几种实践教学模式的探索与实践

几种实践教学模式的探索与实践
实践教学模式是一种全新的教学理念，是学生主体化、学习中心化、个性化、适合本学段和本科目特点的学习方式。

它认为阅读了书本，传授知识，看完显示屏，听完老师讲授一节课，就掌握知识，成
绩就会上去，是错误的。

实践教学模式是追求真实，实用，实践的教
学方式，是让学生以实践的方式落实知识，通过观察，实验，动手，
动脑，讨论，研究，合作，辩论，研究，总结再综合，综合运用所学
知识。

实践教学模式可拆分为三种：案例教学模式，调查研究法和演示
实验教学模式。

案例教学模式，是利用常见的和普遍的案例，让学生
思考，掌握常识，建立概念，解决问题，运用案例分析方法，老师在
案例前期提供提示、后期提问，让学生深入研究，以达到激活思维的
效果。

调查研究法是学习者参与式的学习，老师是指导者，以调查式、实践操作式的学习方式，学生系统化，凝练所得信息，达成研究目标。

演示实验教学模式：老师设置任务，给出相应的参考资料，让学生完成，把过程中发生的实际操作过程，以及相关文字资料，在有限时间
内汇报，形成案例，深刻理解所学知识。

实践教学模式充分利用学生的多种潜能，发挥书本的用处，让学
生激发学习兴趣，激活思维，让学生主动思考，形成深化学习的思维
习惯和趣味学习能力，加强对学科的综合素养的提升与培养，梳理学
科的技能，形成教学的交流，营造良好的学习氛围，将教育落到实处，最大化学习效果。