文达中学七年级上册语文学科三单元课程纲要
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4.感受课文中的人文精神，品味人生的意义，提高自身的修养。
课程内容
本单元教材以“学习生活”为主题编排的，本组教材内容包括导语、《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》《论语十二章》三篇课文和名著导读、课外古诗词诵读。其中可以了解到不同时代少年儿童的学习状况和成长经历，感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。
文达中学七年级上册语文学科三单元课程纲要
单元名称
第三单元
编写教师
编写时间
课程目标
1.学习默读，在保证一定速度的前提下，一气呵成地读完全文。
2.积累课文中的生字新词，把握课文内容，理解课文主旨，体会作者的思想感情。
3.体会语录体散文语言简练的特点，把握文中的重点句子，对比自己的学习情况，能从文中获得教益。
课程实施建议
学习主题
课时数
时间安排
《从百草园到三味书屋》
2
《再塑生命的人》
1
《论语十二章》
2
名著导读
2
课外古诗词诵读
2教学方来自式1.创设情景，揭示主题
2.梳理归纳，学法迁移
3.拓展延伸，知识巩固
课程内容
本单元教材以“学习生活”为主题编排的，本组教材内容包括导语、《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》《论语十二章》三篇课文和名著导读、课外古诗词诵读。其中可以了解到不同时代少年儿童的学习状况和成长经历，感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。
文达中学七年级上册语文学科三单元课程纲要
单元名称
第三单元
编写教师
编写时间
课程目标
1.学习默读，在保证一定速度的前提下，一气呵成地读完全文。
2.积累课文中的生字新词，把握课文内容，理解课文主旨，体会作者的思想感情。
3.体会语录体散文语言简练的特点，把握文中的重点句子，对比自己的学习情况，能从文中获得教益。
课程实施建议
学习主题
课时数
时间安排
《从百草园到三味书屋》
2
《再塑生命的人》
1
《论语十二章》
2
名著导读
2
课外古诗词诵读
2教学方来自式1.创设情景，揭示主题
2.梳理归纳，学法迁移
3.拓展延伸，知识巩固