新部编人教版小学五年级语文上册《圆明园的毁灭》ppt课件

圆明园的毁灭是中国文化
史 上不可估量的损失,也是
世界文化史上不可估量的损
失. 写出了圆明园的毁灭损
失巨大，感叹句直接表达 了作者无比的愤怒和万分 痛惜之情。
地理位置
文化价值
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻 名的皇家园林。它由圆明园、 绮春园 而长春园组成,所以也叫圆明三园。还 有许多小园，分布在圆明园东、西、南 三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
能结合相关资料，体会《七子之歌》和《和平宣言》与课文表达的情感的相似之处。
圆明园
圆明园坐落在北京西北郊,与颐和园相邻,由圆 明 园、长春园和万春园组成，也叫圆明三园。圆明园 是 清朝著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五 十余景。
圆明园始建于1709年（康熙48年），是康熙赐 给
尚未即位的雍正的园林，用于打发空闲。 在东南邻并入了万春园，圆明三园的格局基本形成。
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漫步园内，有如漫游在天南地虹飽匱 着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身 幻想的境界里。
汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建 筑艺术。说明我国古代劳动人民 用智慧才智创造 的这一园林是世界园林的奇迹，表达了作者对祖国 灿无烂比文热化爱的。
课堂练习：
课文主要从哪几个方面介绍了圆明园昔日的辉煌？ （ ）
圆 明 园 的 毁 灭
学习目标
会认"估、煌”等10个生字，会写"毁、估”等15个生字。 会写"毁灭、不可估量“等24个词语。
默读课文，理解课文内容，借助关键词句，体会课文的思想感情. 并通过有感情的朗读，读出情感的变化。 引入课文的表达特点，能结合相关资料理解文中含义深刻的句子。 从圆明园的布局，建筑风格和珍贵的收藏这三个方面，了解圆明园昔日的辉煌。
A、 众星拱月的布局 B、 风格各异的建筑 C、 金碧辉煌的殿堂 D、 收藏文物的珍贵
作者情感变化： 作者提到圆明园的毁灭是无法估量的损失，心情是 _____
当他回忆起圆明园昔日的辉煌，内心又充满了 _____
痛惜与愤怒
自豪与赞叹
沉痛的
布置作业
写一篇《圆明园的毁 灭》读后感。
，二
小结
你有哪些收获呢？
嘉庆年间，绮春园进行了修缮和拓建，成为主要园居场 所之一。道光年间，国力日衰，财力不足， 道光皇帝 宁愿撤万寿、香山、玉泉"三山”的陈设.金碧Leabharlann 煌烈士陵园玲珑剔透
阅读课文，思考： 1、课文一共讲了那三个方面的内容? 2、 课文主要从那几个方面介绍了圆明园昔日的辉煌？ 3、 第几自然段的描写使我们感受到了侵略者的无耻与贪婪? 4、 根据课文内容，体会作者情感的变化。
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
感谢各位聆听