技能视频、梳理实训流程、 完成学习工作页的填写
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分组实训
电池管理系统检测维修
请各小组按照拟定的小组分工及实训步骤，完成“电池 管理系统检测维修”实训，并完成工作页中实训报告的 填写。
51
总结评价
电池管理系统检测维修
请结合各自实训的完成情况，实事求是的完成实训自评 与互评。并将填写完整的工作页提交给老师进行检查和 评价。
训操作
7
03
知识储备
accumulation of knowledge
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
电池类型
电池按照其所用 正负极材料可分为
动力电池类型
9
总体组成
动力电池结构组成
动力电池 模组
1
动力电池 辅助加热
装置
2
动力电池 箱
3
高压维修 开关
5
10
1.动力电池模组
动力电池结构组成
项目四 动力电池系统 检测维修
《新能源汽车动力驱动电机电池系统检修》
4.1动力电池检测维修
《新能源汽车动力驱动电机电池系统检修》
01 课堂导入 02 学习目标 03 知识储备 04 技能训练 05 课堂测评 06 课后作业
3
01
课堂导入
leading-in of a classroom
课堂导入
知识储备
accumulation of knowledge
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
系统功能
电池管理系统的功能
主要就是为了智能化管理及维护各 个电池单元，防止电池出现过充电和过 放电，延长电池的使用寿命，监控电池 的状态
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系统功能
电池管理系统的功能
38
系统功能
电池管理系统的功能
混合动力汽车动力电池组是能量储 存装置，由多个电池模块串联而成。
11
2.动力电池辅助加热装置
动力电池结构组成
在温度较低的情况下预热动力电池 使其达到正常的工作温度，从而保证动 力电池的使用性能。
12
3.动力电池箱
动力电池结构组成
承载及保护动力电池组及电 气元件的作用
13
4.高压维修开关
动力电池结构组成
54
选择题
电池管理系统检测维修
1.温度传感器包括（ ）。【多选题】 A.热电偶 C.热敏晶体管 2.辅助元件包括（ ）等。【多选题】 A.分流器 C.霍尔元件电流传感器 3.辅助元件包括（ ）等。 A.分控盒 C.高压盒
B.热敏电阻 D.集成温度传感器
B.互感器 D.光纤传感器
B.熔断器 D.接触器盒
55
06
课后作业
Homework after class
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
总结评价
电池管理系统检测维修
①复习“电池管理系统检测维修”课程，并观看“动力 电池检测维修”技能视频，巩固所学内容 ②完成下节课内容的预习
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4.3车载充电系统 检测维修
《新能源汽车动力驱动电机电池系统检修》
5
02
Hale Waihona Puke 学习目标learning objectives
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
学习目标
学习 目标
动力电池检测维修
01 能准确描述不同类型的汽车动力电池 02 能正确说出各类动力电池的结构及工作原理 03 能初步了解纯电动汽车的动力电池性能要求 04 能掌握动力电池组的性能检测方法 05 能掌握动力电池组的拆装与检查要点，并规范地完成实
26
选择题
4．动力电池的主要技术参数( )。 A. 最大放电倍率、重量、充电倍率等 B. 总容量、总电压、最大放电倍率等 C. 总容量、总电压、最大放电倍率、重量、充电倍率等 D. 以上都不对 5．动力电池系统的额定电压=( )。 A. 单体电芯额定电压x单体电芯串联数 B. 单体电芯容量x单体电芯并联数量 C. 动力电池系统的额定电压x动力电池系统的容量 D. 动力电池系统总能量:动力电池系统重量
01 课堂导入 02 学习目标 03 知识储备 04 技能训练 05 课堂测评 06 课后作业
31
01
课堂导入
leading-in of a classroom
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
课堂导入
电池管理系统检测维修
一辆行驶5万公里的比亚迪E5纯电动汽车被拖送至4S店进行维 修，车主反应该车无法上电、挂挡不走，且仪表显示“请检查动 力电池”。维修人员试车，故障确是如此，接诊断仪检测电机控 制器无故障码，检测电池管理器报0-9号信息采集器信号异常。经 维修技师分析，电池管理系统故障，需要检修。请学习电池管理 系统相关知识，安全规范的完成分派的检修任务。
为混合动力汽车的高压电力系统在 维修时提供安全的维修环境，也可以对 电力系统起到安全保护的功能
14
工作原理
动力电池工作原理
放电过程
充电过程
15
电池参数表
动力电池性能要求
电池性能参数表
16
动力电池检修方法
动力电池检修方法
1
2
3
4
动力电池 基本检查
动力电池 在线检测
动力电池 外部电气测量
动力电池 解体电压检测
17
04
技能训练
Proficiency Exercises
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
实施计划
动力电池检测维修
分组实训 教师确认
明确任务:电池包的解体检测
实施 计划
小组分工
观看技能视频、梳理实训流程、 完成学习工作页的填写
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注意事项
车载充电系统检测维修
01
动力电池拆卸时
①拆卸负极之后，需等待10分钟，待车上电容元件放电完成，才能进一步操作。 ②断开动力电池高压电缆母线后，需要使用万用表测量动力电池电压值，测量值应小于1V。 ③需控制平板下降速度，在此过程中应密切注意动力电池情况。若存在连接附件未分离妥当等情况， 需及时停止下降，并立即处理。
动力电池检测维修
27
06
课后作业
Homework after class
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
总结评价
动力电池检测维修
①复习“动力电池检测维修”课程，并观看“动力电池 检测维修”技能视频，巩固所学内容 ②完成下节课内容的预习
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4.2电池管理系统 检测维修
《新能源汽车动力驱动电机电池系统检修》
42
系统功能
电池管理系统的功能
05
热管理
在电池工作温度超高时进行冷却，低于适宜工作 温度下限时进行电池加热，使电池处于适宜的工作温 度范围内，并在电池工作过程中总保持电池单体间温 度均衡。
43
系统功能
电池管理系统的功能
06
均衡 控制
在电池组各个电池之间设置均衡电路，实施均衡 控制是为了使各单体电池充放电的工作情况尽量一致， 提高整体电池组的工作性能。
52
05
课堂测评
Classroom test
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
判断题
电池管理系统检测维修
1.电池管理系统的所有算法都是以采集的动力电池数据作为输出，采样速率、精度和前置滤波特性是影响电 池系统性能的重要指标。（ ） 2.北汽EV160电池管理系统的数据采集单元主要包括低压控制盒（也称分控盒） （ ） 3.电流传感器是接触器盒中的一个电子元件。 （ ） 4.动力电池管理系统主要的功能就是数据采集。 （ ） 5.电池管理系统（BMS）为一套保护动力电池使用安全的控制系统，时刻监控电池的使用状态，通过必备措施 缓解电池组的不一致性。 （ ） 6.通过电池放电系统实现电池参数、信息与车载设备或非车载设备的通信，为充放电控制、整车控制提供数 据依据是电池放电系统的重要功能之一。 （ ）
02
动力电池分解时
①由于动力电池组下部涂有导热密封胶，拆卸时可能造成部件损坏，非更换的情况下不宜拆卸动力 电池组。
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注意事项
车载充电系统检测维修
03
动力电池组装时
①注意密封条需涂抹均匀，密封胶呈线条形，无明显断开。
04
动力电池安装时
①需缓慢上升。并拽出接插器和管路以防止被夹在动力电池和车身之间。 ②需确保高压电缆母线接插器安装到位，并在锁止保险锁舌后晃动电缆，确保电缆安装牢固。 ③动力电池冷却系统循环时，需注意冷却系统储液罐液位。若冷却液位降低则需要及时添加，以保 证液位始终位于MAX和MIN之间。
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02
学习目标
learning objectives
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
学习目标
学习 目标
电池管理系统检测维修
01 能正确描述电池管理系统的功能 02 能正确说出电池管理系统结构组成 03 能初步掌握电池管理系统原理 04 能规范完成电池管理系统的检测操作
35
03
状态的参数。
40
系统功能
电池管理系统的功能
03
能量 管理
能量管理主要包括以电流、电压、温度、SOC和 SOH为输入进行充电过程控制，以SOC、SOH和温 度等参数为条件进行放电功率控制两个部分。
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系统功能
电池管理系统的功能
04
安全 管理
监视电池电压、电流、温度是否超过正常范围， 防止电池组过充、过放。
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
判断题
动力电池检测维修
1. 铅蓄电池的优点是工作电压不平稳、但是温度及使用电流范围宽、充放电循环次数多、贮存性能好 （尤其适于干式荷电贮存）、造价较低。 （ ） 2. 镍氢电池电解液为10mol/L氢氧化钾溶液。镍氢电池作为氢能源应用的一个重要方向越来越被人们 注意。 （ ） 3. 具有使用温度范围宽、循环和贮存寿命长、能以较大电流放电等特点，但存在“记忆”效应，常因 规律性的不正确使用造成电池性能下降。 （ ） 4. 中国是世界最大的锂电池生产制造基地、第四大锂电池生产国和出口国，锂电池已经占到全球40% 的市场份额。 （ ） 5. 动力电池不是电能装置的核心部件，主要由动力电池模组、动力电池箱、动力电池辅助加热装置和 高压维修开关等组成。 （ ）
01 课堂导入 02 学习目标 03 知识储备 04 技能训练 05 课堂测评 06 课后作业
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
课堂导入
动力电池检测维修
一辆行驶5万公里的比亚迪E5纯电动汽车被拖送至4S店进行维 修，车主反映该车一周前进行过动力电池维护，现无法起动。维 修接待人员试车发现汽车上电指示灯不亮、动力电池故障警告灯 点亮，且仪表信息区域显示动力电池故障。经高级维修技师诊断， 故障原因指向动力电池包内部，需要针对此故障进行维修。请学 习动力电池相关知识，安全规范的完成分派的检修任务。
电池管理器 外观检测
电池管理系统 各端子电阻、电
压检测
电池管理器 及电缆检测
电池管理器 通讯波形检测
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04
技能训练
Proficiency Exercises
课堂导入
学习目标
知识储备
技能训练
课堂测评
课后作业
实施计划
电池管理系统检测维修
分组实训 教师确认
明确任务:气缸盖和气缸垫的检修
实施 计划
小组分工