小学二年级下册语文《枫树上的喜鹊》教案

小学二年级下册语文《枫树上的喜鹊》教案
以下是一份小学二年级下册语文《枫树上的喜鹊》的教案，希望对您有所帮助：
《枫树上的喜鹊》
一、教学目标：
1. 认识“渡、荫”等9 个生字，会写“伞、姨”等8 个字，会写“喜欢、好像”等词语。

2. 默读课文，用自己的话说出“我”喜欢的是什么。

3. 能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。

二、教学重点：
1. 认识“渡、荫”等9 个生字，会写“伞、姨”等8 个字，会写“喜欢、好像”等词语。

2. 默读课文，用自己的话说出“我”喜欢的是什么。

三、教学难点：
能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。

四、教学准备：
1. 多媒体课件。

2. 生字卡片。

五、教学过程：
1. 导入新课（5 分钟）
教师出示喜鹊的图片，让学生观察并说出喜鹊的特点。

教师引入课题《枫树上的喜鹊》。

2. 初读课文（10 分钟）
教师范读课文，学生认真听，并标出自然段。

学生自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。

3. 识字写字（15 分钟）
教师出示生字卡片，学生认读。

教师讲解生字的读音、字形和字义。

学生在田字格里练习书写。

4. 理解课文（15 分钟）
教师让学生默读课文，用自己的话说出“我”喜欢的是什么。

教师让学生说一说“我”为什么喜欢喜鹊。

教师让学生仿照课文相关段落，把自己想到的内容说出来。

5. 课堂小结（5 分钟）
教师总结这节课的学习内容，表扬学生的表现。

六、教学反思：
在教学过程中，教师要注重培养学生的识字写字能力和阅读理解能力。

同时，教师还要注意引导学生展开想象，提高学生的语言表达能力。