东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第01期
东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第15期
东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第15期第一篇：东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第15期（2011年“三下乡”专题简报第15期）东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编2011年7月18日【本期导航】◆高等职业技术学院开展暑期“三下乡”社会实践活动纪实◆化学生物与材料科学学院开展暑期“三下乡”社会实践活动纪实◆体育学院赴钟岭乡服务团开展暑期“三下乡”社会实践服务活动纪实◆外国语学院开展暑期社会实践活动纪实◆地球科学学院开展暑期“三下乡”社会实践活动纪实【工作动态】高等职业技术学院开展暑期“三下乡”社会实践活动纪实7月1日至10日，高等职业技术学院组织26人赴南丰县市山镇沙岗村开展暑期“三下乡”社会实践活动。
在指导老师的精心指导下，在当地村委、村民的积极配合下，通过全体实践队员的辛勤努力，活动取得了丰硕的成果。
本次暑期“三下乡”社会实践活动以建党90周年、关爱留守儿童为主题，开展义务支教、爱心支农、政策宣讲、安全教育、慰问老党员和贫困儿童以及对城乡结合部新农村建设的主题调研交流、学习党建工作为重点，扎实地将“三下乡”的理念贯彻落实到了实践活动中去，活动取得了良好的效果，受到南丰团县委、市山党委、政府的肯定，并向实践团队赠送锦旗。
南丰电视台等多家媒体对实践团队的活动进行了宣传报道。
关爱留守儿童，山村爱心支教7月1日上午，实践团到达服务地，向村领导报告实践期间的工作计划和活动安排，受到村委会的亲切接待。
短暂的停留之后，队员们开始紧锣密鼓的宣传与准备工作，安排支教地点，张贴招生公告，挨家挨户向村民介绍服务团队的工作内容，热情地欢迎孩子们前来学习。
虽然支教活动受到了炎炎烈日的影响，但是队员们勇于克服困难，仍然积极地工作，为孩子们辅导英语，答疑解难，以自己独特的方式增长他们的知识，拓宽他们的视野，提高他们对学习的兴趣。
同时，队员们也不忘加强自身与辅导学生的安全意识，讲授防洪、防汛知识，保护人身安全。
东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第11期
（2011年“三下乡”专题简报第11期）东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编 2011年7月10日【本期导航】◆“八个注重”助推我校2011年暑期“三下乡”社会实践活动取得好的社会效益◆地球科学学院暑期“三下乡”社会实践服务团举行安全知识讲座◆简讯【工作动态】“八个注重”助推我校2011年暑期“三下乡”社会实践活动取得好的社会效益随着最后一支实践队返校，自7月1日开始，历时10天的2011年暑期社会实践工作已基本结束。
我校2011年暑期大学生文化科技卫生‚三下乡‛社会实践活动，活动形式丰富多彩，服务项目贴近基层，各实践队力求在实践中创新。
在校团委的统一协调调度下，各实践队通过充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为‚十二五‛发展及中原经济区建设做出积极贡献。
实践队员在实践中服务了人民、运用了知识、施展了才华、磨练了意志，真正做到了‚受教育、长才干、作贡献‛，我校2011年暑期社会实践取得好的社会效益。
统筹安排注重纪律性根据社会实践工作牵扯面广、参与学生多的特点，学校在全局统筹安排上更注重纪律性要求，学校党委不但在文件中明确要求要有老师带队，要提前前往实践地了解情况，要制定相关安全措施，要制定实践队服务期间学生纪律管理规定等，副校长徐跃进还在出征仪式上要求各实践队要严守纪律，注意安全，以更好的开展服务工作。
各实践队出发前都做了细致的准备，学校赴杨桥殿、六家桥及文艺下乡服务团提前进行了三次培训，不但从业务知识上，更是从纪律要求上，对实践队员提出了严格要求，部分实践队还制定了作息制度、实践队外出制定等，保证了暑期社会实践的顺利开展。
宣讲宣传注重大局观今年我校大学生社会实践活动以‚永远跟党走‛为主题，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农等基层经济发展和群众生产生活中的需求，积极坚持‚与加强爱国主义教育、与推动经济社会发展、与推进科技创新活动、与弘扬志愿服务精神‛等相互结合，重点确定了‚追寻红色足迹，弘扬爱国精神‛、‚聚焦‘十二五’‛、‚走进农村天地，感受新变化‛、‚你我献爱心，关注留守儿童‛、‚科技服务三农‛、‚倡导绿色低碳，共建生态家园‛、‚关注社会热点，调查民生问题‛、‚助推鄱阳湖生态经济区建设‛等实践方向，集中组建了18支实践服务团队，奔赴江西各地开展为期10天左右的社会实践活动，引领广大学生在参与社会实践的过程中，进一步开阔视野、增长见识，丰富阅历、增强责任意识，锻炼毅力、谋划未来，真正达到在实践中受教育、长才干、作贡献目的的同时，为推动地方经济实现又好又快发展做出新的更大的贡献。
2011年暑期大学生三下乡实践活动总结
2011年暑期大学生三下乡实践活动总结伴着七月炎炎夏日，我支部在校、院团委的领导下，按照xx提出的“四个新一代”的要求健康成长,以昂扬向上的精神面貌贯彻党的十七大的精神，为我们的大学生活开拓新的旅程，我支部开展了以文化、科技、卫生的“三下乡”活动。
在为期七天的实践活动中，我们紧围绕广东省湛江师范学院“应用型”办学方向，深入理解学校“发展是主题，学术是根本，质量是生命，特色是品牌”的办学理念，发展学校“崇德，博雅，弘志，信勇”的校训，依托青年志愿者和社会实践活动，紧扣大学生复合型人才素质培养，开拓实践领域，在吴川市郑山中学播种知识的种子，给实践基地学校带去了新的理念、新的气象，为学校枯燥的学习生活增添了新鲜与活力，使学校呈现出一片青春洋溢的景象。
我们的足迹延伸到吴川市长岐镇的村村落落，给那里的人民带去了新的观念。
学校的校长和该镇的镇长以及交办主任对我们这次活动都给与大力的支持和高度的肯定。
本次实践活动取得良好的社会效果，得到当地学校的高度重视和肯定，同时也受到当地群众的热烈欢迎。
现在我对本次实践活动做如下的总结：（一）启动篇：志愿服务义不容辞出发前，我们制定详细的计划书，召开动员大会和开展相应的试讲活动。
充分的分配好各个人的职务，让队员们在思想上做好充分的准备。
2010年7月20日，在这个特殊的日子里，我们06教育技术学（1）班社会实践服务队怀着“服务社会、回报社会”的满腔热情和带着校、院团委的殷切期望，带着激动的心情从湛江师范学院踏上我们实践的旅程。
（二）开班典礼篇：用激情开启新的旅程用青春放飞新的梦想我们的开班仪式于7月21日早上在郑山中学举行，场面的气氛隆重而热闹。
在开班仪式上，基地副校长首先发表了讲话，他向我们服务对表达热烈的欢迎和殷切的期待。
接着是我们带队老师沈丹丹发表讲话，老师对湛江师范作了详细的介绍，也对我们服务队以及基地学校做出期盼，希望我们能在实践中收到累累硕果。
最后队长代表服务队讲话，充分的阐述服务的目的、内容和指导思想，以及我们服务队员的决心。
2011年学院暑期社会实践活动方案
关于开展2011年大学生暑期社会实践活动的通知各系（部、院）、相关部门：为进一步学习实践科学发展观，践行“校企合作、工学结合、文化育人”的办学理念，以“立足开发区、服务杭州市”为主基调，探索社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创业创新相结合，鼓励我校大学生运用所学专业深入实际、调查研究地区经济社会发展问题，服务社会。
学院决定开展2011年大学生暑期社会实践活动。
具体事项通知如下：一、活动主题融入专业服务社会二、活动时间2011年6月初-2012年1月初三、组织机构为保障大学生暑期社会实践各项工作顺利进行，特成立杭州职业技术学院2011年大学生暑期社会实践领导小组，具体名单如下：组长：张洪宪成员：周小海程建国张赵根裘旭东张驰付文军邵立东韩亮余行农杨旭程利群茅千里周佳良下设执行办公室（兼审核评比小组）：主任：张驰（兼）副主任：王天红成员：钟建平白秀珍王璐瑜杨乐克韩丹陶启付胡严王飞陆颖崔畅丹四、实施方案（一）团队组建各院（系）、相关部门和学生组织根据自身专业特点和参考选题（见附件1）自主组队（社会服务和社会调研均可），并推荐重点团队申报学院立项项目，学院通过评审，对重点突出、特色明显的实践小分队进行立项，并给予经费扶持。
学生可跨专业组队，也可以生源属地为单位进行组队。
今年继续采用与宁职院和温职院联合开展社会实践小分队指导工作，赴宁波、温州开展实践的小分队（限学院立项团队）可向执行办公室申请，委托宁波职业技术学院和温州职业技术学院团委安排联系人和指导老师进行管理和指导。
所有实践小分队成员一般不超过10人，每支团队至少配备1名指导教师。
每位指导教师参与指导团队不超过2支。
（二）具体实施步骤第一阶段立项申报阶段（2011年6月1日—6月10日）申报学院立项的团队须填写《杭职院2011年大学生暑期社会实践活动项目申报书》（见附件2）并附详细方案，于6月10日前将申报材料书面稿报执行办公室（行政楼201，下同），同时将电子稿发送暑期社会实践专用邮箱，逾期作弃权处理。
2011年暑期社会实践
2011年暑期社会实践之“红色经典、绿色农村、爱在这凝聚”理苑情夏令营策划人：俞威琳指导老师：任凯共青团浙江大学宁波理工学院管理分院委员会二零一一年五月目录一、活动背景以及社会环境分析1.教育背景2.社会背景二、活动主题三、活动目的以及意义分析四、活动安排1.活动时间2.活动地点3.活动内容五、主办单位﹠协办单位六、活动具体流程七、活动宣传八、可行性分析九、活动中相关注意事项十、实践成果预测及经费预算十一、活动总结十二、附录“深入农村，关注农民，调查和反映民意”之农村环境保护调查问卷一、活动背景以及社会环境分析1.教育背景社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是培养青年大学生历史使命感、增强大学生社会责任心、提高大学生综合素质的重要渠道，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格具有不可替代的作用。
因此，为了继续弘扬和贯彻“十七届四中全会”精神，积极响应教育部对广大学生提出的认真学习贯彻“会议精神”的要求，进一步落实中央16号文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，切实贯彻“教育为学生提升价值”的办学理念，同时紧密结合中国共产党建党90年，抗战爆发80年等历史契机，紧紧围绕学院“成人、成才、成功”的主题教育，紧扣浙江大学的校训“求是、创新”精神，进一步加强发挥大学生在基层、农村、社会建设中的重要作用，我们将在今年暑假期间组织开展2011年暑期社会实践活动，在实践过程中我们将继续走进农村、关爱儿童、传递爱心、关怀弱势群体，传递红色经典与绿色环保知识，并在此过程中达到“磨练意志、增强体魄、砥砺精神、陶冶情操”的目的，为大学生自身发展提供一个良好的体会。
2.社会背景余姚市四明山镇芦田村的宁波保税区希望小学是由宁波保税区的党员筹资23万元于1997年兴建的。
该小学地处偏僻，设施简陋，条件异常艰苦，经过这十多年的风风雨雨，校舍也变得陈旧不堪,学校的老师和学生也换了一批又一批。
东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第05期
（2011年“三下乡”专题简报第5期）东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编 2011年7月3日【本期导航】◆注重实践铸军魂，整装待发赴湖坊——海军后备军官学院举行暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式◆校团委副书记周敏丹老师到东乡县杨桥殿镇看望社会实践志愿者◆小书屋，大爱心，关爱农民工子女——学校赴六家桥乡暑期“三下乡”社会实践服务团在崇仁县六家桥中学建立爱心书屋◆土木与环境工程学院暑期“三下乡”社会实践服务团重走红军小路◆经济与管理学院暑期“三下乡”社会实践服务团聆听红军故事，缅怀革命先辈◆简讯【工作动态】注重实践铸军魂，整装待发赴湖坊——海军后备军官学院举行暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式7月3日早上8点，海军后备军官学院暑期“三下乡”社会实践服务团在海军广场整装待发。
海军驻校选培办主任汤天伟中校出席出征仪式。
海军后备军官学院团委书记王新年老师、办公室主任吴雅玲老师及全体“三下乡”服务团22名志愿者参加了仪式。
汤主任指出：作为大学生，我们应将理论知识与实践结合起来，投身于社会服务，促进综合素质的提高；作为当代国防生，此次活动更是践行当代革命军人核心价值观的重要方式，我们要发扬艰苦奋斗、勇于创新精神，切实落实党的全心全意为人民服务的宗旨。
最后预祝此次“三下乡”活动取得圆满成功。
此次暑期“三下乡”社会实践活动共组织红色文化宣传小分队、学生教育帮扶小分队以及国防生特色服务小分队，将组织党的教育及宣传、爱国主义教育、爱心捐募活动、军训体验、社会调查、关心留守儿童健康成长、文艺晚会等活动。
出征仪式结束后，服务团的每位志愿者激情高昂，在车上唱起了《人民海军向前进》，以表达我校国防生实践基层，服务社会，报效祖国的坚定信念，并以满腔的热情奔赴本次活动的服务地——美丽的革命老区黎川县湖坊乡。
（海军后备军官学院团委供稿）校团委副书记周敏丹老师到东乡县杨桥殿镇看望社会实践志愿者7月3日下午，校团委副书记周敏丹老师冒着38度的高温到东乡杨桥殿镇看望学校暑期“三下乡”社会实践志愿者。
东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第08期
（2011年“三下乡”专题简报第8期）东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编 2011年7月6日【本期导航】◆高等职业技术学院党委刘小宝书记等一行看望学院暑期“三下乡”社会实践活动志愿者◆学校赴东乡杨桥殿镇暑期“三下乡”社会实践服务团与当地政府召开座谈会◆化学生物与材料科学学院暑期“三下乡”社会实践服务团参观化工企业，了解鄱阳湖生态经济区建设成果◆测绘工程学院暑期“三下乡”社会实践服务团深入唱凯做好去年抚河6.21灾区群众回访工作◆欢歌热舞感恩会，特色教学展成果——文法与艺术学院暑期“三下乡”社会实践服务团举办大型感恩文艺汇演◆简讯【工作动态】高等职业技术学院党委刘小宝书记等一行看望学院暑期“三下乡”社会实践服务团7月5日,高等职业技术学院党委书记刘小宝、党委副书记杨艳萍、校退休干部陈荣华、刘岚等冒着炎炎烈日历经两个小时的车程来到该院暑期“三下乡”社会实践基地——南丰县市山镇沙岗村检查指导工作。
书记刘小宝和副书记杨艳萍在服务团指导老师的带领下，察看了服务团在沙岗村进行的义务支教、义务劳动以及学生的社会调查等活动的开展情况。
认真听取了带队老师的工作汇报，并参观了服务团志愿者的宿舍和食堂，刘书记谈到：条件确实很艰苦，但是同学们都干得不错。
希望大家把这种不怕苦、不怕累的精神继续发扬下去，给沙岗村的村民们解决实际问题，展现出东理学子的风采。
”服务团队长印庆贝表示：“我们不会辜负学院领导的希望、不会辜负沙岗村村民的期望。
我们会尽自己所能的去完成每一项工作的。
”志愿者纷纷表示要认真按照学院领导的指示将服务团的工作做的更加扎实,为沙岗村做实事、做好事。
（高等职业技术学院团委供稿）学校赴东乡杨桥殿镇暑期“三下乡”社会实践服务团与当地政府召开座谈会为了促进乡镇干部对大学生社会暑期社会实践活动的认识和了解，增进学生与当地干部、人民的友谊，7月5日晚，学校赴东乡杨桥殿镇服务团全体志愿者与东乡县杨桥殿镇部分领导在东乡县杨桥殿镇镇政府会议室举行了座谈会。
东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第12期
（2011年“三下乡”专题简报第12期）东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编 2011年7月12日【本期导航】◆学校赴崇仁县六家桥乡服务团开展暑期“三下乡”社会实践活动纪实◆艰苦中铸当代军魂奉献中建和谐农村——海军后备军官学院暑期“三下乡”社会实践服务活动纪实◆经济与管理学院赴井冈山开展暑期“三下乡”社会实践服务活动纪实◆献礼九十华诞，挥汗播洒云山——数学与信息科学学院开展暑期“三下乡”社会实践服务活动纪实【工作动态】学校赴崇仁县六家桥乡服务团开展暑期“三下乡”社会实践活动纪实2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年，为实践胡锦涛总书记在清华大学百年校庆对广大青年提出的三点希望，校团委成立重点社会实践服务团深入崇仁县六家桥乡开展暑期“三下乡”社会实践服务活动，以纪念中国共产党成立90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，围绕“永远跟党走，青春献祖国”这一主题结合我校专业特色和实际情况，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民、医疗卫生服务等方面广泛开展活动。
在实践中更多地了解国情，接触社会，紧跟党走，重温建党90年来我国走过的艰辛而辉煌的道路，服务新农村建设。
本次暑期社会实践活动从7月1日开始，到7月7日结束，活动受到了当地政府、群众一致的欢迎和肯定，也达到了预期的效果。
现将活动总结如下：准备篇：集结青春力量，吹响实践号角从5月中旬开始，校团委就开始积极筹划今年的暑期社会实践活动，力争使我校今年的社会实践活动在主题确立、组织形式、管理方式等方面都能有较大的转变和创新。
学校赴崇仁县六家桥乡暑期“三下乡”教育帮扶实践服务团高度重视学校安排，认真筹备，确保各项活动顺利开展。
1、精心组织，认真策划。
根据活动文件的有关精神，校团委多次到六家桥乡进行实地考察，对活动形式、资金、内容、组织措施、物质保障、纪律等方面都作出了明确的指示和安排，同时在参照往年社会实践工作的基础上，拓展实践新形式，增加新内容，实施新方法，力求活动取得实效。
东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第13期
（2011年“三下乡”专题简报第13期）东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编 2011年7月14日【本期导航】◆学校赴东乡县杨桥殿服务团开展暑期“三下乡”社会实践活动纪实◆追寻红色记忆，传承红色文化——土木与环境工程学院暑期“三下乡”赴井冈山社会实践服务活动纪实◆测绘工程学院赴唱凯镇服务团开展暑期“三下乡”社会实践服务活动纪实◆信息工程学院赴紫湖镇服务团开展暑期“三下乡”社会实践服务活动纪实【工作动态】学校赴东乡县杨桥殿服务团开展暑期“三下乡”社会实践活动纪实为庆祝中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年。
为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，在实践中学党史、知党情，全面提高大学生的综合素质，培养大学生的社会认知、实践应用和理论创新能力，根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委等部门部署，结合学校实际，校党委组织开展我校2011年暑期“三下乡”社会实践活动。
学校赴杨桥殿镇服务团，作为校级仅有的两支“三下乡”服务团队之一，无疑承担着表率和带头的作用，共发放各类宣传读本（单页）3000余份、书籍杂志100余本、儿童文具用品50余副，粘贴科普、卫生、教育等海报60余份，同时举办文艺汇演1场、普法宣传及咨询会1场、党团知识展4场、义务维修家电100余件，收到锦旗1面，感谢、表扬信9封。
其事迹被中国日报网、中国青年网、中国教育在线、大江网、东南网、华东在线、江西青年网、抚州新闻网、临川晚报，抚州日报报道及转载30余篇。
服务团一行26人，是一支以学生党员、学生骨干及特殊才能者的学生为主，具有较扎实专业知识和动手能力的社会实践队伍。
为使队员们特长发挥最大作用，将队员分为支教组、宣传组、新闻采编组、家电维修组、社会调查组、空气质量检测组。
在7月1日至6日的六天服务中，队员们本着艰苦奋斗，不怕困难，勇于实践的精神，在杨桥殿镇党委、政府的大力支持下，开展了家电义务维修、义务支教、社会问卷调查、法律知识宣传及爱心摄影等板块的工作。
2011暑假社会实践作业
调查人：本人
调查时间：2011年7月20日——7月22日
调查地点：河流的东西；两岸居民居住点（人口密集地）
调查的主要目的：
1；对家乡的生态环境开展调查
2；找出家乡环境持续恶化的原因
3；在周围邻里间宣传保护环境的重要性
下面是我在国际村村委办公处看到的两项制度：
1.民主评议村干部制度
1.由村党总支就评议对象、评议内容等提出工作方案。
2.由评议对象撰写述职述廉报告并在评议大会上进行个人的述职述廉。
3.评议大会成员由村党总支、村三委会成员及全体党员和居民代表组成。
4.在评议大会上全体大会成员对参加民主评议的村干部进行评议。
第二部分：现状特点
安昌镇国际村是一个当代农村的典型。在国际村调查的几天里，我们从国际村的发展现状看到了我国当代农村发展情况。我认为，国际村的发展有以下几个特点：
一、生产结构有所调整。
几十年来，农村的生产结构发生过多次变化。目前，以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。在调查采访的村民中，大部分农民种植蔬菜等粮食的目的是自己食用，且规模不大。而像柿子、玉米等非主食类作物的比例较多，农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。另外，大棚西瓜和莲藕的种植也有一定的发展。如下图所示
图3密集的的大棚种植
三、农民素质普遍提高，农村基础教育显著发展。
农民是农业生产的直接参与者，他们的素质高低直接关系到农业生产的持续发展。国际村还拥有一处特别的地方，那就是休闲农庄。休闲农庄是新农村建设中的特色，根据当地资源，进行综合利用，发展具有特色的乡村美食，村民们欢迎更多的游客在工作繁忙之余来这么享受片刻的安宁。
东华理工大学寒假暑假假期社会实践总结报告范文
社会实践报告×××专业学院：××××××专业：××××××姓名：××××××学号：××××××实践岗位：××××××实践时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、社会实践的目的 (3)1.1实践的目的 (3)二、社会实践的内容 (4)2.1实践的时间 (4)2.2实践的内容 (3)三、社会实践单位介绍 (5)3.1实践单位介绍 (5)3.2实践岗位介绍 (6)四、社会实践心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、社会实践总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)六、致谢 (8)前言假期社会实践是大学教育一个极为重要的实践性环节。
通过社会实践，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过社会实践还可以检验学习效果，为进一步提高学习质量，培养个人能力积累经验。
一、社会实践目的1.1社会实践目的通过社会实践实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在社会实践单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的××学专业人才。
东华大学松江大学园区暑期实习工作简报第一期
东华大学松江园区大学生暑期实习简报2011年第 1 期东华大学学生就业服务中心松江园区暑期实习工作小组 2011年7月10号东华大学松江大学园区暑期实习活动顺利展开东华大学积极响应松江区政府提出的“科教兴区、人才强区”战略，自5月底认真组织学生参加“松江园区大学生暑期实习”报名，截止至7月4日，63位被录用的东华学生已在十几家松江企业、事业单位顺利上岗。
此次实习活动由松江区人力资源与保障局、松江大学城服务办公室、松江区大学城管委会、松江工业园区及松江大学城高校共同举办，聚集了台积电、富士康、报喜鸟等一批在松江的知名企业和方松街道、人保局等事业单位，为东华大学提供近百个暑期实习岗位。
我校学生就业服务中心、各辅导员办公室积极组织学生参与报名，吸引学生近三百人次报名参加，经过公司面试筛选，最终确定六十三位同学参与暑期实习。
就业服务中心于6月30日在松江校区举行了“松江大学园区大学生暑期实习”活动启动仪式，会上学生就业服务中心的老师对学生进行了岗前培训、心理辅导。
并成立了松江园区实习工作组，以便所有实习学生能在假期分享实习经验，解决生活难题，凝聚团队协作精神。
“松江园区大学生暑期实习”活动从7月4日开始以来，每一位学生都以饱满的工作热情投身到暑期实习中。
我校松江园区大学生暑期实习精彩展示参加珍爱生命讲座时刻注意安全出行7月6日上午9点，松江区方松街道建设居委会邀请了交警支队的杨苗警官在三楼会议室开展“青少年交通安全知识”讲座，参与学生30余人。
杨警官首先向学生们介绍几个发生在我们身边真实的交通意外案例。
接着，杨警官结合学生们平时的生活、学习和活动实际，从学生最为触摸可见的行为表现谈起，深入浅出地讲解了交通规则，系统、细致地阐述了加强安全防患意识的重要性，并针对小学生的交通特点，在安全走路、安全骑车等方面提出了具体的要求。
之后还运用有奖竞答的方式让学生们对交通规则有进一步认识，学生们参与竞答的活跃性十分高涨。
东华理工大学长江学院暑期大学生社会实践活动表
东华理工大学长江学院暑期大学生社会实践活动表
东华理工大学长江学院暑期大学生社会实践活动表
介绍信
兹介绍我院系班同学利用暑期之际，前往贵单位参加暑期社会实践活动，通过各种形式的实践活动，更多的了解国情，了解社会主义建设和改革开放的实际，提高动手能力，以有利于德、智、体、美、劳全面发展。
请予接洽，支持！
致谢！
共青团东华理工大学长江学院委员会
年月日
实践时间
年月日--年月日
实践单位
实践
单位
鉴定
意见
盖章
年月日
实践
内容
及心
得体
会
简介
（写清具体做的工作，不少于150字）
所在
团支
部意
见
Байду номын сангаас支部书记（签名）：
年月日
所在
系部
团总
支意
见
盖章
年月日
论文评审意见
（实践报告附后）
论文得分：评阅老师（签名）：
论文等级：（优秀、合格、不合格）（学校团委盖章）
东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第09期
（2011年“三下乡”专题简报第9期）东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编 2011年7月7日【本期导航】◆核工程技术学院暑期“三下乡”社会实践服务团开展普及核科普知识宣传◆相逢红军大戏台，情牵湖坊军民心——海军后备军官学院暑期“三下乡”社会实践服务团举行文艺汇演◆精彩汇演献给党，真情服务铸和谐——机械与电子工程学院暑期“三下乡”社会实践服务团和东磷舞蹈艺术团联合举行文艺汇演◆测绘工程学院暑期“三下乡”社会实践服务团开展“十二五”规划宣讲活动◆高等职业技术学院暑期“三下乡”社会实践服务团召开学习刘刚烈士精神座谈会◆简讯【工作动态】核工程技术学院暑期“三下乡”社会实践服务团开展普及核科普知识宣传“深入农村普及核知识，促使村民科学理性认知核安全”是核工程技术学院此次暑期“三下乡”社会实践活动服务项目中的的重中之重。
此次“三下乡”核科普知识宣传活动得到校团委、核工院领导的大力支持。
7月6日，核工程技术学院暑期“三下乡”社会实践服务团来到上饶市玉山县樟村镇，进行核科普知识、核安全知识的推广普及活动。
志愿者服务团的同学们挨家挨户地讲解有关核工业以及核能的有关知识。
其中部分同学还就日本福岛核事故事件对村民们宣传核安全知识，引导人们正确认识福岛核事故，避免他们发生一些不必要的恐慌和跟风举动，呼吁村民尽量学习更多的科普知识，为家乡的发展贡献自己的力量。
服务团的同学们还在樟村高中的大门口安放了核科普知识展板，并且来到村民家里，运用朴实生动的语言深入浅出地为村民地讲解核知识，做到图文并貌、生动形象，增加基层群众的求知欲望和对生僻知识的了解，促使村民们正确地认知了核科学的发展。
村民们纷纷表示：此次宣传活动来得及时，宣传到位，非常形象地普及了核知识，扩大了他们的知识面，希望以后东华理工大学多组织一些类似的科普知识普及活动。
（核工程技术学院团委供稿）相逢红军大戏台，情牵湖坊军民心——海军后备军官学院暑期“三下乡”社会实践服务团举行文艺汇演热情盛夏，流光溢彩。
东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第02期
（2011年“三下乡”专题简报第2期）东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编 2011年6月30日【本期导航】◆我校2011年暑期社会实践活动前期准备工作扎实有效◆校团委召开校级暑期社会实践活动重点团队实践队员见面会暨培训动员大会◆测绘工程学院召开暑期“三下乡”社会实践活动动员大会◆全校各重点实践服务团队介绍【工作动态】我校2011年暑期社会实践活动前期准备工作扎实有效6月25日上午，校团委在学团会议室完成学校赴崇仁、东乡服务队队员选拔工作，标志着我校今年的暑期社会实践前期准备工作已全面展开。
从5月中旬开始，校团委就开始积极筹划今年的暑期社会实践活动，力争使我校今年的社会实践活动在主题确立、组织形式、管理方式等方面都能有较大的转变和创新。
6月15日，校团委召开学院团委书记例会，就今年的社会实践工作专题讨论会，进一步探讨如何组织开展社会实践活动。
团干部分别从不同角度对大学社会实践工作现状作了分析，并重点谈经验、体会和困惑，并就如何加强大学生社会实践活动课程化建设等大家关注的热点问题发表了各自的见解。
通过专题例会和对基层开展的社会实践需求调研，校团委发出做好2011年暑期社会实践前期准备工作的通知，各学院积极准备，制定活动方案，为提高社会实践的实效性奠定基础。
学校各级团组织不仅利用校园海报、宣传展板等传统方式对本次活动进行大力宣传，同时还启用校园主页、华团在线、微博等新型的传播媒介，对社会实践活动进行了广泛的宣传，重点阐释社会实践活动的目的、意义及我校取得的成绩和社会评价，在学校营造浓厚的实践氛围，激发青年学生参与实践、走进基层的热情。
校党委委员、副校长徐跃进教授在听完校团委副书记周敏丹同志的汇报后，就今年的暑期社会实践活动作出批示：各学院要充分发挥主体作用，结合学校优势专业，注重社会实践与社会热点问题相结合，与学生专业学习相结合，尤其是高年级同学要与就业创业相结合，保证社会实践取得实实在在的成效。
东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第07期
（2011年“三下乡”专题简报第7期）东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编 2011年7月5日【本期导航】◆学校赴崇仁县六家桥乡暑期“三下乡”社会实践服务团开展基层团建调研工作◆放飞梦想，展望未来——学校赴东乡杨桥殿镇暑期“三下乡”社会实践服务团开展集体放纸飞机和描绘未来绘画活动◆文法与艺术学院党委殷学军书记亲切慰问暑期“三下乡”社会实践服务团◆共青团南丰县委领导莅临高等职业技术学院赴沙岗实践服务点指导工作◆测绘工程学院暑期“三下乡”社会实践服务团参观学习唱凯特色企业并与企业家座谈◆核工程技术学院暑暑期“三下乡”社会实践服务团深入乡镇高中进行特色专业宣传◆简讯【工作动态】学校赴崇仁县六家桥乡暑期“三下乡”社会实践服务团开展基层团建调研工作为更好地在实践中开展“青年马克思主义者培养工程”工作，加深大学生对基层共青团工作的了解，使大学生在实践中增长才干，7月4日上午，学校赴崇仁县六家桥乡暑期“三下乡”社会实践服务团与六家桥乡团委书记夏丽芳，就农村基层团建工作进行调研座谈，一起交流工作体验，向当地团组织“取经”。
在六家桥乡团委办公室，夏丽芳就该乡基层团组织活动开展情况，基层团组织建设和基层工作中面临的重点、难点、热点问题向服务团一行志愿者进行介绍。
来自东华理工大学3名全省“大学生骨干培训班”的学员交流了学校基层团组织建设开展情况，尤其是在新形势下团的基层组织建设面临的新情况、新问题，从不同角度对如何更好地推进共青团工作发表自己的意见和看法。
通过此次基层团建调研，志愿者们加深了对基层共青团工作的了解。
大家纷纷表示，通过此次暑期社会实践的调研，不仅深入了解了基层，增长了才干。
同时要在平时加强理论学习，完善自己的知识体系，等毕业后要扎根基层，服务基层。
（学校赴崇仁六家桥乡服务团供稿）放飞梦想，展望未来—学校赴东乡杨桥殿镇暑期“三下乡”社会实践服务团开展集体放纸飞机和描绘未来绘画活动7月4日上午，我校赴东乡杨桥殿镇暑期“三下乡”社会实践服务团支教组带领杨桥殿镇留守儿童成功开展了以“放飞梦想，展望未来”为主题的集体放纸飞机和描绘未来绘画活动。
启动仪式
地球科学学院“三下乡”暑期社会实践启动仪式隆重举行7月8日上午08:00，东华理工大学地球科学学院2011大学生三下乡暑期社会
实践启动仪式隆重举行。
为纪念中国共产党成立90周年，今年的活动主题为“永
远跟党走青春献祖国”，学院党委书记夏菲，学院团委书记邓红珍，指导老师郭瑞及团队代表参加启动仪式。
会上，郭瑞老师就“三下乡”开展的相关工作进行了初步的部署和安排。
夏菲书记
则进一步和同学们强调了“三下乡”中的安全问题及注意保持团队的协作精神。
邓红珍老师书记提出了一些希冀，“希望大家能好好享受这样一个锻炼的过程，好好把握住这次实践的机会，向山区百姓服务，向山区孩子服务，从而不断提升自我，希望大家最后都能满载而归！”，“投身社会实践，用一颗年轻的心，去唱响青春的赞歌；用满腔的热情，点燃新的希望！”“三下乡”院队成员钱亮亮说出了大家的心声和信念。
最后，大伙儿合影留念结束了本次启动仪式。
关爱留守儿童
夏日里的温情——东华理工大学文法与艺术学院暑期社会实践“十个一”红色行动之关爱留守儿童在广大农村有这样一群孩子，他们过早离开了父母亲情的怀抱，独自感受着与年纪不相符的孤独。
当别的孩子在亲情的滋养下快乐成长，他们却要和年迈的爷爷奶奶一起担负起一个家。
他们就是留守儿童。
伴随着农村外出务工人数的增加，“留守儿童”问题越来越凸显，关注农村留守儿童，关心他们的学习生活和身心健康成了一个社会性的话题，作为青年大学生，我们责无旁贷。
2011年7月1日至6日，东华理工大学文法与艺术学院30名学生在院团委书记贺明银老师和10级辅导员郑行忠老师的带领下前往抚州市黎川县熊村镇开展暑期社会实践“十个一”红色行动，其中一项重要主题便是关注农村留守儿童。
走访调查——走进留守儿童的心灵世界关爱留守儿童不是一项口头的事情，更不能仅仅做案头的工作，应落实到实处。
东华理工大学文法与艺术学院本次暑期社会实践以特色教学作为依托，全面开展“十个一”活动，在活动中重点落实三项工作，一是关注农村广大留守儿童；二是宣传党和国家在新农村建设上的相关政策；三是在活动中融入“感恩”精神。
7月1日下午，实践队一到黎川县熊村中学，在简单休整后便分成四组，在熊村镇宣传活动内容和宗旨，并展开全方位的调查，真正走进留守儿童的家，走进他们的心灵世界。
访谈之处，村民和孩子都对大学生这个“陌生”群体表现得惊奇和回避。
在实践队员主动搭讪和认真解释下，很多孩子打开了心扉。
据调查，熊村镇的留守儿童数量较多，父母多到福建、上海和广东务工，通常只有过年的时候才回家一次，孩子和父母唯一的交流只有没一两周一次的电话，而且多为简单的学习和生活的汇报。
孩子们在学校受到的委屈，在节日里感受到的孤独只有自己独自面对。
老人们介绍，很多孩子从“襁褓”时候就是他们带，一带就是十几年。
“我有三个愿望，第一个是希望奶奶身体健康，第二个也是希望奶奶身体健康，第三个还是希望奶奶身体健康。
”走访过程中，一个名叫黄欢的小女孩说，“我的奶奶已经七十了，她每天都很累，帮我洗衣做饭，忙里忙外，这些事我都看在眼里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2011年“三下乡”专题简报第1期）
东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编 2011年6月28日
【编者按】
2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年，广泛动员组织大中专学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导广大青年学生在实践中深刻领会科学发展观精神实质和科学内涵，实践胡锦涛总书记在清华大学百年校庆对广大青年提出的三点希望，在实践中磨练意志、砥砺品格、接受教育、增长才干，在实践中了解社会、认识国情的生动发展过程，也是贯彻素质教育方针、实现“四有”新人培养目标的重要载体，更是青年学生中在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，树立全面、协调、可持续的科学发展观的重要载体。
在活动开展期间，东华理工大学团委通过学校《暑期“三下乡”社会实践活动工作简报》等方式，对活动中涌现出来的先进典型进行及时的报道和宣传，进一步强化活动总结和交流，全面
反映活动的成果和东华理工大学青年学生的风采，推动“三下乡”暑期社会实践活动的扎实有效开展。
【本期导航】
◆学校党政高度重视，社会实践活动组织领导不断加强
◆我校暑期社会实践活动主题鲜明，服务属性日益突出
【工作动态】
学校党政高度重视，社会实践活动
组织领导不断加强
为深入学习科学发展观，以建党90周年为契机，引导广大同学深入基层一线了解国情、增长本领，向实践学习、向人民群众学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，着力塑造并发扬新时代东华理工大学学生的精神风貌，努力成长为充满理想、大有作为和值得信赖的新一代，学校党委决定组织开展2011年暑期社会实践活动。
学校党政高度重视暑期社会实践，校党委委员、副校长徐跃进教授亲自听取了校团委副书记周敏丹同志关于我校学生社会实践工作开展情况的汇报，就学生社会实践工作作出具体部署和指导。
校党委书记许从年教授、校长刘庆成教授十分关心学生社会实践工作，要求学校财务部门每年给予专项经费支持。
校团委多次召开了专题会议，草拟了实践教育方案，并呈报校党委审批。
为加强社会实践活动的组织工作，协调各部门工作，特成立社会实践领导小组。
组长由分管学生工作的校领导担任，成员由党办校办、党委组织部、党委宣传部、教务处、学工处、思政教研部、校团委、长江学院学团工作部、校学生会等部门负责人和各学院、研究生部分管学生工作的（副）书记担任。
领导小组下设办公室，办公室设在校团委，负责具体工作。
主任由校团委负责人担任，成员由校团委干部和各学院团委书记等担任。
（校团委供稿）我校暑期社会实践活动主题鲜明，
服务属性日益突出
校团委在组织实施学生社会实践活动的过程中，历来注重把握正确的实践方向，引导学生选取好实践主题、设计好实践内容，以实现社会实践活动培养人才与服务地方发展的双重职能。
今年暑期“三下乡”社会实践活动，我校以纪念中国共产党成立90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，以加强青年学生投身基层服务新农村建设、新农民成长为主攻方向，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民、医疗卫生服务等方面广泛开展活动。
今年暑期社会实践活动，将立足于帮助大学生了解党的艰难奋斗历程，通过重走红色路线、调研革命老区等形式达到“学党史”的目的；立足于促进大学生融入社会了解民情，结合社会调研、实习上岗等形式达到“知党情”的目的；立足于发挥大学生的人才智力优势和公益奉献热情，通过志愿服务等形式达到“跟
党走”的目的。
本年度暑期社会实践分为以下四个类别：
1.红色重温与成就宣扬。
结合纪念建党90周年，充分发挥我省红色资源丰富的优势，重走红色革命路线或调研红色革命老区，参观革命历史纪念馆、探访爱国主义教育基地，接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在活动中了解与宣传党的历史以及建党以来所取得的伟大成就。
同时要有特色地、有效地结合建党90周年这一主题开展主题调研、考察研究等社会实践活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导大学生学党史，知党情，跟党走，在活动中体验党的发展历程，感受党的领导所取得的伟大成就，坚定与加强共产党作为执政党的信念。
2.社会体验与主题调研。
鼓励同学们走出校园，了解国情、民情，亲身感受社会发展的现状，对热点问题或现象进行专题调研和分析，深入思考和理解社会现实，体验科学发展观实践、和谐社会建设、新农村建设，了解中华文明悠久历史等。
实践成果应不仅有对特定社会问题的体验感受和调查总结，更要从中挖掘社会规律，探求现象背后的本质，并能提出切实可行的建议。
3.专业实践与实习见习。
通过深入本专业相关领域内企事业单位等开展专业实践和实习见习。
引导同学们尽早树立就业意识，思考和规划人生道路，将个人发展同国家、社会发展相结合，立志投身重点行业。
实践成果应体现较高专业水平，激发同学们的学习兴趣，明确自身奋斗目标。
结合“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛的实施，在导师指导下“带课题下乡”，深入开展社会调查和学术调研，形成调研成果。
根据地方需求，将创业计划项目、创新科技成果带出校门、带进企业、带向
市场，在服务当地经济发展的同时提升自身创业能力，促进科技成果转化。
4.社会关爱与公益服务。
结合留守农民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。
鼓励青年学生开展各类社会公益活动，充分发挥所学特长，为社会奉献爱心，贡献力量。
以环境保护、节能减排、关注弱势群体、公益支教、社区援助、社区服务等形式为主要活动内容，大力开展和参与周边地区或实践地地区的志愿服务活动，培养同学们的团队意识、责任心及奉献精神。
实践成果应体现在社会服务工作中的所为、所思、所感，并具有可持续性和良好的社会反映。
（校团委供稿）
投稿邮箱：dhlgdxgqt@
相关信息请登录东华理工大学暑期“三下乡”社会实践活动专题板块查看：
送：省教育厅办公室团省委办公室团省委学校部省学联办公室学校有关部门各学院学校各暑期社会实践服务团队
（共印100份）。