小班社会教案《不乱扔垃圾》

小班社会教案《不乱扔垃圾》
教学目标
1.认识不乱扔垃圾的重要性
2.能够正确识别可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾
3.掌握正确的分类方法
4.培养良好的环保习惯
教学内容
1. 了解垃圾
教师利用图片等辅助教具，介绍什么是垃圾。

通过与学生互动，让学生认识到
不乱扔垃圾的重要性。

2. 分类垃圾
介绍可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类，并通过图片等辅助教
具让学生识别分类。

3. 掌握分类方法
介绍不同种类垃圾的处理方法和可以采取的措施。

利用垃圾分类桶等实际物品，让学生参与到分类中来，掌握正确的分类方法。

4. 落实到实际行动
通过实际体验，落实到学生的生活场景中，进行学生永续性环保过程中的各个
环节指导和教育，如怎样降低废物的产生，如何知识应用到实际生活中。

教学方法
1.提问法：利用提问的方式引导学生思考和回答问题，加强互动性。

2.实物展示法：利用实物等实际物品进行展示，提高学生的兴趣和参与
度。

3.模拟体验法：通过让学生模拟相关场景的方式，体验实际生活中的分
类行为。

教学流程
时间教学内容教学方法
5分钟介绍垃圾及分类标准提问法
10分钟分类垃圾实物展示法
10分钟掌握分类方法实物展示法
15分钟落实到实际行动模拟体验法
教学总结
通过本次课程，学生能够更好地了解到不乱扔垃圾的重要性，学习到了正确的分类方法和处理方式。

并在实际体验中，掌握了环保的各个环节指导和教育，并在日常生活中落实到实际行动中，逐步培养了良好的环保习惯。