2024年人教版六年级语文上册病句修改专项综合练习题

2024年人教版六年级语文上册病句修改专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________
病句修改
1. 修改病句。

1.他经常回想起过去的往事。

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2.我们要运用和理解学过的词语。

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3.我们要注意发挥优点，改正缺点。

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4.地球上的光明和温暖都是送来的。

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2. 找出下面短文中的错误，并修改。

西阳夕下，晚霞印红了天边。

我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校。

同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型。

通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

同学们都兴愤地说，“这次活动真是太有意义了。

”
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3. 修改病句。

（1）电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速造就一批专门人才。

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（2）汽车奔驰在辽阔的公路上。

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（3）规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。

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4. 修改病句。

1、坐在在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人记忆犹新的一道风景线。

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2、是否有健康的身体，是建设新农村的必备条件。

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5. 修改病句。

1.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。

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2.《现代信息技术》这门课对我很感兴趣。

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3.这是一棵一百多年前栽种的古老的树。

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6. 修改病句。

1.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

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2.你必须一定要认真负责。

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3.李老师上课时对我们的态度非常严格。

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4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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5.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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6.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

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7. 用修改符号修改下面的一段话。

在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。

我写了一遍读后感参加了今年学校举办的《迎国庆》作文比塞，获得了一等奖的好评。

奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。

8. 综合改错（用修改符号修改：一处标点，三个错别字，一处语病）。

语文课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。

谁能相信一个双目失明、双耳失聪的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那样惊人成就呢？作为一个身体建全的人，我们还有什么理由不珍惜所拥有的一切呢？
9. 你认为下面两句广告语有什么语病?请改一改。

①今年过节不收礼，收礼还收脑白金。

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②艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。

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10. 修改病句。

（1）黄山松的枝条具有异常强壮的团结力。

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（2）遵守诺言的人是一种良好的品德。

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（3）它树顶开放的硕大的白花，仰望着整个丛林。

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11. 改正下面句子里的错误。

⑴在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。

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⑵星期天，我和爸爸去参观图书。

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⑶这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。

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⑷我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。

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12. 修改病句。

（1）中学生是培养健康情操的重要阶段。

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（2）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

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（3）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

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13. 改病句。

（1）昨天，我看了一本讲南极探险的。

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（2）张宏的发言基本全对了。

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（3）老师的眼眶里闪动着激励的泪花。

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（4）造纸术是我国古代的四大发明。

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14. 请修改下面的病句，你一定有这个能力。

(1)经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。

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(2)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

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(3)他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

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15. 修改病句。

1.下面的句子有一处语病，请修改。

春天的榕城，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。

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16. 下面语段存在语病，请加以修改。

①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。

②那是一棵大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。

④我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。

（1）句子成分残缺的一句是________（填序号）；改法：________
（2）语序不当的一句是：________（填序号）；改法：________
17. 修改病句。

1．星期日，我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

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2．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

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3．我今天上午看了一天的书。

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4．现在市场上商品的数量大大提高了。

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5．这次到会的只有七十二人左右。

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18. 修改病句。

（1）一阵大雨下了一天一夜。

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（2）节日的天安门广场，吸引了成千上万的男女老少和工人、学生等前来参观。

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（3）“示儿”和“春夜喜雨”都是小学生必备的《古诗》。

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19. 修改病段。

（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾)
学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。

各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。

一项网上结果调查显示，大部分人支持这一做法。

认为这样做，就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

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20. 用修改符号修改下面的句子。

(1)通过读书活动，同学们不仅增长了知识，还宽阔了眼界。

(2)庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。

21. 大声读一读，并用修改符号修改下面的语段。

期末考试快要到了，我逐渐越来越感到时间不够用。

很少读课外书，这是我语文水平低的结果。

我想发愤读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有问题。

22. 病句门诊。

①大约有八十左右人参加了这次活动。

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②参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。

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③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

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④他把想法毫不保留地全部讲了出来。

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23. 用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。

春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。

各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说:多么诱人的春色呀！
24. 阅读下面一段文字，修改其中的病句。

（标明序号并写出修改后的句子）
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。

②我写日记的习惯已经八年了，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。

④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。

⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。

A．______________________________________
B．______________________________________
C．______________________________________
25. 修改病句。

1．学习成绩的好坏，不是天生的，而是勤奋学习的结果。

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2．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

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3．吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。

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4．从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。

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26. 请修改下列病句。

A、夏天的青城山，真是我们纳凉避暑的好季节。

修改：_____________________________________
B、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

修改：_____________________________________
C、良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键。

修改：_____________________________________
D、学生去春游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

修改：_____________________________________
27. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。

(1)我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。

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(2)讲话不礼貌的人是不文明的行为。

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28. 请按照病句类型，修改病句。

（1）不符事理。

①秋天，田野像铺上了绿色的地毯。

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②他异口同声地说：“这里的风景真美。

”
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（2）归类不当。

①他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

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②奶奶家养了鸡、鸭、鹅、马等家禽。

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（3）指代不明。

①中午，小明和小亮一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。

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②王伟和张帅都是班长，老师经常表扬他。

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29. 某中学学生会下发通知，布置社区服务活动事宜。

请根据提示，找出其中存在语病的地方并修改。

①尊敬老人是中华民族的传统美德，②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。

③全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动，④活动时间为半天。

⑤活动的内容是敬老院。

⑥主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。

⑦我们将努力使敬老院蓬荜生辉。

（1）句式杂糅是第____句，修改：_______________________
（2）搭配不当是第____句，修改：_______________________
（3）语言不得体是____句，修改：_______________________
30. 修改语段。

西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校。

同学们的书包里装满了各种各样的矿石模型。

通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。

”
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