人教版小学数学五年级下册单元诊断性练习题(12份)(精校)

）平方厘米。
7． 用 4 个棱长 1 厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（
）
平方厘米，体积是（
）平方厘米。
8．正方体棱长总和是 36 厘米，它的表面积是（
），体积是（
）。
9． 把长是 2 分米的长方体木块截成 2 段，表面积增加 4 平方厘米，长方体木块的
体积是（
）立方厘米。
二、判断题。（对的用“△”，错的用“○”）
12．a 和 b 是互质数，它们的最大公因数是（
），最小公倍数是（
）。
13．在下面的括号里填上适当的分数。
“1”
“1”
()
()
二、选择题。（将正确答案的序号填在题中的括号里）
1．47 米表示的意义是把（
）平均分成 7 份，表示其中的 4 份。
①4 米
②1 米
③单位 1
2．一个分数，分子不变，分母扩大 4 倍，这个分数值就（
瓶。
12． 一个正方体的棱长是 3 厘米，用三个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体
的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
二、我是小法官。（对的在（ ）里画“√”，错的在（ ）里画“×”。）
1．有两个相对的面是正方形的长方体，一定是正方体 。 ( ）
2．底面积和高都相等的两个长方体，形状一定完全相同。 （ ）
的高是
（
） A．20 分米
B．10 分米
C．4 分米
3．一个长方体的体积是 120 立方米，长是 8 米，宽是 5 米，高是（ ）
A．15 米
B． 24 米
C． 40 米
D．3 米
4．一个长方体水池，长 20 米，宽 10 米，深 2 米，占地（ ）平方米。
A．200
B．400
C．520
5．3 个棱长是 1 厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（ ）。
）。
3．在算式 6×8=48 中，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）
和（ ）的倍数。48 的因数还有（
）。
4．512 至少减去（ ）才能被 3 整除，至少加上（ ）就是 5 的倍数。
5．三个连续偶数的和是 186，这三个偶数是（ ）、（ ）、（ ）。
6．2 的倍数的最小三位数是（ ），与它相邻的两个奇数是（ ）和（ ）。
C．10
4．两个奇数的和一定是（ ）。
A．奇数
B．质数
C．合数
5．下列数中，既是奇数，又是合数的是（
）
A．89
B．103
C．159
6．质数与偶数相乘的积一定是（ ）
A．奇数
B．偶数
C．质数
7．除 2 以外，所有的偶数都是（ ），所有的质数都是（ ）。
A．合数
B．奇数
四、找一找
在 1，7，10，19，24，30，37，75，81，138 这组数中，
)厘米。
5．一个长方体，它的长是 2 米，宽和高都是 0.6 米。它的表面积是（
）
平方米，体积是（
）立方米。
6．一个长方体从它的一个顶点引出三条棱的长度分别是：10 厘米、6 厘米、5 厘米。
这个长方体的体积是（ ）立方分米。
7．一个长方体铁皮水桶高是 6 分米，底面是边长 3 分米的正方形，这个水桶的容积是
。
（2）指针从“1”绕点“O”逆时针旋转 90°后指向
。
五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、按照要求画图。 1．分别画出将图中的平行四边形向上平移 3 格、向右平移 8 格后得到的图形。
三角 点顺时针旋转 90 度后的图形。
2．(1)画出 形 AOB 绕 O
（2）
绕 O 点顺时针旋转
90°
）d m3
4.8L＝（
）d m3。
（） 64ml=（ ） L
）ml。
3．把139 化成带分数是（
）；
1
6
4 =（ ）
4．18 的因数有（
）。
15 的因数有（
）。
5．12 和 18 是最大公因数是（
），最小公倍数是（
）。
6． 一个棱长 4 厘米的正方体，它的每一个面的面积是（
）平方厘米，它的
表面积是（
()
8．把 2 块棱长都为 2 厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了 8 平方厘米。
()
三、我会选。（把正确的答案填在括号里）
1． 把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面 （ ）
A. A．升高 B．降低
C．不变
2． 一个长方体水箱容积是 100 升，这个水箱底面是一个边长为 5 分米的正方形.水箱
①2+5=（ ） ②如果 A 是自然数（A 不是 0），那么 2A 表示（ ）。
③2×3 的结果是（ ） ④一个数只有 1 和它的本身两个因数，它是（ ）。
A．质数
B．合数
2．个位上是 0 的数，同时一定是（ ）的倍数
A．2 和 3
B．3 和 5
C．2 和 5
3．36 的因数一共有（ ）个。
A．6
B． 9
新人教版小学数学五年级下册单元诊断性练习题 全册
第一单元 图形的变换
班级
姓名
等级_________
一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。
三、先观察右图，再填空。
（1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 900 到达图（
）的位置；
（2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 1800 到达图（
）
①不变
②扩大 4 倍
③缩小 4 倍
3．甲每小时做 7 个零件，乙每小时做 8 个零件，做一个零件（ ）
①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。
4．把一个分数约分，用分子和分母的（
）去约，比较简便。
①公约数
②最小公倍数
③最大公因数
5．12 是 36 和 24 的（ ）
①最小公倍数 ②最大公因数
5．在下面的括号里填上适当的数。
16 30
是（
）个125
0.875＝（ 7 ） ＝（32） ＝（35）
（ 6．3 米长的铁丝平均分成 8 段，每段长（
） ） 米，用小数表示是（ ）米。
7．8 和 9 的最大公因数是（
），最小公倍数是（
）。
12 和 72 的最大公因数是（
），最小公倍数是（
）。
8．一个数被 3、5 分别除都余 1，这个数最小是（
2．五年级一班上体育课，有 34 人参加跳绳活动，如果每 5 人分一组，至少还要 来几人？可以分成几组？
小学数学五年级下册单元诊断性练习题
第三单元 长方体与正方体
班级
姓名
等级_________
一、我会填。
1．一块橡皮的体积约是 4（ ）；一台洗衣机的体积约是 300（ ）
一节集装箱所占空间约是 60（ ）；汽车的油箱大约能盛汽油 50（ ）。
（3）绕 90°
O 点逆时针旋转
小 级 断
班级
学数学五年
下册单元诊
性练习题
第二单元 因数与倍数
姓名
等级_________
一、填空。
1．最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ），最小的质数是（ ），最小
的合数是（ ），奇数里面最小的质数和合数分别是（ ）和（ ）。
2．7□最小填（ ）能被 3 整除。这个数的因数有（
）。
9．一项工程必须在 30 天完成，平均每天完成全部工程的（（
） ）
。7 天完成这项工程
的（（
） ）
。19 天完成这项工程的（ （
） ）
。
10．两个数的最小公倍数是 180，最大公因数是 30，其中一个数是 90，另一个数是
（ ）。
11．一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（
）。
）的位置；
（3）图 1 绕点“O”顺时针旋转（
0）到达图 4 的位置；
（4）图 2 绕点“O”顺时针旋转（
0）到达图 4 的位置；
（5）图 2 绕点“O”顺时针旋转 900 到达图（
）的位置；
（6）图 4 绕点“O” 逆时针旋转 900 到达图（
）的位置；
2 3
O1 4
四、读图填空。
（1）指针从“1”绕点“O”顺时针旋转 60°后指向
二、小法官。
1．个位上是 3、6、9 的数都是 3 的倍数。
（）
2．两个质数的和一定是偶数。
（）
3．所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数。
（）
4．两个质数的乘积一定是合数。
（）
5．一个数的因数一定比这个数小，倍数一定比这个数大。 （ ）
6．一个数越大，因数就越多。
（）
三、选择题。
1．判定下面的结果是偶数还是奇数？
(
)升。
8．一个长方体的长是 5 厘米，宽是 4 厘米，高是 3 厘米，它的底面积是（ ）平方厘
米。
9．一个正方体纸盒的表面积是 5.1 平方分米，它的占地面积是( )平方分米。
10．一个正方体的棱长和 48 厘米，正方体表面积是( )平方分米。
11．有药水 2.5 升，如果将药水全部倒入一个容积是 10 毫升的瓶子里，可以装满（ ）
③公倍数
6．两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（
①分数
②循环节
③余数
）来表示。
三、把下面的分数约分。
36
20
36
28
48
12
72
35
四、把下面各组分数通分并比较大小。
11 24
和2732
7 12
和1135
五、（1）把下面的小数化成分数。
0.8
0.07
0.875
（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。
1．所有的奇数都是质数。
（）
2．棱长 6 分米的正方体，它的表面积和体积相等。
（4）张师傅 6 分钟做 7 个零件，王师傅 7 分钟做 8 个零件，他们两人每分钟各做多少 个零件？谁做得快些？
（5）解放军进行军事训练，第一天 4 小时行了 58 千米，第二天 5 小时走了 73 千米， 哪一天走得快些?
小学数学五年级下册期中诊断性练习题
班级
姓名
等级_________
一. 填空。 1．8.05m3＝（ ）m3（ 4 d m3600c m3=（ （） 2．8cm=（ ） dm；
4．做一个无盖的长方形状的鱼缸，长 8 分米，宽 3 分米，高 5 分米，需要 玻璃多少平方分米？
5．一种无盖的长方体形铁皮水桶，底面是边长 4 分米的正方形，高 1 米。这只水 桶能装水多少升？
小学数学五年级下册单元诊断性练习题 第四单元 分数的意义与性质
班级
姓名
等级_________
一、填空。
26
四、解决问题。
1．小敏房间的地面是长方形。长 5 米、宽 3 米，铺设了 2 厘米厚的木地板，至少
需要木材多少立方米？
2． 50 本数学书摆成一个长 18 厘米，宽 13 厘米，高 25 厘米的长方体，平 均每本书的体积是多少？
3．把一块棱长 10 厘米的正方体铁块，锻造成宽 5 厘米，高 10 厘米的长方 体铁条，这个铁条长是多少？
2．6080ml＝( )L＝(
)dm3
0.05 m3＝(
) 宽是 4 分米，高是 3 分米，6 个面中最小的一个面的面
积是（ ）平方分米，最大的一个面的面积是（ ）平方分米。
4．一个正方体的棱长是 5 厘米，它的表面积是(
)平方厘米，它的体积是(
)
立方厘米．这个正方体棱长之和是(
1．在下面的括号里填上适当的分数。
40 平方分米＝（
）平方米 75 厘米＝（
）米
350 千克＝（ ）吨
5
2．8 表示（
），
还可以表示（
）。
3．1112 的分数单位是（
），它有（
）个这样的分数单位。
4．在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”符号。
1 8 ○0.125
10 9 ○1
5 4○36
1 6.5 千米○65 千米
A．18 平方厘米
B．14 平方厘米
C．4 平方厘米
D．16 平方厘米
6．长方体和正方体的底面积相等，长方体的高是正方体的 2 倍。长方体的体积是正方
体的（ ）倍。 A．2
B．4
C．8
7．如图：将右面的纸片折起来可以做成一个正方体。
3
这个正方体的 4 号面的对面是（ ）号面。
A．2
B．3
C．6
1 45
质数：
合数：
奇数：
偶数：
2、5 的倍数：
2、3 的倍数：
3、5 的倍数：
有因数 2、3、5 的数：
五、在括号里填上合适的质数
6=（ ）+（ ）
20=（ ）+（ ）
24=（ ）+（ ）
28=（ ）+（ ）
10=（ ）+（ ）
40=（ ）+（ ）
30=（
）+（
）=（
）+（
）=（
）+（
）
五、解决问题。
1．食品店运来 75 个面包，如果每 2 个装一袋，能正好装完吗？每 3 个一袋呢？ 每 5 个一袋呢？为什么？
3．至少用 8 个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。 (
)
4. 一个正方体的棱长是原来的 2 倍，它的体积是原来的 4 倍。（ ）
5.棱长是 6 厘米的正方体，它的体积与表面积相等。
(
)
6. 正方体的棱长扩大 3 倍，它的表面积就扩大 2。
（）
7．正方体的棱长扩大 5 倍，它的体积就扩大 15 倍。
7
5
7
25
8
9
2 （3）把 0.29 7
1 0.3 4
1 3 按从小到大的顺序排列。
六、解决问题。 （1）五、一班有男生 20 人，比女生少 5 人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？
（2）五、二班上学期体育达标的有 52 人，其中男生有 28 人，男、女生达标人数各占 达标总人数的几分之几？
（3）一本科技书，小磊看过 50 页，还剩下 31 页没有看，看过的和没有看过的各占这 本书总页数的几分之几？