重视农村家庭教育 促进农村小学生成长成才

重视农村家庭教育促进农村小学生成长成才
农村家庭教育一直被认为是农村教育的薄弱环节之一。

农村家庭教育的落后和不足不
仅对家庭社会化使得农村儿童面临不同寻常的艰难困境，而且削弱了农村小学生的成长和
发展的基本能力。

因此，重视农村家庭教育，促进农村小学生成长成才，是全社会必须认
真对待的任务。

首先，农村家庭教育应该注重家庭教育的形成。

家庭教育作为孩子成长和发展过程中
不可或缺的一环，是孩子情感、稳定、幸福和成就的基础。

因此，为了让农村孩子的成长
之路更加平稳和顺利，家庭应当帮助他们认识自己和生活环境中的事物，培养他们的好奇
心和探究欲，并教导他们正确处理人际关系和自我情感管理。

此外，对于农村家庭来说，
更要注重外部资源的引入和利用，将幼儿园、小学、社区、文化站等教育和文化资源整合
起来，为家庭教育提供多元化的资源。

其次，农村家庭教育应该注重家庭教育的实施。

对于第一点所提到的家庭教育，如何
实施，才能让每个孩子充分融入到自己的生活习惯和环境当中，是至关重要的问题。

为了
促进农村小学生的健康成长，家庭应该注重以下几个方面：
1.注重生活规律和习惯的养成
农村儿童往往在生活上没有固定时间和规律，这无形中影响了孩子的正常生长和发育。

因此，家长应该制定科学合理的作息规划，让孩子养成规律的作息习惯，从而培养孩子的
自控能力和生活效率。

2.注重生活自理能力的培养
农村小学生缺乏生活自理能力，长期没有养成自理习惯，因此在生活中常常需要家长
或者其他人的帮助。

因此，家长应该教孩子养成良好的自理习惯，例如整理房间、洗衣服、做饭、扫地等，让孩子从小学会自立，也能提升孩子的自信心和独立性。

3.注重品德道德意识的塑造
农村小学生的准则意识薄弱，需要通过家庭来引导和塑造。

因此，家长应该以身作则，教孩子恪守良好的行为准则和道德规范，培养孩子自觉尊重师长、父母和周围的人，并坚
守最基本的信仰和信任。

最后，农村家庭教育应该注重家庭教育资源的整合。

为了有效地指导农村家长，家庭
教育资源必须得到整合和调配。

家庭教育资源的整合，包括教育机构、影视制作商、亲子
教育平台、社区教育中心等，家长可通过这些资源，更加有效地学习和掌握科学和实用的
家庭教育知识。

此外，也要利用新技术来促进家庭教育的发展，家长也可以通过打开微信
公众号、或是浏览学习网站等方式，学习家庭教育知识并分享家庭教育经验。

总之，重视农村家庭教育，促进农村小学生成长成才是一个历史性的长期任务。

不论是政府、学校还是家长、社会企业和媒体都应加大投入和关注，共同推进良好的家庭教育环境的建设。

只有经过不懈的努力，才能够让农村儿童在健康快乐的环境中茁壮成长，成为有声望、有能力、有责任感的人。