《一本男孩子必读的书》教案

《一本男孩子必读的书》教案
“男生必读之书”第二课堂教学设计
教师:西街小学宣传
教学目标:1。

知识和技能
(1)能够正确、流利和感性地阅读文本能理解上下文中的单词(2)理解鲁滨逊的经历和“对危险的恐惧比危险本身可怕一万倍”的含义 2.过程和方法
(1)指导学生开展合作讨论和学习，围绕“我读《鲁滨逊漂流记》”开展阅读交流活动
(2)根据罗宾逊的经验，引导学生理解课文中关键句子的含义3.情感、态度和价值观
(1)理解课文内容，理解学会生活和学会坚强生活的原则，培养阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣
(2)激发学生对名著和阅读名著的兴趣教学重点:
理解课文内容，理解学会生活的原则，学会坚强生活，培养阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣。

教学中的困难:
理解罗宾逊的经历和“对危险的恐惧比危险本身可怕一万倍”的含义教学方法:独立探究，提问和疑难问题，理解和阅读教学准备:课件1，复习课文，复习引言:
1，最后一课，我们先读课文《一本书给男生读》，我们知道这本书的名字
1
9
199是《鲁滨逊漂流记》，我们也知道这本书是一本你喜欢这本书的第一次阅读吗？
2，作者也非常喜欢这本书。

这本书用什么词来表示作者喜欢这本书？(爱不释手)什么是爱不释手？
3，进口:是什么让缅甸和吴如此喜欢它？我们将继续学习这节课的课文。

2:专注于学习和深入理解
(1)产品的细节绘制人物(学习部分7-12)
1。

多媒体课件展示自我阅读技巧:请自由阅读课文7-12的自然段落，并思考:(1)冒险小说《鲁滨逊漂流记》中“我”不能放下的具体内容是什么？罗宾逊在荒岛上遇到了什么困难？你是怎么克服的？试着画出相关的句子
2，报告学习结果，了解罗宾逊的智力和坚强的意志力(先读相关单词，然后谈论你的理解)
(1)师:谁会说什么？(罗宾逊在荒岛上的28年冒险)你在28年的冒险生活中遇到了什么困难，你是如何克服的？缺少食物:他做了一个筏子，从沉船上拿走了食物？？一个接一个地去岛上种植大麦和大米，制作粗面包，捕捉和驯化山羊作为肉类来源。

住宿困难:以帆布为栖息地搭建帐篷
荒凉与孤独:荒凉与无人居住——陪伴鹦鹉，制作家具，并在周五驯
化3.过渡:在这个孤岛上，没有现成的食物、衣服、住房和交通工具，但罗宾逊可以在岛上生活28年，那么这篇文章说他是什么样的人呢？请从课文中找出中心句(一起展示和阅读这个句子)4。

摘要:根据吴缅的介绍，我们可以感觉到《鲁滨逊漂流记》中的
2
冒险小说在情节上有曲折。

难怪吴缅忍不住了。

(2)名句赏析谈经验(学习13-15):
过渡:小说成功地塑造了一个聪明机智、意志坚强的人物。

罗宾逊克服各种困难的精神也深深打动了他。

罗宾逊在他的想象中是什么样子的？默读第13-15段，找出相关句子
1，给我看一句话:在我的想象中罗宾逊是什么样的？？又丑又笨的羊皮伞？？
2，作者为什么这样想象鲁滨逊？给我看这句话:我希望我能成为像罗宾逊一样的人，一个探险家，一个发明家和一个善于创造性工作的人。

(他身上的一切都准备好克服困难。

从服装上看，罗宾逊是一个善于创造劳动的人。

)
3，不止如此，文章中还有一些名言很有启发性。

作者喜欢其中的一个什么事？谁会读它？
(1)屏幕显示的句子是“对危险的恐惧是危险本身的10，000倍。

”“老师:你能告诉我你对这句话的理解吗？沟通理解
(2)秀:一个具有无畏、冒险和进取精神的人最终会成为胜利者和英雄，即使在恶劣的环境中(危险并不可怕，可怕的是对危险的恐惧) 4，扩展阅读:表明“一个人只是无所事事地坐着，梦想着他得不到的东西”是没有用的“老师:请读这句话，你能感觉到什么？
引出深层含义:这句话也可能是一句激励我们所有人的名言，所以让我们记住这句话因此，当我们读书时，我们必须带一双眼睛去发现对我们有用的知识，从而获得启迪。

3。

理解主题，加深理解。

孩子们，这是爷爷给爸爸和爸爸给我的唯一一本书吗？
3
你为什么说这是一本男孩的书？你知道答案吗？
学生交流后在黑板上写下:(学会生存，学会坚强，学会不怕困难事实上，这也是我祖父和父亲对我寄予的希望。

2。

女孩们想读这本书吗？四、思维拓展，总结升华
《鲁滨逊漂流记》这部冒险小说的确是部好书，使缅甸吴的祖父传给了他的父亲，他的父亲传给了缅甸吴，缅甸吴传给了他的儿子如果你是作者，你会把书递给你的孩子，然后像爷爷和爸爸一样在书的扉页上写下你想要的东西，你会在扉页上写什么？
5。

读写结合促进发展。

可以阅读和感受
这是一本世界名著。

如果你没读过，请读一下。

我也希望每个学生
都能读得更多，读得更好。

俗话说，“书有它自己的金屋，书有它自己的颜如玉”，我相信每个人都会从书中得到一些东西。

这篇课文不仅是一篇日记，也是一篇很好的阅读笔记。

在学习了课文之后，我们进一步掌握了读书笔记的写作方法:书的起源、书的主要内容和读书的感觉。

将来，当学生读书时，他们应该掌握这三点，相信他们一定会有更多的收获。

2，为实践而学习:我们也选择一本书，仔细阅读，试着围绕这三个方面写一个读书笔记，并准备一个读书报告
板书设计:11。

《鲁滨逊漂流记》，一本男孩必须读的书，
学会生存，学会坚强，学会无所畏惧地面对困难。