主题：小学美术课——创意手工制作树叶画

主题：小学美术课——创意手工制作树叶画**适用年级：**小学二年级
教学目标：
1.让学生了解并欣赏自然之美，学会观察并收集不同形状和颜色的树叶。

2.学习利用树叶进行创意手工制作，培养学生的动手能力和创新思维。

3.通过团队合作完成树叶画，增进学生间的交流与合作能力。

教学重点：
•利用树叶制作一幅具有创意的图画。

教学难点：
•如何巧妙组合不同形状、大小和颜色的树叶，使其构成一幅完整且富有意义的画面。

教学准备：
1.教师准备：收集多种形状各异、颜色丰富的树叶，展示用的树叶画样品，剪刀、胶水、彩纸、
画框等工具材料。

2.学生准备：每位学生准备一个透明塑料文件袋用于收集树叶。

教学过程：
导入（10分钟）
（一）情境引入
•教师展示几幅树叶画作品，引导学生欣赏并讨论树叶画的特点和美感。

（二）户外采集
•带领学生在校园内散步，观察并收集不同种类的树叶，了解树叶的形态特征和色彩差异。

主体活动（30分钟）
（三）树叶分类与构思
•学生将收集的树叶按形状、颜色分类整理，构思自己要创作的树叶画主题。

（四）动手制作
•学生使用剪刀修剪树叶，用胶水将树叶粘贴在彩纸上，制作成一幅树叶画。

合作共创（20分钟）
（五）小组合作
•学生分为若干小组，共同讨论并创作一幅大型的树叶画，通过分工合作完成作品。

展示与点评（10分钟）
（六）作品展示
•各小组轮流展示已完成的树叶画作品，解说创作思路和寓意。

（七）互评与教师点评
•学生间互相评价作品的优点和改进之处，教师针对作品的艺术性和创造性进行点评。

教学小结与作业布置（5分钟）
（八）课堂小结
•教师总结本节课所学内容，强调自然美与艺术创作相结合的重要性。

（九）作业布置
•鼓励学生在课后继续收集树叶，尝试在家创作一幅个人风格的树叶画，下节课进行分享。

教学反思与评估
•教师课后反思教学过程，对学生作品和学习情况进行评估，为后续课程改进提供依据。

安全提示：在户外采集和制作过程中，教师要强调安全注意事项，如使用剪刀时要注意手指安全，不随意采摘校园内的珍稀植物。

同时，提醒学生妥善保管树叶，避免落叶枯萎。