高、初中物理知识阶梯分析及对策

高、初中物理知识阶梯分析及对策
物理学是科学的重要分支，反映着人类对自然界的认识和把握，贯穿于全科教育课程之中，是丰富和发展学生知识体系的重要组成部分。

掌握物理学知识，不仅有利于高中学生为其他学科打下基础，而且可以为其今后的学习和发展打下良好的基础。

正确把握物理学习的阶梯分析和对策，有助于高中学生更加深入地理解物理学的内涵，形成系统的物理学知识体系，从而更好地获得物理学的精华。

一、高中物理学课程的基本知识
高中物理学的基础知识包括力学、热力学、电磁学和光学等。

其中，力学是学习物理学的基础，是由质量、力、运动和能量等构成的，涉及力学中的重力、弹性力、磁力等。

热力学是分析物体在热作用下发生变化的理论，涉及物体的热发射、温度、温度变化以及温度在物体间的传递等。

电磁学主要涉及电场、磁场、电流和磁流等，将介绍电磁场的性质、定律及其应用，学习如何利用电磁技术对人类文明进行更好的服务。

光学是研究光的性质及其它与光相关的问题的学科，包括光的发射、反射、折射、散射、吸收等。

二、初中物理学课程的基本知识
初中物理学的基础知识包括物理量的定义和表示、物质的性质、运动的原理、力学原理及其应用、热学原理及其应用、电学原理及其应用、光学原理及其应用等。

物理量包括物理实体本身的量、力与力学有关的量、热学有关的量、电学有关的量、光学有关的量等。

物质的性质涉及物质的形状、质量、体积、密度、弹性、粘度、折射率、
吸热、放热等。

运动的原理是一切物体运动的根本原理，其中包括运动的定义、运动的运动学原理、力和运动、牛顿定律、力学平衡等。

三、如何把握物理学知识阶梯分析及对策
（1）坚持系统学习，以渗透理解为主，以运用训练为辅。

要学习物理学，不能简单地死记硬背，更重要的是要理解物理学的现象、规律，有所渗透与把握，以及应用它们分析和解决实际问题的能力。

（2）要充分利用现代教育技术，增强学习兴趣。

学习物理学要注重理解、把握和应用，这就要求学生掌握不断发展的物理学知识，而这一过程又需要强大的学习兴趣，因此在学习过程中，要充分利用图片、视频、示意图等现代化的教育技术，帮助学生形象化地理解物理知识，增强他们的学习兴趣。

（3）要做到“学以致用”，有效运用物理学知识。

学习物理学，要把学习的知识及时有效地应用到实践中，不仅可以巩固和提高自己的知识水平，而且可以培养学生实践素质，使学生更有自觉性地去学习物理学和应用物理学。

综上所述，正确把握物理学习的阶梯分析和对策，有助于高中学生更加深入地理解物理学的内涵，形成系统的物理学知识体系，从而更好地获得物理学的精华。

只有正确地运用物理学知识，才能真正掌握物理学，并能更好地利用物理学服务于人类文明。