深化干部人事制度改革,打造高素质干部教师队伍
深化干部人事制度改革
深化干部人事制度改革深化干部人事制度改革是推进党风廉政建设和全面从严治党的重要任务之一。
当前，干部队伍建设已经进入了关键时期，深化干部人事制度改革对于建设一支高素质、专业化、干事创业的干部队伍，提高干部选拔任用的科学性和公正性具有重要意义。
首先，深化干部人事制度改革要加强干部选拔任用机制的改革。
传统的选拔任用机制往往过于注重资历和关系，容易培养出楚门效应，使得素质优秀、能力出众的干部难以脱颖而出。
因此，应该建立起一套科学、公正、透明的选拔任用机制，通过考核、评定等方式，对干部的能力、业绩、操守等进行全面评估和选拔，确保人尽其才、岗位与人才相匹配。
其次，深化干部人事制度改革要加强干部培养和教育的改革。
目前，干部培养和教育工作存在着内容单一、方式单一的问题，无法满足干部队伍建设的需求。
为此，应该完善干部培养和教育的体系，开展多样化、个性化的培训，加强干部的政策法规、理论知识和管理能力的培养，提高他们的专业素质和服务能力，让他们能够适应新时代的发展要求。
再次，深化干部人事制度改革要加强干部考核和奖惩机制的改革。
当前，对于干部的考核评价机制还存在着定位不准、标准不明确的问题，容易导致干部对于评价内容和标准的不确定性。
因此，应该建立起一套科学、客观的考核评价体系，明确评价指标和标准，注重考核干部的综合素质和政绩成果，强化考核结果的公开透明，对于考核结果优秀的人员进行公开表彰和适当奖励，对于考核结果不合格的人员进行问责和适当处置。
最后，深化干部人事制度改革要加强监督制约机制的改革。
当前，干部任用过程和结果的监督机制还不够完善，容易造成权力滥用和腐败问题。
为此，应该建立起一套科学、严格的监督制约机制，加强对干部选拔任用过程的监督，确保公平公正；强化干部任用结果的监督，加强对干部履职情况的监察，发现问题尽早纠正，确保权力不被滥用，确保干部队伍的廉洁、专业和高效。
总之，深化干部人事制度改革是推进党风廉政建设和全面从严治党的重要举措。
深化干部人事制度改革 着力建设高素质干部队伍
深化干部人事制度改革着力建设高素质干部队伍作者：曹国永来源：《北京教育·高教版》2013年第05期摘要：高校干部人事制度改革要以十八大精神为指导，配班子、建队伍、聚人才，创新完善干部选拔任用机制、教育培训机制、管理监督机制，努力建设高素质干部队伍，为推动高等教育事业科学发展提供坚强保证，着力办好人民满意的高等教育，实现中国梦。
关键词：干部人事制度改革高等教育党的十八大报告指出，“要深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍”，强调坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。
当前，我国高等教育进入了以提高质量为核心，走内涵式发展道路的重要阶段，高校干部队伍的素质和能力决定着高等教育事业的发展。
“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。
新中国成立以来，党中央非常重视干部人事制度改革，作为政治体制改革的重要组成部分来推进。
改革开放以来，我们党持久地开展干部人事制度改革，把干部“四化”方针写入党章，废除了领导职务终身制，民主推荐成为干部选任的必经程序和基础环节，民主测评进一步规范和完善，任前公示和考察预告制度全面推行，公开选拔、竞争上岗广泛实施。
十七届四中全会对深化干部人事制度改革进行了全面的部署。
2009年中央印发了《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》。
各高校党委在教育部党组、各地方党组织的领导下，结合本校实际积极稳妥地推进干部人事制度改革，干部队伍结构不断优化，干部能力素养不断提升。
当前，干部人事制度改革进入攻坚克难的关键阶段，有不少深层次的矛盾和问题需要研究和破解。
我们要以十八大精神为指引，更加突出改革创新的主线，努力推进干部工作科学化，为办好人民满意教育实现中国梦提供强有力的组织保障和人才支持。
创新干部选拔任用机制，提高选人用人公信度干部选用权是我们党执政的核心权力，干部选拔任用机制决定着选什么样的人和如何选人，是干部素质高低的基础。
深化干部人事制度改革纲要
深化干部人事制度改革纲要背景干部人事制度是国家政治、经济、社会和文化事业中的重要制度，是保证干部队伍健康发展的基本保障。
近年来，我国干部人事制度改革已经取得了一定的成功，但也存在不少问题和挑战。
为了全面深化干部人事制度改革，提高干部队伍素质和能力，需要进一步推进干部人事制度的改革。
改革目标深化干部人事制度改革，旨在进一步完善我国干部人事制度，培养高素质、优秀的干部队伍，推进全面建设社会主义现代化国家。
改革方向1.创新选拔任用机制，多元化引才机制可以适当放宽学历、工作年限等限制条件，加强按照绩效和业绩选拔的机制，强化考察调查、实践锻炼、考核评价等环节，认真审查应用知识、勇于创新、尊重注重群众利益、有爱心和耐心等条件，加强宣传引导和人才培训，培养和选拔出一批爱岗敬业、勇于担当、群众信任、有能力的干部，打造一支忠诚干净担当的干部队伍。
2.建立干部考核评价机制，推进分类考核和动态管理建立健全基本公务员、其他专业技术人员、事业单位干部和企业干部考核评价机制，使其更加符合岗位要求，加强职业化评价指标体系建设，建立分类考核和动态管理制度，促进干部素质和工作能力的提高，实现干部能上能下的管理，提高干部的竞争意识和责任心。
3.强化干部培训和教育，提高干部队伍素质和能力加强职业培训、业务培训、管理培训、素质教育等方面的工作，构建干部培训体系，优化培训内容和形式，提高干部对国家政策和制度的了解程度，增强常识和专业知识，增强干部工作能力和创新能力，使干部适应快速变化的国家和社会环境。
4.推行激励机制和问责机制推行以能力为导向、以绩效为核心的激励机制，加强人事管理，建立健全裁员办法、应用制度、问责制度等方面的完善制度，以及工资和待遇等方面的调整等措施，提高干部的工作积极性和热情，同时建立健全约束机制，加强干部自律和自我管理，推进干部队伍的正常、高效运转。
结语充分深化干部人事制度改革，是构建社会主义现代化国家的重要保障。
加强干部队伍建设，培育忠诚干净担当的优秀人才和知识精英，推进实现中华民族的伟大复兴，是历史赋予我们的使命和责任。
深化干部人事制度改革 促进社会和谐的高素质干部队伍
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学习材料三：
“提高党的建设科学化水平”，是十七 届四中全会提出的一个重大命题和重大任 务。这一命题和任务，体现了我们党对世 情、国情、党情深刻变化的清醒认识。
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学习材料四：服务群众 凝聚人心 夯实 基础——上海基层党建工作巡礼
上海各级党组织把不断密切党群关系，服务 群众，凝聚人心作为基层党建的根本任务，立足 当前群众工作的新形势、新任务，构建新体系、 拓展新渠道、完善新载体，努力发挥党的群众工 作优势，为推进和谐社会建设夯实社会基础。
深化干部人事制度改革 促进社为什么要强调加大培 养选拔优秀年轻干部力度
首先，要落实培养措施，全面提高年轻干部 的德才素质。
一要加强年轻干部理想信念教育，提高年轻干部思想政治素质。 二要加强党性修养，培养年轻干部良好作风。 三要加强实践锻炼，切实提高年轻干部的能力素质。
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学习材料二：坚持民主公开竞争择优 推进干部人事制度改革
四、坚定不移地推进改革，积极稳妥地把握改革
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第六部分：做好抓基层打基础工作， 夯实党执政的组织基础
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学习材料一：为什么说党的基层组织是党全部工作和战 斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务 的战斗堡垒？
学习材料二：坚持民主公开竞争择优 推进干部人事制度改革
三、全面贯彻深化干部人事制度改革的重要举措
1、建立健全主体清晰、程序严格、责任明确的干部选拔任用提 名制度。 2、健全促进科学发展的领导班子和领导干部综合考核评价机制。 3、完善公开选拔、竞争上岗等竞争性选拔方式。 4、积极推进干部教育培训的改革创新，提高领导班子和领导干 部推动科学发展、促进社会和谐能力。 5、完善年轻干部、后备干部培养选拔制度，建立来自基层一线 党政领导干部选拔培养链。 6、坚持严格要求与关心爱护相结合，健全干部管理机制。 7、加大干部交流力度，完善干部交流制度。 8、匡正选人用人风气，不断提高选人用人公信度。
如何深化干部人事制度改革
如何深化干部人事制度改革干部人事制度改革是中国特色社会主义发展道路中必不可少的一环，也是保证干部队伍健康运转、形成好的治理机制的关键措施。
实现干部人事制度改革的深化，对于推进全面从严治党、巩固党和国家机构改革成果、保障党的团结和统一、提升干部队伍的工作能力、推动我国可持续发展等都有着重要的意义和作用。
一、加强干部品质建设，实现干部选拔任用的科学化干部的选拔任用体现了党和国家的治理能力，关系到党的执政基础、人民群众的利益和事业的发展。
实现干部选拔任用的科学化，需要加强干部品质建设，要创新干部选拔评价机制，运用信息化手段开展干部测评、考核和选拔，提高干部选拔任用的科学性、公正性和透明度。
同时，要进一步完善干部考核考察制度，特别是要把基层工作的实绩作为考核的重要依据，加强对干部真实政绩的考核评价，增强干部的责任感和工作动力。
二、加强干部轮岗交流，增强干部队伍的整体素质通过干部轮岗交流，可以让各级干部进一步了解不同阶段工作的特点和要求，增长经验、提高能力、开阔视野，从而增强干部队伍的整体素质。
加强干部轮岗交流还可以形成人才互补、干部共同成长的局面，让各条战线的人才在岗位中更好地发挥优势、补足短板。
三、坚持激励约束双向发力，树立干部激励制度干部激励制度不仅要关注干部的升迁和薪酬待遇，还要关注质量、责任与公正，完善关键岗位岗前培训，推行激励惩戒等制度，确保干部人才能脱颖而出、成长成才。
同时，还要通过激励约束双向发力，确保干部队伍朝着正确的方向前进。
切实树立党员领导干部廉洁自律的观念，必须严格执行干部公开财产申报制度和组织调查制度，规范干部的家庭成员就业、经商等行为，建立补偿机制、表彰机制和宣传机制，形成激励和约束的双向力量，规范干部队伍的行为和态度。
四、加强干部教育培训，提高干部队伍的工作能力干部教育培训是提高干部队伍工作能力、帮助干部实现个人成长的重要手段。
要深入开展干部教育培训，根据干部不同的职务层次和工作岗位，制定不同层次的培训计划和培训内容，推进年度、季度教育培训计划，全面提高干部的基本能力和专业素质，把握新时代有关改革发展、治国理政的基本精神和重要战略，加强干部的目标管理和能力培养。
建设高素质干部教师队伍实施方案
建设高素质干部教师队伍实施方案一、背景与目标在当前高素质人才的稀缺情况下，建设高素质干部教师队伍具有重要意义。
通过培养、选拔和提升教师队伍，能够提高教育教学质量，提升学生综合素质水平，促进教育现代化进程。
本实施方案旨在建设高素质干部教师队伍，提升教育实践能力，培养具备专业素养和创新能力的教师干部。
二、重点任务1.加强教师队伍的培训与提升。
制定并实施定期的教师培训计划，确保干部教师的综合能力提升与专业知识更新。
培训内容包括教育教学理论知识、教辅材料使用、教育心理学等。
培训形式多样化，如组织专家讲座、教学研讨会等。
2.建立选拔机制，确保优秀人才的留任。
制定岗位晋升和竞聘机制，通过考评、测评等方式选拔出具备更高职务和责任的干部教师，确保人人皆可晋升，激发干部教师的工作积极性和创造力。
3.加强团队合作与沟通。
培养干部教师之间的团队合作能力和沟通交流能力，建立学科和年级间的教师合作交流平台，促进教育教学资源的共享，提高教学效果。
4.营造良好的教育环境。
提供良好的教学设施和教学资源支持，为干部教师的教学工作提供优质条件。
同时，加强教育监督和评估，为干部教师提供积极的反馈和指导，推动他们不断提高。
5.加强国际交流与合作。
鼓励干部教师参与国际学术交流与合作项目，提高他们的国际化视野和跨文化交流能力，为学校引进国外优秀教育资源，提供广阔的平台。
三、具体措施1.制定并实施干部教师培训计划。
根据干部教师的实际需求，结合学校的发展目标，制定培训课程和培养计划，做到有针对性、系统化培养。
2.建立岗位晋升和竞聘机制。
制定明确的岗位晋升标准和评价体系，通过公平公正的竞争机制选拔出优秀的教师干部。
在选拔过程中注重考察干部教师的教育教学成绩、师德品质、学科研究等方面的表现。
3.建设交流合作平台。
设立教研组、学科带头人岗位，加强学科间的沟通与交流，建立合作共享的学科资源库。
同时，建立和其他学校、研究机构的合作交流渠道，提供对外交流和合作的机会。
深化干部人事制度改革,打造高素质干部教师队伍
深化干部人事制度改革,打造高素质干部教师队伍作者：雷俊杰来源：《考试周刊》2013年第39期摘要：本文结合干部的选拔与任用、教师的培训和培养等方面，介绍了襄阳汽车职业技术学院深化干部人事制度改革，打造高素质干部教师队伍的做法。
关键词：干部人事制度改革干部教师队伍打造方法近年来，襄阳汽车职业技术学院党委认真学习贯彻党的教育方针，深入开展“创先争优”和“五个基本”建设、“两访两创”、“治庸问责”等一系列活动。
在推进新校区建设的实践中，以建设高素质的干部队伍和教师队伍为目标，有力地促进了学校各项事业又好又快地发展。
一、加强干部队伍建设，保证事业顺利发展（一）大力推进干部制度改革。
1.明确干部选用原则，坚持正确的用人导向。
学院干部人事制度改革方案提出按照“德才兼备、注重实绩、群众信任”的原则选拔任用干部，努力扩大选人视野，提高选人用人公信度。
坚持“德才兼备，以德为先”。
既看重干部的能力，更看重干部的品行，坚持凭工作实绩用人。
不用那些不干实事、无所作为混日子的人；坚持群众公认的原则，真正把政治靠得住、工作有本事、作风过硬、师生群众信得过的优秀干部选拔出来。
2.坚持公开选拔与竞争上岗，提高选人用人公信度。
近年来，学院各校区的干部调整，都采取了公开选拔、竞争上岗的方式。
通过公开选拔、竞争上岗，一大批政治素质高、专业知识精和业务能力强的优秀干部走上了各级领导岗位。
（二）加大干部教育培养力度。
学院党委从干部队伍建设的实际出发，构建多渠道的干部教育培训体系。
一是明确学习要求。
要求理论学习与工作研讨相结合、专家辅导与个人思考相结合、研究问题与制定措施相结合、个人学习与集中学习相结合，确保理论学习组织落实、时间落实、内容落实和效果落实。
二是开放学习形式，构建交流互动平台。
根据主题需要，邀请教授、民主党派人士、学生代表参加，广开言路，交流互动。
三是不断改进学习形式，既进行理论上的学习领会，又从宏观、长远和原则等角度对学校实际工作进行务虚性的探讨，达到虚实结合、推动工作的良好效果。
做到“四个坚持”,建设高素质干部队伍
做到“四个坚持”，建设高素质干部队伍作者：李毅来源：《青年与社会》2014年第03期党十八大提出要深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍。
对于基层党组织而言，必须坚持党管干部原则，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，切实抓好干部队伍建设。
党的十八大报告指出：坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。
报告在认真总结我们党干部工作经验的基础上，着眼实现党的历史使命，着眼保持干部队伍的先进性和纯洁性，进一步明确了干部选拔任用标准，突出强调要坚持党管干部原则，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，为新形势下建设高素质干部队伍指明了方向。
“四个坚持”是辩证统一的，在“四个坚持”中，党管干部是根本；五湖四海、任人唯贤是基础；德才兼备、以德为先是关键；注重实绩、群众公认是方法。
“四个坚持”系统地阐述了干部队伍建设的领导核心、选拔来源、重要标准、考核依据，贯穿干部管理的全过程，是做好干部队伍建设工作的基础和准则。
坚持党管干部根本原则党管干部的原则，是巩固党的执政地位的重要保证，是干部管理的根本原则，也是坚持党的领导在干部工作中的具体体现，是实现党的政治领导和思想领导的组织保证。
党管干部的实质，就是要保证党对干部人事工作的领导权和对重要干部的管理权，做好对干部人事工作的宏观管理和监督。
因此，党管干部的原则，必须始终不渝地坚持，在任何时候、任何情况下都不能有丝毫的含糊和动摇。
目前党管干部总体情况是好的，但是也存在一些薄弱环节，主要表现在以下几个方面：一是不主动。
部分党组织抓干部管理措施不得力，存在着等上级管、靠干部自己管的思想，削弱了党管干部的主动权。
二是不愿动。
某些党组织在管理干部问题上怕这怕那，工作中能管则管，得过且过。
三是较被动，原有干部配置方式与新形势不相适应，干部队伍缺乏竞争和活力。
《干部人事制度改革深化意见》
《干部人事制度改革深化意见》《深化干部人事制度改革纲要》（以下简称《纲要》），是党中央从实现跨世纪战略目标的要求出发，在全面总结改革开放二十多年来干部人事制度改革基本经验的基础上，提出当前和今后一个时期深化干部人事制度改革的纲领性文件。
贯彻落实《纲要》，对于在进入新世纪的重要历史时期推进干部人事制度改革，建设符合“*”要求、适应我市改革和经济发展需要的高素质干部队伍，为全市经济和社会各项事业的健康发展提供坚强的组织保证，具有十分重要的指导意义。
结合我市实际，现就贯彻《纲要》提出如下实施意见：一、指导思想以xx理论和江泽民同志“*”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚持干部队伍“四化”方针、德才兼备原则和党管干部、依法办事的原则，遵循干部成长和干部人事工作的客观规律，不断深化干部人事制度改革，为年轻优秀人才脱颖而出和干部队伍整体素质的提高提供有力的制度保证。
以“*”和“三个有利于”作为衡量改革成败得失的根本标准，以坚定不移的态度和积极进取的精神，在继承和发扬我市长期形成的干部人事工作优良传统的同时，勇于改革一切不适应新形势新任务要求的制度和方法，把创新贯穿于深化干部人事制度改革的每一个环节、每一项工作。
坚持把中央精神同我市干部人事工作实际紧密结合，在深入调查研究的基础上，以中央精神为指导，在推进干部人事制度改革上积极探索，大胆尝试，在实践中积累经验，不断改进完善干部人事管理各项制度。
二、基本目标遵循《纲要》精神，今后xx年全市深化干部人事制度改革工作以建立一套与建设有中国特色社会主义经济、政治、文化相适应的干部人事制度，为建设一支符合“*”要求的高素质干部队伍提供制度保证为方向，努力实现五项基本目标：（一）建立起能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制；（二）完善干部人事工作统一领导、分级管理、有效调控的宏观管理体系；（三）形成符合党政机关、国有企业和事业单位不同特点的科学的管理体制，建立各具特色的管理制度；（四）健全干部人事管理法规体系，努力实现干部人事工作的依法管理，有效遏制用人上的不正之风和腐败现象；（五）创造尊重知识、尊重人才，有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的社会环境，实现人才资源的整体开发与合理配置。
深化干部人事制度改革培养造就高素质干部队伍
深化干部人事制度改革培养造就高素质干部队伍背景干部是现代化建设的骨干力量，是国家和各级领导机关工作的重要力量，也是决定各项工作成败的重要因素之一。
因此，深入推进干部人事制度改革，逐步建立符合现代化建设需要的干部队伍，提高干部素质能力，成为当前和今后一个时期的长期任务。
相关政策《关于进一步加强干部选拔任用工作的意见》明确提出，深入推进干部人事制度改革，创新选拔任用机制，坚持依法用人、以德育人、以能力为本、公平竞争、德才兼备原则，注重真才实学、优秀业绩、担当作为等多维度素质的综合考察，使干部选拔工作更加科学严格，更加公开透明，更加激励人心，更加有效率。
《关于加强和改进干部教育培训工作的若干意见》则明确提出，要注重政治理论教育、实践锻炼、专业技术培训和业务能力提升，大力推进干部轮训、交流、集训，培养高素质、专业化、结构合理的干部队伍。
作用深化干部人事制度改革，培养造就高素质干部队伍，能够发挥出以下几方面作用：提高经济社会发展质量干部是现代化建设的骨干力量，是各级领导机关工作的重要力量，也是决定各项工作成败的重要因素之一，只有建立高素质的干部队伍，才能够有效地推动经济社会的发展，提升国家竞争力。
推动改革创新不断前进干部队伍是改革创新的重要推动力量，深化干部人事制度改革，培养造就高素质干部队伍，为了推动改革创新不断前进，不断推出更多更好的改革和创新举措，是非常必要的。
维护国家利益和社会稳定高素质的干部队伍，能够更好的维护国家利益和社会稳定，解决各种复杂的社会矛盾和问题，维护国家政治稳定和社会和谐。
提升党的建设质量干部队伍是党建工作的重要方面，深化干部人事制度改革，培养造就高素质干部队伍，不仅是提升干部素质和能力的需要，也是提升党的建设质量的需要。
措施深化干部人事制度改革，培养造就高素质干部队伍，需要采取多种措施，包括：推行职业化干部制度采用职业化干部制度，可有效防止一些干部把职务视为一份临时工作或权力源泉，促进干部不断成长为专业化的干部，成为具有专业素养、丰富经验、创新精神的优秀骨干人才。
最新-深化干部人事制度改革的调查与思考 精品
深化干部人事制度改革的调查与思考加强党的执政能力建设，关键在人。
只有选好人，用好人，建设一支善于治国理政的高素质干部队伍，才能从容应对考验，完成人民所赋予的历史重任。
深化干部人事制度改革，加强干部队伍建设，作为提高党的执政能力的关键环节，它对全面推进党建设新的伟大工程具有十分重要的意义。
如何围绕加强执政能力建设，不断深化干部人事制度改革，建设一支高素质干部队伍，已成为各级党组织迫切需要思考和解决的问题。
一、当前我区干部人事制度改革与建设高素质干部队伍目标之间的现实差距近年来，我区围绕提高领导班子和领导干部的执政能力，不断深化干部人事制度改革，勇于探索，大胆实践，已初步形成干部选拔任用、考核考察、监督管理等一系列配套制度体系，为建设一支高素质干部队伍提供了较有力的制度保证。
通过制度改革，领导班子和领导干部着眼于理论武装和理论素质的提高，着眼于解放思想和理清改革发展的思路，着眼于联系实际和研究解决现实问题，取得了比较好的效果，执政意识有了普遍的增强，执政能力和领导水平有了明显的提高。
但是，根据改革和发展的新任务，时代和人民的新要求，以及先进地区的好经验，如何进一步深化干部人事制度改革，建设一支顺应新形势、应对新挑战、完成新任务的高素质干部队伍，我区仍存在许多差距。
具体来说，主要有以下三个方面的差距1、与新形势对高素质干部队伍建设的新要求相比存在的差距一是有些制度与加强思想理论建设的要求还有一定的差距。
现有的干部人事制度还不能较好地解决干部思想观念不适应新形势的问题。
譬如缺少科学、合理、可操作的干部能下机制，一定程度上影响了少部分领导干部对能下问题的思想认识不到位，观念未转变，官本位思想还比较突出，不能正确对待下的问题。
二是部分制度与发展社会主义民主政治能力的要求还有一定的差距。
现有的干部人事制度在扩大党内民主，发挥全委会在干部工作中的作用方面仍存在薄弱环节。
譬如缺乏规范的初始提名推荐制度，由于缺少职位空缺的公告、全委会成员的民主推荐等程序，使得干部选拔任用工作的初始程序—全委会成员民主推荐提名，在一开始时，就缺少应有的公开性和透明性。
深化干部人事制度改革
深化干部人事制度改革内容提要：深化干部人事制度改革，是建设高素质的干部队伍，培养造就大批优秀人才的治本之策。
改革开放以来，在邓小平理论和党的基本路线指引下，干部人事制度改革逐步展开，并取得了重大进展：提出和实行干部队伍革命化、年轻人、知识化、专业化的方针；废除领导职务终身制；下放干部管理权限；建立公务员制度；颁布《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》；推进以“扩大民主、完善考核、推进交流、加强监督”为主要内容的党政干部制度改革，有力地推进了新时期各级领导班子和干部队伍建设。
关键词：干部人事改革推进党政干部制度改革，重点是深化党政领导干部选拔任用制度改革，推进党政领导干部能上能下。
通过扩大民主，引入竞争机制，促进优秀人才脱颖而出；健全相关制度措施，形成正常的更新交替机制；逐步实现领导干部选拔任用、考核、交流、监督等工作的规范化，从制度上防止和克服用人上的不正之风和腐败现象。
一、干部人事制度改革要做到“三个结合”。
进一步深化干部人事制度改革，是新时期不断发生变化对干部工作提出的必然要求，是按照“三个代表”要求建设高素质干部队伍的现实需要。
当前，重点要做到“三个结合”。
１、要把勇于探索与加强宣传引导结合起来。
按照《深化干部人事制度改革纲要》，一方面要按照中央、省委和市委的要求，积极探索，勇于创新；另一方面要加强宣传引导，把全社会的认识统一到中央、省委和市委的精神上来，进一步统一思想、端正认识，为干部人事制度改革的进一步深入创造宽松的环境、浓厚的氛围。
2、要把整体推进与重点突破结合起来。
要进一步在“一个重点、三个着眼于”上下功夫。
即，以解决干部能上能下问题为重点，着眼于形成有利于优秀年轻干部脱颖而出的选人用人机制，着眼于激发干部队伍的活力，着眼于创造一个公开、平等、竞争、择优的用人环境。
主要是抓好三方面工作：一是要进一步扩大公开选拔的范围。
要积极稳妥地把副科级干部的竞争上岗公开选拔，不断改进方法，完善制度，提高工作效率。
建设高素质干部教师队伍实施方案(二篇)
建设高素质干部教师队伍实施方案为进一步贯彻落实关于改进工作作风、密切联系群众的具体规定要求，努力建设一支高素质干部教师队伍，大力形成清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”，按照《___市委办公室印发___》要求，结合教育系统实际，现制定如下实施方案。
一、工作目标大力形成“六种风气”，教育引导全系统广大干部教师干正事、务正业、走正道，切实把思想和注意力统一到局党委的决策部署上来，把精力和行动统一到破解难题上、把优良作风和服务意识投入到教育发展上，形成“真抓实干、争先进位”的干事创业氛围，为实现我市教育第九个阶段发展战略所确定的目标任务提供思想和作风保证。
二、主要内容（一）大力形成清廉风气，做到清正廉洁、艰苦奋斗。
加强干部教师思想作风建设，筑牢信念、道德和法纪防线，引导干部教师始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
加大___倡廉宣传教育，深入推进廉政文化进机关、进校园。
实行单位主要领导和重点岗位科（股）长“勤政廉政公开承诺”，公开办事程序。
加强经费管理，始终保持艰苦朴素、厉行节约作风，严肃整治奢侈浪费、公款大吃大喝和公款旅___为，严禁乱发实物奖金。
（责任科室：纪检监察室）（二）大力形成敬业风气，做到勤政爱岗、乐于奉献。
加大爱岗敬业、勤勉奉献宣传教育，严格执行机关纪律“十条禁令”，联系本单位和自身实际，认真查找在思想、学习、工作作风、工作纪律方面的突出问题，采取召开___会、___生活会、专题整改会等形式查根源、论危害，制定整改措施，重点整治干部教师中存在的工作效率不高、服务意识不强、工作质量不优、工作作风漂浮、工作执行力差、落实上级要求不到位等方面问题，真正将苦干实干作风落到实处。
年末市___将评选表彰“勤廉机关单位”和“勤廉领导干部”、“勤廉机关干部”、“勤廉基层干部”。
（责任科室：纪检监察室、党委办公室）（三）大力形成和谐风气，做到成全大局、团结奋斗。
加强以民主集中制为核心的领导班子内部制度建设，完善落实___会和谈心谈话等制度，班子成员之间相互支持、尊重和配合，大事讲原则，小事讲风格，促进领导班子的团结和谐。
建设高素质干部教师队伍实施方案策划方案
建设高素质干部教师队伍实施方案策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，笔尖在纸上轻轻舞动，仿佛随着我的思绪跳跃。
10年的方案写作经验告诉我，每一个字、每一个标点都要恰到好处。
就让我们一起策划这个“建设高素质干部教师队伍实施方案”。
一、目标定位我们要明确目标。
高素质干部教师队伍，不仅要有扎实的专业知识，还要有高尚的师德修养。
我们的目标是，通过科学的管理和培训，打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良、敢于创新的教育队伍。
二、现状分析目前，我国干部教师队伍整体素质较高，但还存在一些问题。
比如，部分教师职业道德缺失，教学水平参差不齐；部分干部缺乏教育情怀，管理能力有待提高。
这些问题，需要我们通过实施方案来解决。
三、具体措施1.加强师德师风建设我们要把师德师风建设放在首位，通过开展师德师风教育、制定师德师风考核办法等方式，引导教师树立正确的教育观念，坚守职业道德底线。
2.提升教育教学能力针对教学水平参差不齐的问题，我们要开展分层培训，对年轻教师进行教学基本功培训，对有经验的教师进行教学理念更新培训。
同时，鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提升自身能力。
3.建立激励机制我们要建立健全激励机制，对表现优秀的教师和干部给予表彰奖励，激发他们的工作积极性。
同时，对不履行职责、工作态度消极的干部教师，要严肃处理。
4.强化干部队伍建设对干部队伍，我们要加强培训，提高他们的管理能力和服务水平。
同时，要注重选拔任用有教育情怀、敢于担当的干部，为教育事业发展提供有力保障。
5.创新人才培养模式我们要积极探索人才培养模式，通过实施“青椒计划”、“卓越教师培养计划”等，培养一批具有国际视野的教育人才。
四、实施步骤1.调查研究阶段我们要对现有干部教师队伍进行调查研究，了解他们的基本情况、存在的问题和需求，为实施方案提供依据。
2.制定方案阶段根据调查研究结果，制定具体的实施方案，明确责任分工、时间节点和预期效果。
3.实施阶段按照实施方案，开展各项工作。
“深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍”的新精神
“深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍”的新精
神
罗中枢
【期刊名称】《师资建设》
【年(卷),期】2013(000)011
【摘要】党的十八大报告在“全面提高党的建设科学化水平”标题下，深刻阐述了“要深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍”，提出了干部人事制度改革和干部队伍建设一系列新理念、新思路、新举措和新要求。
【总页数】2页(P8-9)
【作者】罗中枢
【作者单位】四川大学党委
【正文语种】中文
【中图分类】D630.3
【相关文献】
1.贵阳市建设高素质执政骨干队伍分析 [J], 冉文桥
2.高素质执政骨干队伍建设的路径探究——基于精英理论视角 [J], 薄谊萍
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4.坚决做到“两个维护” 努力建设高素质的执政骨干队伍 [J], 贾锡萍;张国亚;涂明君
5.坚决做到"两个维护"
努力建设高素质的执政骨干队伍 [J], 贾锡萍;张国亚;涂明君
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深化干部人事制度改革建设高素质执政骨干队伍
作者： 王越英
作者机构： 中共武汉市委党校马克思主义基础理论教研部,湖北武汉430023
出版物刊名： 长江论坛
页码： 55-58页
年卷期： 2013年 第1期
主题词： 十八大;干部人事制度;骨干队伍建设
摘要：政治路线确定之后，干部就是决定的因素。
目前我国干部人事制度存在的问题这些问题尽管不是主流，但严重影响选人用人公信度。
党的十八大对新形势下深化干部人事制度改革、建设高素质执政骨干队伍作出了新的部署。
按照十八大精神，今后在干部人事制度改革方面，我们应该做好以下工作：健全干部选拔任用民主机制，提高选人用人公信度；坚持正确选人用人导向，按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部；进一步拓宽社会优秀人才进入党政干部队伍，着力培养选拔年轻干部；完善考评机制，加强监督管理。
深化干部人事制度改革 加快高素质教育干部队伍建设
深化干部人事制度改革加快高素质教育干部队伍建设引言干部是党和人民事业的中坚力量，他们的素质、能力和作风直接关系到事业发展的成败。
当前，随着国家现代化建设步伐的加快，教育事业也面临着新的发展形势和任务。
面对这一形势，加快构建以高素质为核心的教育干部队伍，深化干部人事制度改革就显得尤为重要。
一、加强教育干部队伍建设1. 提高培训质量干部培训是提高干部素质、提高领导能力的重要手段。
国家应该加大对干部培训的投入，提高培训质量。
在培训方面，应该注重实践训练和理论学习的有机结合，提高干部运用知识和技能解决实际问题的能力。
2. 建立激励机制建立激励机制，是吸引高素质人才参与教育工作的有效手段。
建立以贡献为导向的薪酬体系，提供详实的晋升机会和优厚的福利待遇，提高工作积极性，促进干部队伍建设。
3. 发挥考核作用考核是干部选拔和教育的一项重要工作。
应该建立科学严谨的考核方式和标准，公平公正的考核结果反映出干部工作的实际水平，提高干部的执政能力和领导水平。
二、深化干部人事制度改革1. 清理干部队伍对于那些不适合从事教育工作的干部应该坚决清理。
清理干部队伍可以提高队伍的整体素质，促进高素质干部的培养和选拔。
2. 推行学历不再是唯一标准在干部选拔任用中，应该不再将学历看做唯一标准。
在任命干部时，应该参考综合素质和工作经历，注重考察干部的实际工作能力、领导能力和组织协调能力等方面，更好地促进人才流动和充分发挥人才价值。
3. 建立从政经验共享机制干部之间应该建立从政经验共享的机制。
新任干部在上任后应该与老干部进行交流沟通，学习他们的工作场景、经验和方法，提高工作水平。
三、结束语教育干部队伍的建设关系到教育事业的发展和人民福祉。
当前，面对新的形势和任务，深化干部人事制度改革，加强教育干部队伍建设显得尤为重要。
我们应该注重提高干部培训质量、建立激励机制、发挥考核作用，同时，更要深化干部人事制度改革，建立从政经验共享机制。
只有这样，才能够加速高素质干部队伍的建设，提高教育水平，并为现代化建设的进一步推进提供有力的人才支持。
如何深化干部人事制度改革，增强干部队伍生机活力？
人用人机制，我们积极完善差额选拔干部办法，大力推行公 开选拔、竞争上岗等竞争性选拔干部方式，加大从基层一线 选拔干部力度，深入整治用人上的不正之风，取得了明显成 效。要深入总结经验，用好成熟改革举措，加快建立科学的 干部选拔任用机制。扩大干部工作民主，提高民主质量，进 一步规范干部任用提名制度，改进民主推荐、民主测评方 法，探索多种形式的竞争性选拔办法，努力提高选人用人公 信度，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。进一步优化 领导班子配备，注重从基层一线培养选拔干部，拓宽社会优 秀人才进入党政干部队伍渠道，着力改善干部队伍的来源 和经历结构。加大培养选拔优秀年轻干部力度，加强后备 干部队伍建设，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长， 促进优秀年轻干部脱颖而出。继续探索调整不适宜担任现 职干部的办法，构建干部能下能出机制。健全干部选拔任 用监督机制和责任追究制度，坚决整治跑官要官、买官卖 官、拉票贿选等问题，进一步匡正选人用人风气。
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党的十八大精神学习问答
党建版
2013 年 第 1 期
【摘录】 深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍。坚持和发展中国特色社会 主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。
【出处】 《十八大报告·全面提高党的建设科学化水平》
如何深化干部人事制度改革，增强干部队伍生机活力？
【摘录】 党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的 战斗堡垒。
【出处】 《十八大报告·全面提高党的建设科学化水平》
深化干部人事制度改革的着力点
深化干部人事制度改革的着力点梁妍慧党的十七届四中全会就“深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍”作出了全面部署，其中有以下一些突出的新要求新举措。
坚持“民主、公开、竞争、择优”的干部人事制度改革方针这是党的十七大报告首次提出，十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）再次重申的必须坚持的干部人事制度改革的方针。
这与《党政领导干部选拔任用工作条例》中强调的“公开、平等、竞争、择优”相比，更加突出扩大民主的价值取向。
坚持党管干部原则党管干部原则，是党的领导在干部人事工作中的重要体现，是我们党在长期的革命、建设和改革实践中取得的重要经验。
年月，《中共中央关于加强党的建设的通知》，首次明确提出了党管干部原则的基本内涵。
此后，我们党根据任务的变化，不仅反复强调必须坚持这一根本原则，而且不断赋予这一根本原则以新的内涵。
当前，这一原则的内涵主要体现为：一管方向。
坚持中国特色社会主义方向，坚持组织路线为政治路线服务，使干部人事制度改革与政治体制改革相协调、与经济社会发展相适应、与党的建设目标相一致。
二管制度。
领导制定干部人事制度改革的方针、政策，保证党对干部人事工作的领导权。
三管关键。
保证党对重要干部的管理权，为科学发展选干部、配班子。
四管长远。
科学制定干部队伍建设长远规划，保证党的事业薪火相传、后继有人。
强调德才兼备、以德为先的用人标准标准是用人和干部人事制度改革的基础。
毛泽东曾提出“德才兼备、任人为贤”的干部标准。
邓小平根据社会主义现代化建设的需要，提出“革命化、年轻化、知识化、专业化”的“四化”方针，并强调“四化”中“革命化”要放在首位。
年，胡锦涛在全国组织工作会议上强调，选人用人要坚持德才兼备、以德为先。
《决定》指出：把干部的德放在首要位置，是保持马克思主义执政党先进性和纯洁性的根本要求和重要保证。
这一论述具有很强的现实针对性。
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打 造 方 法
近 年 来 。襄 阳汽 车职 业 技 术学 院 党 委认 真 学 习 贯 彻 党 的 教育方针 ， 深入开 展“ 创先争优 ” 和“ 五个基 本” 建设、 “ 两 访 两 创” 、 “ 治 庸 问责 ” 等一 系列 活 动 。 在 推 进 新 校 区 建设 的 实 践 中 ， 以建 设 高 素 质 的 干 部 队 伍 和 教 师 队 伍 为 目标 ，有 力 地 促 进 了 学 校 各 项 事 业 又 好 又 快地 发 展 。 加 强 干部 队伍 建 设 。 保 证 事 业 顺 利 发 展
改革， 打 造 高 素 质 干 部教 师队 伍 的 做 法 。 关键 词 ： 干 部 人 事 制度 改 革 干 部 教 师队 伍
部 把 工 作 的 着 力 点 放 到 研 究 解 决 学 院 事 业 发 展 的 突 出 问 题 上． 解决广大 师生成长发展 的紧迫问题 ， 多做 打基础 、 利 长 远 的事 。 学校 党 委 同时 大 力 加 强 干 部 的 执 行力 建设 ， 建 立健 全督 察督 办 工 作 制 度 ， 对上级政策法规和学院党委 、 行 政 决议 的 落 实进 行 督 促 检 查 ， 提 高工 作 效 率 。 ３ ． 大 力 开展 党 风 廉 政 教 育 。学 院 党 委 始 终 坚 持 把 反 腐 倡 廉 工 作摆 在 突 出位 置 ，院纪 委会 同 有 关 部 门认 真 贯 彻 党 风 廉 政建设责任制 。 采取 开展案例警示 教育 、 法律法规 教育 、 廉 政 谈话 、 签订廉政承诺书 、 廉 洁 自律 专 题 民主 生 活 会 等 经 常 性 教 育方式 ． 使党风廉政 教育形式 丰富多彩 、 内容 不 断 深 化 ， 宣 传 教 育 合 力 日益 显 现 ， 学 院 干 部 的 廉 政 意识 明显 增 强 。 二、 加 强教 师 队伍 建 设 。 确 保 提 高 教 学 质 量 （ 一） 强化 教 师 培 训 ， 抓好师资队伍建设。 为适 应 教 育 档 次 提 升 的重 大 转 变 ， 学 院 制 定 了《 襄 阳 汽 车 职业 技 术 学 院教 师 队伍 建 设 规 划 》 ， 明确提出“ １ ２ １ ８ 人才工程” （ 即“ 十二五 ” 期 间培 养评 聘 ｌ Ｏ 名专 家学者 、 特聘教授 ， ２ ０ 名 学 科专业带 头人 ， １ ０ ０ 名 骨干教 师 ， ８ ０ ％专 业 教 师 达 到 双 师 型 教 师标准 ） ． 并实施 一系列教师 培训计划 ， 从 办 学 理 念 到 课 程 建 设、 教学方式方法及手段 ， 系 统 地 对 即 将 走 上 高 职 讲 坛 的 教 师 进 行 强 化 培训 。２ ０ １ ２ 年， 学院引进教师 ｌ ２ 名 ， 外聘教师５ 名 ， 企 业 行 业 兼 职 教 师４ 名。 师资培训５ ０ ０ 人次 ， 外聘专家讲座３ 次， 参 加 国家 级 培 训 与 省 部 级 培 训 的 教 师 １ ５ 人次 ， 其中１ 人 赴 德 国培 训 。学 院 还 制 订 新 进 教 师 的 培养 计 划 ， 对新 进教 师 结 对 帮 扶 。
深 化 干 部 人 事 制 度 改 革 ， 打 造 高 素 质 干 部 教 师 队 伍
雷俊 杰
（ 襄 阳 汽 车 职业 技 术 学 院 ， 湖北 襄 阳 摘 要 ： 本 文结合干部 的选拔 与任 用、 教 师 的 培 训 和 培 ４ 绍 了襄 阳汽 车职 业 技 术 学 院深 化 干 部 人 事 制 度
一
、
（ 一） 大 力推 进 干 部 制 度 改 革 。 １ ． 明确 干 部 选 用 原 则 ， 坚 持 正 确 的 用人 导 向 。学 院 干部 人 事 制度 改革 方 案 提 出按 照 “ 德才兼备 、 注重实绩 、 群众信任” 的
原 则选 拔 任 用 干 部 ，努 力 扩 大 选 人 视 野 ，提 高选 人 用 人 公 信 度。 坚持“ 德才兼备 ， 以德 为 先 ” 。 既看重干部的能力 ， 更 看 重 干 部的品行 。 坚 持 凭 工 作 实 绩 用 人 。不 用 那 些 不 干 实 事 、 无 所 作 为 混 日子 的人 ： 坚 持群众公认的原 则 ， 真正把政治靠 得住 、 工 作有本事 、 作风过硬 、 师生 群 众 信 得 过 的 优 秀 干部 选 拔 出来 。 ２ ． 坚 持 公 开选 拔 与 竞 争 上 岗 ， 提 高 选 人 用 人 公 信 度 。近 年 来， 学 院各 校 区 的 干 部 调 整 ， 都采取 了公开选拔 、 竞 争 上 岗 的 方式 。 通过 公 开 选 拔 、 竞争上 岗， 一 大 批政 治素 质 高 、 专业 知识 精 和业 务 能 力 强 的 优 秀 干 部走 上 了各 级 领 导 岗位 。 （ 二） 加 大 干部 教 育 培 养 力 度 。 学 院党 委 从 干 部 队伍 建 设 的实 际 出发 ，构 建 多 渠道 的 干 部 教 育培 训 体 系 。 一是 明确 学 习 要 求 。 要 求 理 论 学 习 与 工 作 研 讨相结合 、 专家辅导与个人思考相结合 、 研 究 问 题 与 制 定 措 施 相 结 合 、个 人 学 习 与集 中学 习相 结 合 ，确 保 理 论 学 习 组 织 落 实、 时 间落 实 、 内 容 落实 和效 果 落 实 。 二是开放学习形式 ， 构 建 交流互动平台 。 根 据 主 题需 要 ， 邀请教授 、 民主 党 派 人 士 、 学 生 代表参 加 ， 广开言路 ， 交 流 互 动 。三 是 不 断 改 进 学 习 形 式 ， 既 进 行理论 上的学 习领会 ， 又 从宏观 、 长 远 和 原 则 等 角 度 对 学 校 实际 工作进行 务虚性 的探讨 ， 达 到 虚实结合 、 推 动 工 作 的