小学四年级数学上册第三单元《口算(信息窗1)》教学课件青岛版(六三制)

二、你说我讲
一组一共发放了多少份宣传资料？
400 × 20＝
（80份00）
方法一：
4×2＝ 8 400×20＝ 8000
二、你说我讲
一组一共发放了多少份宣传资料？
400 × 20＝ 方法二：
（80份00）
400×2＝ 800 800×10＝ 8000
答：一组一共发放了8000份宣传资料。
二、你说我讲
答：10分钟播不完。
四、回顾反思
谢谢观赏
保护大天鹅
—— 口算
情境导入
你说我讲
自主练习 回顾反思
一、情境导入
你能提出什么问题？
二、你说我讲
一组一共发放了多少份宣传资料？
400 × 20＝
（份）
想一想：怎样列算式呢？
我们一组有20人， 平均每人发了400 份宣传资料。
求一组一共发放了多少份宣传资料，就是求20 个400是多少，用乘法计算。
（1）40×400＝16000（元） 答：共交费16000元。 （2）20×600＝12000（元） 答：共交费12000元。 （3） 5×400 ＝2000（元） 5×600 ＝3000（元）
5×200 ＝1000（元） 答：选择龙口南山二日游比较合适。
三、自主练习
3.
（1）20×140＝2800（个） 答：大约说了2800个字。 （2）10×220＝2200（个） 2200＜2500
整百数乘整十数的口算方法
把因数末尾0前面的数相乘，再看因 数末尾一共有几个0，就在积的末尾添 上几个0。
二、你说我讲
二组一共发放了多少份宣传资料？
210 × 30＝
（份）
想一想：怎样列算式呢？
我们二组有30人， 平均每人发了210 份宣传资料。
求二组一共发放了多少份宣传资料，就是求30 个210是多少，用乘法计算。
几百几十数乘整十数的口算方法
先把因数末尾0前面的数相乘，再在积 的末尾添上相应个数的0。
三、自主练习
1.口算。
900 9000
99 9900
1200 12000 42 4200
1200 12000
4Байду номын сангаас 4800
2500 25000 55 5500
三、自主练习
2.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。
二、你说我讲
二组一共发放了多少份宣传资料？
210 × 30＝
（63份00）
方法一：
21×3＝ 63 210×30＝ 6300
二、你说我讲
二组一共发放了多少份宣传资料？
210 × 30＝ 方法二：
（63份00）
210×3＝ 630 630×10＝ 6300
答：二组一共发放了6300份宣传资料。
二、你说我讲